【正文】 能力 4 及崗位勝任力的系統(tǒng)性、 階段性、 周期性的培訓(xùn)。 （二） 集團 公司 人力資源部 對 培訓(xùn)需求進行分析，確定培訓(xùn)目標、培訓(xùn)對象、參訓(xùn)人數(shù)，培訓(xùn)實施的時間、地點、方式、課時數(shù)、培訓(xùn)費用、實施單位（部門）及講師等 ， 制定年度培訓(xùn)計劃。 （六） 參加時間在 15 天以上或個人培訓(xùn)費用支出 累計達到 3000 元以上的各類培訓(xùn)， 員工須與 公司簽訂 《 培訓(xùn) 服務(wù)協(xié)議》 。 員工通過自學獲得?？莆膽{的，公司一次性獎勵 1000元；獲得本科文憑的，公司一次性獎勵 2020 元；獲得碩士研究生文憑的，公司一次性獎勵 3000 元；獲得博士研究生文憑 的，公司一次性獎勵 4000元。 （五） 培訓(xùn)費補償標準 ，按以下公式計算： 賠償額 =培訓(xùn)費總額（ 1已服務(wù)年限 /應(yīng)服務(wù)年限）。 預(yù)期效果（受訓(xùn)人員和主管討論確認）1 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?? 個人興趣? 提高目前崗位知識和技能?? 其它情況 ( 請說明 )4 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人力資源部承辦人（上一級）總監(jiān) / 副總經(jīng)理4 . 預(yù)計 培訓(xùn)費用1 ) 課程費用 _________ R M B2 ) 差旅費 _________R M B3 ) 其它 __________________ R M B總計 ______________________R M B5 . 培訓(xùn)申請人義務(wù)部門負責人培訓(xùn)申請表?? 提高日后發(fā)展所需能力（在集團內(nèi)）培訓(xùn)時間 從 ______________ 到 _____________ 總天數(shù) _________培訓(xùn)機構(gòu) / 講師 ___________________________2 . 該申請3 . 課程信息培訓(xùn)主題 ______________________________?? 已包含? 未包含 （ 在批準的培訓(xùn)計劃中） （單位）部門 / 崗位 _________________________1 . 培訓(xùn)目的申請人 _________________________培訓(xùn)費用大于人民幣 3000 元時需要總經(jīng)理簽字無申請人簽名本申請表無效學員在培訓(xùn)完成后需要遞交培訓(xùn)總結(jié)報告 批準1 ) 將所學知識 / 技能應(yīng)用于工作中2 ) 如果需要，擔當內(nèi)部講師與其他同事分享所學知識 / 技能3 ) 保存培訓(xùn)相關(guān)資料原件，以便與其他同事分享 總經(jīng)理3 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11 附件 2：培訓(xùn)簽到表 課程名稱課程地點培訓(xùn)小時講師培訓(xùn)組織培訓(xùn)類別培訓(xùn)對象 簽 到 簽 到 簽 到 簽 到 簽 到 簽 到12345678910111213141516171819202122232425262728293031 培訓(xùn)目的序號 姓名日 期公司/ 部門培訓(xùn)簽到表 12 附件 3： 培訓(xùn)評估表 課程名稱 姓 名 員工工號 部 門完全滿意 大部分滿意 一般 大部分不滿意 完全不滿意□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □□ □ □ □ □太難to o d ifficu lt比較難so m e h o w d ifficu lt基本合適b a sicallysu ita b le完全合適F u ll y su ita b le比較簡單so m e h o w sim p le□ □ □ □ □a .新的知識 b .新的理念/觀念 c .技巧和方法 f . 其他_______________a. a.b. b.c. c.日期非常感謝您的評估。 第 五 條 培訓(xùn)結(jié)束，乙方應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)返回甲方報到。 甲方簽字（蓋章） 乙方簽字（蓋章） 年 月 日 年 月 日 15 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結(jié)專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結(jié) 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責到底，細致監(jiān)督。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。 再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。 進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。 從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師 23 細心知道他們也會認真聽。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時 候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。也許這是希望好的同學更好，但也絕對會導(dǎo)致本來有點差的同學會變得更差 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。當時我的心情十分緊張，我教的是初二 1— 4 班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。因為學生的專業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。而在實習工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導(dǎo)老師。最終，我們的教學受到了學生的歡迎，并得到了學校的好評?，F(xiàn)將教育實習報告如下： 一、學校變化 回到母校實習，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨 大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴大為原來的 2 倍；硬化的水泥路面，讓山里的學生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你 30 走到學校的哪一處，都是一道亮麗的風景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學習氛圍中，催人上進，讓人奮發(fā)；新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，標準化的生、化、物實驗室??為學生們的學習構(gòu)筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學樓 ，教師與學生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機，為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。在實習的學校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學校代課 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的 學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。 二、信息技術(shù)教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、教學工作見習。教學語言表達清楚，普通話順暢 。參加學校全體教師會議，積極融入學教師 ...... 本文來自公務(wù)員之家 ，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。 一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。 以“研究者”的身份實習。 我實習期間的工作主 要是文秘兼助教。有個學生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎(chǔ)不好，樂感也差一些，但是理解能力強。而不是把所有的學生都想象成什么樣，而按照一種模式教學。 街道辦事處上半年工作總結(jié) 10 篇 第一篇 :上半年民政工作總結(jié) 2020 年街道辦事處民政工作始終堅持以民為本思想 ，熱心服務(wù)群眾，傾心為民解困，從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā)，團結(jié)進取，勇于爭先，使民政工作得到進一步發(fā)展。為 3 戶困難、低保家庭得精神病的人員，聯(lián)系精神病院免費為其制定康復(fù)計劃，傾心為弱勢群體謀利。 三、老齡事業(yè)不斷發(fā)展，完善發(fā)展養(yǎng)老模式 注重組織建設(shè)，進一步健全老齡工作網(wǎng)絡(luò)體系，有 9 個社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務(wù)站，為近 140 位老人提供了服務(wù)。 五、努力完善殘疾人工作，促進殘疾人事業(yè)進一步發(fā)展 一、全面撐握及時更新殘疾人基本信息 隨時更新殘疾人基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫及基礎(chǔ)信息內(nèi)容。為 69 名殘疾人辦理免費乘做公交車 IC 愛心卡。 第二篇 :上半年社會保障工作總結(jié) 2020 年，在街道黨工委、辦事處等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人保局的精心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，克服人員少，時間緊，任務(wù)重的不利局面，全面整合轄區(qū)資源，合理安排時間，將勞動保障工作有效開展。 轄區(qū)離退休人員總數(shù)首次過萬， 2020年新接收離退休人員 323人，已達 10449 人，退管工作迎來新的挑戰(zhàn)。養(yǎng)老保險中斷續(xù)保任務(wù)數(shù) 4533 萬元人，已辦理參保、續(xù)保繳費 萬元，完成任務(wù)數(shù)的 %。社?？ㄐ畔⒉杉蝿?wù)數(shù) 60000 人，完成 50500 人 ,完成 84