如何做優(yōu)秀的班主任(更新版)
【正文】 一進(jìn)教室，就要檢查桌椅是否對齊，座位周圍是否干凈。分工要明確，責(zé)任要到人，哪個(gè)方面做得不夠到位，就找負(fù)責(zé)的同學(xué)立刻糾正。學(xué)生在校生病，病情嚴(yán)重，第一時(shí)間將學(xué)生送到醫(yī)院，及時(shí)通知家長；病情不是很嚴(yán)重，要及時(shí)通知家長接學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)。三是勤走。班主任要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,循序漸進(jìn)地實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正。在學(xué)習(xí)上，對差生要采取循序漸進(jìn)的方法，個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)的方法，破解他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的難點(diǎn)問題。讓他們感覺到班主任既可以親近，又難以捉摸。而且思想工作不要等問題出了再做，而是平時(shí)就要注意。當(dāng)然，對學(xué)生的教育要付出更多的勞動(dòng)。做好了這些，班主任的工作往往會達(dá)到事半功倍的效果。其實(shí)，言不必多，也不必細(xì)，做不到的話不說，過分的要求不提。例如要求學(xué)生遵守紀(jì)律，自己首先做到模范遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，不遲到早退，不在課堂接打電話，從不擅自離開工作崗位，嚴(yán)格按課程表安排上課。作為班主任老師時(shí)時(shí)處處都應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的言行，做到“以身立教”，言傳身教，成為學(xué)生的榜樣。一、班主任如何樹立威信 用廣博的文化知識，精堪的教學(xué)技巧去征服學(xué)生。要想搞好本學(xué)科的教學(xué)，沒有豐富的知識是不可能的，沒有淵博的知識，能贏得學(xué)生的佩服，也是難以想象的。班主任樹立自己的威信，首先要提高自身的整體素質(zhì)，從各方面嚴(yán)格要求自己。班主任在班級管理中，要做到言行一致。理解和溝通不能忽略。學(xué)生都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。學(xué)會做思想工作。與學(xué)生相處要善于若即若離、睜一只眼閉一只眼。獎(jiǎng)懲要分明，做事要公正。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解。安全工作,要天天講,處處講,時(shí)時(shí)講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要不時(shí)向?qū)W生敲警鐘。四是勤思。建立一套完整的班級衛(wèi)生管理辦法。學(xué)生很喜歡表揚(yáng)，班主任可利用班會課或自己的課堂對衛(wèi)生工作進(jìn)行小結(jié)，做的好的同學(xué)給予表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的勞動(dòng)積極性。因此如何進(jìn)行保潔，是班級衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。嘴勤就是常說，每次發(fā)現(xiàn)問題后要說，每次班
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