一、管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練(更新版)
【正文】 控制的角色 在本群體內(nèi)妥善處理沖突及紀(jì)律方面的問題。 一旦管理者的角色確定下來，他們可以通過對自己工作的研究確認(rèn)： 1． 他們現(xiàn)在做的和應(yīng)該做的是什么； 2． 他們的角色應(yīng)在什么范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整； 管理資源吧（ ），海量管理資源免費下載！ 更多免費下載，盡在 3． 確認(rèn)他們應(yīng)在何種領(lǐng)域里進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)展。 四、認(rèn)清 自己的管理角色，可使其了解 他們現(xiàn)在做的和應(yīng)該做的是什么； 他們的角色應(yīng)在什么范圍內(nèi)調(diào)整； 認(rèn)識到將在何種領(lǐng)域里培訓(xùn)和發(fā)展 管理者角色的總結(jié) 一、 群體領(lǐng)導(dǎo)角色 二、 充當(dāng)聯(lián)絡(luò)人的角色 三、 信息分配的角色 四、 信息收集的角色 五、 代言人的角色 六、 變革的角色 七、 委派授權(quán)的角色 八、 控制的角色 九、 協(xié)商的角色 十、 執(zhí)行評價的角色 十一、 培訓(xùn)下屬的角色 管理者的角色 作為管理者，提高整體效益是首要的任務(wù)，因而他們必須知道管理工作的內(nèi)涵是什么。 二、 認(rèn)識每種管理角色在管理中的重要性。只有這樣，管理者才能確認(rèn)應(yīng)持有什么樣的態(tài)度、擁有什么樣的技能，以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。 3． 信息分配的角色 在本群體內(nèi)和在整個組織內(nèi)分配信息的職責(zé)。 11． 培訓(xùn)下屬的角色 培訓(xùn)和開發(fā)屬員。 2． 現(xiàn)在開始考慮 承擔(dān)各種角色的困難程度。 1． 你們所排列的角色重要程度順序有什么不一樣？是什么原因造成的？（例如是由于工作的特點、職責(zé)范圍的差別、或是與組織中其他人的相互關(guān)
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