教師優(yōu)秀論文淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力(更新版)
【正文】 淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 淺談教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 自學(xué)就是學(xué)生自我獲得信息的過(guò)程，學(xué)生自學(xué)能力的高低直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本人在十幾年的教學(xué)中，認(rèn)為自學(xué)能力能促使學(xué)生知識(shí)的轉(zhuǎn)化，自讀課要培養(yǎng)學(xué)生良好的自讀習(xí)慣及自學(xué)能力。作者的思路、文章的脈絡(luò)，都宜求之于本文，不宜舍本文而他求?！八肌迸c“學(xué)”是密切相關(guān)、互相促進(jìn)的。學(xué)生的知識(shí)和能力從提問(wèn)開(kāi)始，在分析問(wèn)題中發(fā)展，在解決問(wèn)題中獲得。布魯納有過(guò)這樣的話：“學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對(duì)所學(xué)教材的興趣。值得注意的是，我們的基礎(chǔ)訓(xùn)練必須要有明確的規(guī)范要求和檢查措施，力爭(zhēng)把基礎(chǔ)打得深一些、牢一些，為學(xué)生進(jìn)行自學(xué)創(chuàng)造條件。3
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