【正文】 少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取 ，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。 四 、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能， 取得總粉第四名的好成績。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí) 按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。”高二 14 班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生 敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育 和管理。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。 十 四 、法律效力 在合同期內(nèi)， 如本合同條款與新頒布的法律法規(guī)相抵觸的，按新規(guī)定執(zhí)行。 九 、教育培訓(xùn) 母嬰坊 鼓勵(lì)員工參加與本職工作有關(guān)的各類培訓(xùn)，凡員工參加經(jīng) 母嬰坊 同意 的培訓(xùn)， 母嬰坊應(yīng)適當(dāng)?shù)?予以報(bào)銷 部分 培訓(xùn)費(fèi)用 （須另外簽訂培訓(xùn)合同） 。 盤點(diǎn)少貨的，查明是乙方的原因的，由 乙方按照丟失貨品的 進(jìn)貨 價(jià)賠償給甲方；未知原因的，由 甲乙雙方共同承擔(dān) 。 乙方 在工作時(shí)間內(nèi) 因工負(fù)傷，按 意外 保險(xiǎn)條例的規(guī)定辦理。合同期滿即終止執(zhí)行。 五、勞動報(bào)酬 根據(jù)甲方現(xiàn)行工資制度確定乙方的勞動報(bào)酬 構(gòu)成 為： 基礎(chǔ)工資 1000 元 ＋ 全勤獎(jiǎng) 200 元 ＋ 銷售提成（ 提成細(xì)則視情況調(diào)整，原則上不低于奶粉 3%，其他類 2%,通貨類 %） 店長提成： 甲方暫押乙方 15 天 提成 作為保證金，合同終止后無息返還乙方。 c、 母嬰坊 因生產(chǎn)經(jīng)營情況發(fā)生變化而多余職工或 本專賣店 宣布解散。員工于離職辦理交接時(shí)，返還全部屬于 本專賣店 的商業(yè)秘密的資料，包括記載著 本專賣店 秘密信息的一切載體。 甲方 代表人 ： （簽章） 乙方： （簽章 ） 合同簽署地： 合同簽署地： 合同簽署時(shí)間： ____年 __月 __日 合同簽署時(shí)間： ____年 __月 __日 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。還開過優(yōu) 生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣 會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。 有效地利用好每周五的班會課。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大 膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。 同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。 第三，是活動陣地。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、運(yùn)動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。