【摘要】（一）眾數、中位數、平均數一眾數、中位數、平均數的概念中位數：將一組數據按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數據（或最中間兩個數據的平均數）叫做這組數據的中位數.眾數：在一組數據中，出現(xiàn)次數最多的數據叫做這組數據的眾數．平均數:一組數據的算術平均數,即)(121nxxxnX????
2025-05-14 23:20
【摘要】第一節(jié)生物的特征第一章認識生物觀察是科學探究的基本方法觀察的基本要求:1、要有明確的目的。2、要全面、細致，實事求是，及時記錄。3、有計劃、有耐心。4、積極思考，多問幾個為什么。例1、下列哪項是生物（）A、汽車B、蚯蚓C、氣球D、機器人
2025-08-01 12:45
【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結構柱、錐、臺、球的結構特征（二）1．?1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征．?2．會用柱、錐、臺、球的結構特征描述簡單組合體的結構特征．?3．理解柱、錐、臺體的關系．?4．培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力．新華網西昌2022
2025-01-13 20:59
【摘要】一.課前復習、導學題組，只有一條船，同船可容納一個人和兩只動物。沒有人在的時候，如果狼的數量不少于羊的數量狼就會吃羊。人該如何將動物轉移過河？：把大象裝冰箱里總共分幾步？二、課內學習研討？算法的概念算法一詞出現(xiàn)于12世紀，指的是用阿拉伯數字進行算術的過程.在數
2025-08-05 19:30
【摘要】第一章算法初步算法與程序框圖算法的概念高中新課程數學必修③要把大象裝入冰箱分幾步？第一步把冰箱打開。第三步把冰箱門關上。第二步把大象放進冰箱。計算機是按照一定的指令來工作的，其中最基礎的數學理論就是算法，本節(jié)課我們就來學習:思考：
2025-07-24 03:12
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、教學目標1．知識與技能：（1）通過圖片欣賞，增強學生的直觀感知。（2）能根據幾何結構特征對空間物體進行分類。（3）會用語言概述圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征。（4）會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2．過程與方法（1）讓學生通過直觀感受空間物體，從實物中概括出柱、錐、臺、球的
2024-12-09 03:49
【摘要】2、5的倍數特征2的倍數的特征座位號是多少的同學應該從雙號入口進?座位號為2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2
2024-11-21 06:15
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的
2025-06-15 19:25
【摘要】制作單位：濟水東園學校單號區(qū)雙號區(qū)座位號是多少的同學應該從雙號入口進?小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛向南岸，不斷往返。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？擺渡100次呢？12345北岸南岸……678910擺渡1、3、5
2024-11-21 04:10
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