五年級語文第三單元復(fù)習(xí)課(更新版)
【正文】 生，不要出現(xiàn)這樣的盲區(qū)。今天在處理積累與誦讀中的成語時，我讓學(xué)生結(jié)合具體的語境來理解詞語，加深了學(xué)生對成語的理解運(yùn)用。 教學(xué)反思： 《復(fù)習(xí)第三單元》。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神，也開闊了中國人的眼界。出示段落。 “紙老虎”。 細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了剛才我們說的四個成語都是練習(xí) 3 的積累與誦讀中的，請同學(xué)們打開書，你們能向老師那樣把剩下的 8 個成語創(chuàng)設(shè)一個情景讓大家猜一猜嗎？ 第三關(guān)：同品佳句 第一關(guān)口：句子變變變： 。 傾 注 （力量）； ； 不屈不 撓 ； ； ，比喻屈服 飽 經(jīng)風(fēng)霜 ； ； 、充分 靜影 沉 璧 1.（在水里）往下落； ，往下放； 嚴(yán)陣以 待 ； ； 。ng) 裝載 (zǎi z224。 二、慧眼識字 第一關(guān)口： 認(rèn)一認(rèn)：請同學(xué)們蓋住生字表中認(rèn)讀字的拼音，讀一讀，讀不準(zhǔn)的字同桌互相教一教，比一比哪個組的同學(xué)都能學(xué)會，限時 2 分鐘。在閱讀中我們可以學(xué)到很多習(xí)作的方法，使我們的文章妙筆生花。n) 剎那間 (sh224。ng h226。 第二關(guān)： 好詞妙用 第一關(guān)口： 組一組：形近字組詞。（改 成擬人句） 。司馬遷也曾這樣評價一個人生死的 價值“人固有一死， ”。 她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮 吸著知識的甘霖。 他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕 于鴻毛。 一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，例如：多音字的讀音要根據(jù)字義來選擇。 以上是這次的收獲，我相信只要堅持下去，結(jié)果會證明一切！
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