【正文】 深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進行了認真仔細的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。 第八篇 :中學(xué)教育實習總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作，提供了許多幫助。 我所在實習的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習氛圍不高。 隨著教學(xué)設(shè)施的改進，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導(dǎo)。在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。 33 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。 第一是預(yù)備階段。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。課外輔導(dǎo)耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。 第十二篇 :檢察院教育實習總結(jié) 大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 我所實習的科利公司，隸屬于 中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。 第十四篇 :本科教學(xué)教育實習總結(jié) 39 從 1990 年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3++”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。 （二）實習要求 實習學(xué)生具有雙重角色。要求學(xué)生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索 理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準備地進行 1~2 個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。所以對她的教學(xué)就主要側(cè)重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。 因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學(xué)生的角度，我也學(xué)到了很多東西。 一、以民為本，構(gòu)筑社會救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無撫恤 45 金的發(fā)放，轄區(qū)共 12 人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額 1223元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務(wù)站的運營方式。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務(wù)信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證 90 人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機 14 臺，洗衣機 25 臺、電飯鍋 26 臺，電風扇 26 臺，電子書 13 部。勞 ?？迫w人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務(wù)。不斷提高退管服務(wù)質(zhì)量。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學(xué)生醫(yī)保任務(wù)數(shù) 36000，完成繳費人數(shù) 40912 人，完成任務(wù)數(shù)的 %。已發(fā)放 15000張社保卡。 （一）根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務(wù)；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內(nèi)園。 選好采集點，做好安全保障，認真做好采集人員培訓(xùn)工作。 一絲不茍的完成上級布置的各項任務(wù)，是我們?nèi)w工作人員的共同職責。 二、認真做好退管工作，服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量實現(xiàn)新突破。 48 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉(zhuǎn)變、激發(fā)基層活力、服務(wù)居民居民群眾目標，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進基層重大公共事務(wù)決策的協(xié)商民主機制建設(shè)和社區(qū)“共駐共建”工作。為 217 名低保外無固定收入、 5 名有固定收入、 4 名一戶多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補貼，共發(fā)放金額 72 萬元，為 79 名下肢殘疾人機動車車主發(fā)放燃油補貼。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關(guān)愛和家庭支持計劃獲省紅 會 6 萬元補助。三是積極做好國家雙擁模范城創(chuàng)建工作。為轄區(qū)沒參保人員補貼喪葬費 萬余元。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學(xué)的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。有句話不是說：沒有笨學(xué)生，只有笨老師嘛，每個學(xué)生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導(dǎo)。 .第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。比如實習第二天是周六，學(xué)生很多，老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。我主要在教學(xué)中心實習。我們要求學(xué)生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強適應(yīng)能力。 預(yù)演和準備就業(yè)工作。具體表現(xiàn)在三個方面： 運用和檢驗教學(xué)成果。同時，對公司的澆注明天 的服務(wù)品牌， 構(gòu)筑精品，造福社會 的企業(yè)使命， 務(wù)實求新、敢爭一流 的企業(yè)精神有了初步了解。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策， 36 學(xué)習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi) 容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。參與 35 “三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。教學(xué)基本符合新課標要求 。實習期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、 34 指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實習任務(wù)。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛是我們的責任。從學(xué)校出來，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個實習工作中的重點。使我們對?？谥袑W(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認識，并在老師的指導(dǎo)下，對自己已有的教學(xué)理念進行反思。教案對這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。當我漫步校園，那來自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好！ 聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供 26 展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為 教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。 這次實習令我感受頗多。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。 20 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào) 整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后，就是對教授班級的學(xué)生進行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識水平是不同的。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的 優(yōu)秀教師。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 第 十 條 本協(xié)議一式叁份，甲乙雙方各持一份，集團 本部 備案一份，與勞動合同具有同等法律效力。 第 四 條 人才 培訓(xùn) 費 元（大寫） ， 由甲方承擔 ，包括培訓(xùn)費用 及 相關(guān)生活差旅費 。 附件： 《培訓(xùn)申請表模板》 《培訓(xùn)簽到表模板》 《培訓(xùn)評估表模板》 《培訓(xùn) 服務(wù) 協(xié)議模板》 10 附件 1：培訓(xùn)申請表 HN CAT VHR M HR 0 0 0 4培訓(xùn)地點 _____________________________6 . 簽名申請人簽名 _______________________ 直接領(lǐng)導(dǎo)審核 _________________人力資源部5 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _培訓(xùn)目的 amp。 第十 四 條 關(guān)于 最低服務(wù)年限與賠償費規(guī)定 （一） 公司與員工簽訂的培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議應(yīng)規(guī)定最低服務(wù)年限； （二） 服務(wù)年限從培訓(xùn)結(jié)束后上班的時間算起，接受多種培訓(xùn)的，應(yīng)累計其服務(wù)年限 ； （三） 員工在一個勞動合同周期內(nèi)，參加培訓(xùn)的 累計 費用超過 10000 元人民幣，服務(wù)年限按每超過 3000 元 增加一年累計 ； （四） 員工在約定服務(wù)期限 內(nèi)辭職、解除勞動合同的，均應(yīng)補償公司的培訓(xùn)出資費用，不包括轉(zhuǎn)崗再就業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)職、未被聘任落選后調(diào)離 、（離）退休 。 特殊關(guān)鍵技術(shù)崗位經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)集體研究 批準的可報銷學(xué)費，報銷學(xué)費前須簽訂長期服務(wù)協(xié)議?！杜嘤?xùn)簽到表》作為培訓(xùn)實施的 依據(jù)存檔備查。 5 第四 章 培訓(xùn) 工作流程 第 八 條 培訓(xùn) 計劃 （一） 每年 12 月，集團 公司 人力資源部按本 制度規(guī)定的職責范圍 ，對 各 部門 及各子公司 進行培訓(xùn)需求調(diào)查，確定培訓(xùn)需求。 （三） 部門 業(yè)務(wù) 培訓(xùn) 部門 業(yè)務(wù) 培訓(xùn)由各部門根據(jù)實際工作需要，對 部門內(nèi) 員工 或 子公司對口崗位員工開展 靈活實用的培訓(xùn)。 （二） 多樣性原則：員工培訓(xùn)要充分考慮受訓(xùn)對象的層次、類型，考慮培訓(xùn)內(nèi)容和形式的 多樣性。 第三條 培訓(xùn)原則 （一） 系統(tǒng)性原則：員工培訓(xùn)是一個全員性的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)性工程。 （二） 崗位技能培訓(xùn) 根據(jù)公司 發(fā)展規(guī)劃及各 子公司、各部門工作 需求，按專業(yè)分工對員工進行崗位 實用 技能培訓(xùn) （包括通用型實用技能和專業(yè)型實用技能培訓(xùn)） 。 （二） 外部培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi)，員工應(yīng)將 學(xué)習資料整理成冊，交由人力資源 部 保管， 提交 學(xué)習報告，在部門范圍 內(nèi)開展培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞共享 。 （五） 集團公司內(nèi)部 培訓(xùn)的實施必須 使用《 培訓(xùn)簽到表》，外派培訓(xùn)需保留培訓(xùn)機構(gòu)提供 的簽到表。 （二）學(xué)歷教育 員工接受學(xué)歷教育，原則上 以業(yè)余學(xué)習為主， 學(xué)習費用 員工自理。 8 （六） 培訓(xùn)員工在受訓(xùn)期間無故遲到和不到的員工，按公司考勤制度處理。 第十 九 條 本 制度 自發(fā)布之日起實施 。如遇特殊重大事故必須請假時，乙方必須事先向 培訓(xùn)主辦 部門提出書面申請，征得 同意，否則，以曠工論處。 第 九 條 本協(xié)議生效后，將作為雙方勞動合同的補充內(nèi)容，勞動合同中 與本協(xié)議不一致的地方，以本協(xié)議為準，必要時，經(jīng)甲方、乙方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書或者勞動合同內(nèi)容進行修改或補充。同時簡單記下自 16 己的疑惑，想老師為什么這樣講。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水 平。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進行試講工作。自己終于有機會走上講臺，