【正文】 。圖二表示棉花葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。 (2)甲圖 a點(diǎn)表示的生理學(xué)含義是 ， b點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn)，若光照強(qiáng)度小于 b點(diǎn)，光合速率 細(xì)胞呼吸速率 。 (3)在 c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中 ADP的運(yùn)輸方向 。 1. (2022高考 答案（ 1） A一定范圍內(nèi)光合作用速率與光照強(qiáng)度成正比 (2)光照強(qiáng)度溫度（ 3）水體中的 CO2濃度下降，影響了 CO2的固定碳酸氫鹽CO2的固定（暗反應(yīng)）（ 4）類胡蘿卜素 變式訓(xùn)練 2. 小明以水蘊(yùn)草為材料進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并定時(shí)記錄試管頂端的氣體量。 （ 3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，陽光照射下，開始時(shí)產(chǎn)生 O2較快，但兩三天后逐漸減慢，主要原因是 。題中所示 4支試管中都有自來水，但 A中是煮沸過的自來水，缺少光合作用所需的重要原料 CO2。廣東理基 )將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分 4塊，置于不同的試管中，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，著色最淺葉片所在的試管是 () 注 :“+”表示具有該條件。葉綠體中的含量也各不相同，由多到少依次為葉綠素 a、葉綠素 b、葉黃素、胡蘿卜素。 (5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的 CO2所消耗的葡萄糖之比為 。由 A→B,隨氧濃度增大 ,呼吸作用減弱 ,而由 B→C呼吸作用隨氧濃度增大又逐漸增強(qiáng) ,至最高峰 ,這就說明了由 A→B主要為無氧呼吸 ,由于氧濃度的增大被抑制 ,當(dāng)超過 B點(diǎn)所對應(yīng)的氧濃度時(shí) ,植物的有氧呼吸加強(qiáng) ,逐漸只進(jìn)行有氧呼吸。根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式 ,1 mol葡萄糖徹底氧化分解時(shí)消耗 6 mol O釋放 6 mol CO2。人體細(xì)胞主要發(fā)生有氧呼吸，即將丙酮酸轉(zhuǎn)入線粒體，最終徹底分解為 CO H2O并釋放大量能量；如劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞缺氧條件下可生成乳酸。 (3)在植物細(xì)胞內(nèi)，形成 ATP的生理過程有 和 ；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，形成 ATP的生理過程為 。 DNA、 RNA中的堿基“ A”表示腺嘌呤。斷裂時(shí)伴隨著能量的釋放 。 反饋平臺 1. D 2. B解析 :胃蛋白酶的最適 pH為 ~,pH為 10時(shí)酶變性失活，不會(huì)再恢復(fù)活性。下列敘述正確的是 () A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由 t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降 B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由 t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升 C. 酶活性在 t2時(shí)比 t1高，故 t2時(shí)更適合酶的保存 D. 酶活性在 t1時(shí)比 t2低，表明 t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 4. (2022高考 答案 B 變式訓(xùn)練 2. 下列 A、 B、 C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。①淀粉、蔗糖水解的產(chǎn)物，水解的速率等變化的結(jié)果，即因變量。 (2)要使實(shí)驗(yàn)第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍(lán)色變成磚紅色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)步驟 ？ 。 4. C 5. C 6. A 解析 :肝臟制成研磨液有利于過氧化氫酶從細(xì)胞中釋放出來，充分與反應(yīng)物混合，提高反應(yīng)速率。 ② 。但不會(huì)影響反應(yīng)的平衡，最后底物剩余量應(yīng)相等。 知識點(diǎn) 2 酶的化學(xué)本質(zhì) 【 例 2】 淀粉酶初步水解后產(chǎn)物是 () A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 多肽 D. 氨基酸 解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化能力的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為 RNA。菏澤統(tǒng)考 )下列有關(guān)酶的說法不正確的是 () A. 不是所有的酶都在核糖體上合成 B. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 C. 酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 D. 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件 解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，但酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用 。催化劑濃度大不會(huì)影響催化效率。全國 )請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。 (3)結(jié)果預(yù)測 : 。 第二步：再注入新鮮的淀粉酶溶液 2 mL振蕩 。但其他同學(xué)認(rèn)為這兩點(diǎn)結(jié)論均不妥，其理由是 :A. 。通過研究確定其分別對淀粉水解作用和蔗糖水解作用的影響。 (2)圖 B中， a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度稱 。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并回答問題。② 分別向上述 3支試管加入等量且適量的蒸餾水、 FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液 。所以正確答案應(yīng)該為 C。對于某些自養(yǎng)細(xì)菌（如硝化細(xì)菌），還可來自周圍物質(zhì)的氧化分解。 (2)糧食貯藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)? 。 答案（ 1）①②④ (2)細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生水（ 3）② 變式訓(xùn)練 1. (2022高考 (2) 由 A到 B,CO2的釋放量急劇減少 ,其原因是 。煙臺模擬 )植物在有氧呼吸時(shí)，下列敘述正確的是 () A. 全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行 B. 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的［ H］和 ATP C. 第二階段是丙酮酸分解成 CO2和 H2O，產(chǎn)生少量的［ H］和 ATP D. 第三階段是［ H］和氧結(jié)合產(chǎn)生 H2O同時(shí)生成大量的 ATP 2. 下列反應(yīng)不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的是 () A. 葡萄糖 →丙酮酸 B. 丙酮酸 →酒精 +CO2 C. ADP+Pi+能量 →ATP D. ［ H］ +O2→H2O 3. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生 A mol的 CO2，人在正常情況下，消耗同樣量的葡萄糖，可形成 CO2() A. 2A mol B. 12A mol C. 6A mol D. 3A mol 4. 在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成 ( ) A. ATP B. 乳酸 C. 三碳化合物 D. CO2 5. 有氧呼吸中， CO2產(chǎn)生于 ( ) A. ［ H］和 O2結(jié)合成 H2O時(shí) B. 丙酮酸和 H2O被徹底分解時(shí) C. 葡萄糖最初被分解時(shí) D. 生成 ATP時(shí) 6. 在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對缺氧的狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，但ATP增加卻不很多。 答案 B 變式訓(xùn)練 1. 陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。黃化葉片應(yīng)能得到胡蘿卜素和葉黃素的色素帶。在其他條件相同情況下，用白光、藍(lán)光、紅光、綠光照綠葉，綠光照射時(shí)光合速率最低，產(chǎn)生的淀粉最少，遇碘著色最淺。D為溫度適宜、不照光條件。 解析本題考查影響光合作用的因素（光照強(qiáng)度、溫度、 CO2濃度、礦質(zhì)營養(yǎng)）。浙江 )下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 ( ) A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的營養(yǎng)物質(zhì)積累 B. CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中， C6H12O6分解成 CO2的過程發(fā)生在線粒體中 C. 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?ATP D. 夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量 解析植物保鮮時(shí)需零上低溫低氧條件，丙酮酸進(jìn)入線粒體被分解為 CO2。廣州調(diào)研 )下圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是 () A. ① 是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B. ② 是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段 C. ③ 是三碳化合物，能被氧化為 (CH2O) D. ④ 是 ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成 3. (2022高考 1. C 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. C 8. (1)A(2)A植物的細(xì)胞呼吸速率小于右上方 (3)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動(dòng) (4)光照強(qiáng)度 CO2濃度 (5)農(nóng)家肥被土壤微生物分解產(chǎn)生 CO2，為植物光合作用提供原料