【正文】 中的教學(xué)藝術(shù)。利用參加會議、參與和承擔有關(guān)工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開展調(diào)研，并很快見效。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職 部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長和理論優(yōu)勢。二是掛職時間長。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經(jīng)濟和信息化委員會主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經(jīng)濟教研室主任田治安同志掛任市推進新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理；社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長；科 研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計局局長助理。 二、落實年級組值日檢查工作 年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進班級掛鉤，充分調(diào)動班主任工作的積極性。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的 教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。 熱愛本職，忠誠教育事業(yè)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。能夠?qū)W習黨的十八大會議精神，學(xué)習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了 市教學(xué)能手評選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習效果?？梢姡刻斓钠鹪缲澓谟辛嘶貓?。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實習工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習生活已經(jīng)過去一個月了。 通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。通過實習，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。電子型 定時器。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助 ，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習的地方廣州塑料五金模具廠。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié)： 工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。我機械得重復(fù)了 在臺下不知念了多少遍的開場白。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。 。 二、 實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學(xué)生身上肩負的使命。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 經(jīng) 全面實驗室調(diào)查 表明不是檢驗問題，則進入 OOS/OOT 擴大調(diào)查階段，包括在生產(chǎn)車間的取樣過程、本批產(chǎn)品生產(chǎn)過程調(diào)查。若此類情況之前曾經(jīng)出現(xiàn)過，而且已經(jīng)得出明確的調(diào)查結(jié)論的，則僅進行相應(yīng)調(diào)查，若未查出任何問題或疑問，不需進行復(fù)驗，在備注出原因后即可直接出具報告。 若調(diào)查發(fā)現(xiàn) 檢驗操作 有誤或樣品本身不具有代表性時， 應(yīng)進行全面實驗室調(diào)查。 如果藥典對具體方法有相應(yīng)的規(guī)定，應(yīng)遵循藥典的相關(guān)規(guī)定。檢驗結(jié)果超標 調(diào)查管理 規(guī)程 題目： 檢驗結(jié)果超標 調(diào)查管理規(guī)程 起草人： 起草日期： 頒發(fā)部門： 質(zhì)管部 編碼： JS1309 重新檢驗（ Retesting）：指用第一次所取的樣品的一部分按同一方法重新制備所得的樣品，或用最初檢驗原液，由另一名熟練的檢驗人員進行的化驗分析，必須做平行樣。首先按《基本項目調(diào)查表》進行調(diào)查，再根據(jù)具體情況執(zhí)行其他相應(yīng) 的調(diào)查表（如微生物超標，執(zhí)行《微生物超標、超常檢驗結(jié)果調(diào)查表》），根據(jù)調(diào)查表逐項調(diào)查，由調(diào)查人填寫調(diào)查記錄，取得初步結(jié)論，根據(jù)后續(xù)程序進行處理。 穩(wěn)定性樣品：首次發(fā)現(xiàn)超標或超常檢驗結(jié)果，應(yīng)進行完整的調(diào) 查和必要的復(fù)驗以得出明確的結(jié)論。 對 于檢驗方法調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的造 成 OOS/OOT 的原 因，應(yīng)對所有采用此標準、方法或記錄進行檢驗的樣品或批號進行追溯。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學(xué)校踏入社會的第一步。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實 踐知識。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。但是選擇它我無悔。聽了這些話我明白自己有進步了一點。 三、實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的，在學(xué)校與 社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有 個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。寒假來臨的時候，大 部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習起銑床 的操作比較容易。這一周的時間由師傅帶我。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務(wù)。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試 學(xué)習故障的排除方法和維修的思路。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。所以，在自己 動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成 了該項工作。 現(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習目的：頂崗實習是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習單位的工作人員。 。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報告如下： 一、自我總體評價 (一 )政治思想 在政治思想上，自 己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。 二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過這些學(xué)習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實踐作好了一定的準備。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，使學(xué)生在點滴進步著，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力。 3．本學(xué)期獲得星級 班的有 6 個班，其中 3 星級的有高二（ 1）、（ 7）、（ 8）、（ 11）班，四星級的有高二（ 2）班， 2 星級的有初二（ 3）班。此次赴市直部門掛職的教師共 8 名，均為市委黨校副教授，其中，有 7 名教師是市委黨校處室負責人；掛職部門為市直（開發(fā)區(qū)）經(jīng)濟綜合部門?！饵h校報》還報道了我校的做法。多次召開專題會議就教師掛職工作事宜進行研究部署，并及時向市委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報。二是深入調(diào)研。同時，校委每半年召開專題匯報會，認真聽取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開展和進展情況，并對掛職工作中出現(xiàn)的問題與不足提出意見和建議，確保掛職工作健康發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。相互學(xué)習，相互促進，看誰操作快完成任務(wù)最好。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機一室的維護。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名學(xué)習食品科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)生。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫 ,我恨不得鉆進去。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習、生活中，真正做到“ 環(huán)境教育，從娃娃抓起”。 加強學(xué)習，形成正確的理念。保證了質(zhì)量，保證了時間。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承擔一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設(shè)計。感謝他們?yōu)槲覀兙幣诺呢S富多彩的學(xué)習內(nèi)容，感謝各位專家，教授，名師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞呢S富生動的專題報告與講座的內(nèi)容，通過 這次培訓(xùn)使我真正的開闊眼界，陶冶了情操，更心了理念，極大地豐富我的教育教學(xué)理論，親眼目睹了數(shù)學(xué)家、專家、教授、名師們的風采，感受到了他們的博學(xué)與全新的教育教學(xué)理念，看到了名師們的課堂教學(xué)的風采，所見所聞無不捉動我深深的反思自己與名師們的距離，理念的陳舊，方法的落后，知識上的差距等等，所以在今后的教學(xué)工作中我要加倍努力，力強教育教學(xué)水平能力的提升，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。省教育學(xué)院每天為我們安排了風格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。她說要因材施教就是要了解每一 個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家，而是數(shù)學(xué)家小的時候也不都是天才。學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。 四、嚴