1太陽和影子(更新版)
【正文】 北 東） 。 分組實驗。 組織學(xué)生交流實驗結(jié)果。 （?。┯白拥姆较蜃兓?。 隨便說說。（教師在早晨就立好標(biāo)桿，每隔一小時，給標(biāo)桿的影子畫出長度和方向） 3 提問：你從標(biāo)桿的影子上發(fā)現(xiàn)了什么？影子的方向變化可能與什么有關(guān)？ 4 組織學(xué)生交流預(yù)測。 五：教學(xué)準(zhǔn)備 ： 標(biāo)桿、溫度計、日影儀、竹蔑或鐵絲或電線（能灣成弧度就行）、手電筒、日出日落的影像資料。 太陽和影子 江都市 花蕩小學(xué) 顧繼榮 一、教學(xué)內(nèi)容 五年級科學(xué)第一單元《白天和黑夜 》： 太陽和影子 二、教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)探究： 能用簡單的方法（借助身體和器物）進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)影子變化的規(guī)律。 四：教學(xué)時間：二教時。 組織學(xué)生交流（要求學(xué)生說出在參照物的什么方位和當(dāng)時太陽的高度） 組織學(xué)生觀察教師立的 標(biāo)桿。 根據(jù)問題進(jìn)行解答。 交流自己的發(fā)現(xiàn)。 教師示范。 標(biāo)出東、西、南、北四個方
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