心理學(xué)第五章思維與創(chuàng)造性(更新版)
【正文】 —— 概念形成的假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)Ｐ停? ? 概念形成的過程是一個提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)的過程 。 ? 借助語言、表象、動作完成 特征： ? 間接性 ? 概括性 思維的過程 ? 分析和綜合 —— 思維的基本過程 ? 比較 ? 抽象和概括 二、思維的種類 依 據(jù) 類 別 方式 動作思維、形象思維、抽象思維 指向性 聚合思維、發(fā)散思維 創(chuàng)新程度 常規(guī)思維、創(chuàng)造思維 動作思維、形象思維和抽象思維 ? 具體動作思維：依靠實(shí)際行動解決問題。 第三節(jié) 問題解決 ? 問題空間、初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)、認(rèn)知操作 ? 定義：問題解決是具有一系列目標(biāo)指向的認(rèn)知操作（認(rèn)知心理學(xué)） 三個特征： ? 目標(biāo)指向性 ? 操作系列性 ? 認(rèn)知性操作 （ 1）起始狀態(tài)：接受問題 ,所擁有的信息不夠完
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