【正文】 兆中 3 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 7 /17 /8 /0 38小時 10分 ? 魏祥秀 5 /2 /1 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 4 /14 /10 /0 46小時 21分 ? 林莉 3 /2 /2 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 6 /14 /12 /0 26小時 43分 ? 勾宗勇 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 4 /31 /7 /0 31小時 0分 ? 郭麗萍 1 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 1 /4 /0 /0 36小時 38分 ? 梁富華 7 /18 /1 /0 3 /15 /1 /0 1 /1 /1 /0 2 /1 /1 /0 24 /42 /47 /0 28小時 20分 ? 熊安瓊 5 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /1 /0 2 /0 /0 /0 7 /24 /13 /0 29小時 32分 ? 謝吉海 2 /0 /1 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 5 /28 /15 /0 37小時 22分 ? 馬曉蘭 5 /0 /3 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 9 /53 /36 /0 36小時 43分 ? 楊懷堂 3 /1 /0 /0 0 /1 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 8 /21 /29 /0 40小時 19分 ? 謝家榮 6 /2 /2 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 13 /7 /33 /0 47小時 17分 ? 袁洪達(dá) 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 1 /6 /0 /0 43小時 43分 ? 陳云波 3 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 37小時 1分 美術(shù)課作為副科一直不被重視，經(jīng)常被別科老師挖苦是一件很痛苦的事，遇到這樣的老師我們美術(shù)老師改怎么對待呢？ 同行們，我覺得美術(shù)教育工作還是夠累的，我除了上 15到 16節(jié)課以外，還 得每周不定時去利用中午或下午輔導(dǎo)學(xué)生做畫啊，工作可不輕松啊。凸顯視覺性方面，學(xué)生能在學(xué)習(xí)美術(shù)中積累視覺、觸覺和其他感官經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子們的感知能力、形象思維能力和表達(dá)能力。孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)不是單純的臨摹，而每個學(xué)生都應(yīng)該有自己的個性特征。作為普通公民的美術(shù)素養(yǎng)體現(xiàn)在三個方面：一是能美化自己和美化環(huán)境；二是能理解和享受創(chuàng)造的美術(shù)文化；三是能以基本的美術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)生通過美術(shù)課程學(xué)習(xí)，隨堂欣賞接觸種類眾多、題材不一、風(fēng)格多樣的美術(shù)作品，了解“美術(shù)是人類文化的造型載體”這一概念的深刻含義，美術(shù)教學(xué)在講解形式法則和傳授技法與知識為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著眼讓學(xué)生在廣泛的文化背景中認(rèn)識美術(shù)，提高了學(xué)生的審美能力，豐富美術(shù)知識，拓展審美眼界。 ? 七年級美術(shù)教學(xué)活動片段 ? 發(fā)布者： 周國濤發(fā)布時間： 20201019 7:29:44 ? 問題思考： 改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，是課程改革的一個核心任務(wù)，其目的是要通過學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，成為課堂的主體，成為學(xué)習(xí)和教育的主人。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自主探究“童話屋”的制作方法，采取小組內(nèi)分工與合作的方式，將長方形的彩色小紙片隨形就勢貼出自己想象中的“童話屋”。 我作為聽課的教師，到一個小組中，問小組長“你們這時為什么不一起剪紙？” “我們是負(fù)責(zé)粘貼的” “你們這時沒事，可以幫他們呀。只有同學(xué)們掌握了合作學(xué)習(xí)的方法，相互形成了相互依賴、榮辱與共的思想基礎(chǔ)后，老師再組織開展了合作學(xué)習(xí)，效果就會好多了。同學(xué)們顯得非常齊心，無須組長調(diào)控，就主動積極的開展合作。 ? 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 讓學(xué)生通過觀察、分析，學(xué)會合作，在相互交流中了解自己，認(rèn)識自己，大膽表現(xiàn)自己。你能準(zhǔn)確的說出自己的特點(diǎn)嗎？ 生：利用小鏡子自我觀察、自我分析、互相觀察、討論分析 2．師：經(jīng)過同學(xué)們的觀察與討論，我們得知，五官以及臉型、發(fā)型是區(qū)分人與人差別的主要部分，怎樣表現(xiàn)人的特征。 3．底板可做機(jī)理效果，增添氣氛，不能