【正文】 D. 努力也不一定能成功 ? 在一個(gè)村莊里，住著一位老人，村里人有什么問(wèn)題都來(lái)問(wèn)他。 （目的：增強(qiáng)閱讀的目的性，節(jié)約做題的時(shí)間，提高正確率。他很奇怪： 商店里的商品琳瑯滿目，小孩子為什么不愛去呢？ 1 ，他發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。 A 常規(guī) B 常見 C 日常 D 常常 解析：這四個(gè)詞都有經(jīng)常的意思，但他們的語(yǔ)法功能和搭配都不同。 ? 常見錯(cuò)誤 ： ，雖然意思很不一樣，但感到差不多，沒有仔細(xì)比較，甚至沒看清楚就隨便選一個(gè)。因?yàn)樾睦韺W(xué)家認(rèn)為這些形象對(duì)少年兒童形成男人、女人角色概念會(huì)起到重要作用。 考點(diǎn)與難點(diǎn)（一）根據(jù)上下文的意思選擇詞語(yǔ)和句子 ? HSK(五級(jí) )要求考生不僅能正確理解、表達(dá)一句話，而且能正確理解、表達(dá)一段話，因此，在上下文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~就成了這一部分的一個(gè)主要的考點(diǎn)。 ? 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，歷史 57 。她不想再回到商店里去，因?yàn)橐呀?jīng)很晚了。 ? 50. A 罰 B 換 C 破壞 D浪費(fèi) （ 上下文 ） ? 解析：文中說(shuō)到買馬的人用五百兩黃金買了一堆骨頭回來(lái)，皇帝不理解的情況下當(dāng)然是認(rèn)為白花了那么多錢，浪費(fèi)了他的黃金。”老工人聽到后，既 48 又后悔。組員：鄭 如 黃美青 周紅霞 趙九曉 HSK(五級(jí) )模擬試卷 5閱讀講解與分析 閱讀題型 ? 第一部分（ 15題）：詞語(yǔ)和句子的閱讀填空 ? 第二部分（ 10題）：一對(duì)一的閱讀理解 ? 第三部分（ 20題）：一對(duì)多的閱讀理解 第一部分 ? 特點(diǎn)：一般是幾篇描寫性、敘述性的小故事或者說(shuō)明性的小短文，表達(dá)一種觀點(diǎn)，說(shuō)明一個(gè)道理或者講解一些關(guān)于科普和生活的小常識(shí)等等?！斑@是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。 ? 49. A 困難 B 容易 C 高興 D 寶貴 （ 搭配 ） ? 解析：固定搭配“好不容易”，表示事情很難辦，其他都搭配不當(dāng)。” ? 這位女士帶著鼠夾回到家里，但她沒有在家里找到肉。 ? 56. A 照片不見了 B 真的有一塊牛肉 ? C 只有一張照片 D 多了一張畫有老鼠的圖片 （上下文） ? 解析：這個(gè)填空，如果單從這句話“發(fā)現(xiàn)鼠夾里 ！ ”來(lái)看， ABCD都可以填，只不過(guò)各有各的意思罷了，但結(jié)合前一句“奇怪的是，這畫有牛肉的圖畫真的 起作用 了！”來(lái)看，因?yàn)檫@位女士本來(lái)的目的是要抓老鼠，所以“起作用”肯定是與老鼠有關(guān)，所以答案應(yīng)該是 D。 ? 《 劍橋規(guī)則 》 有關(guān) B有些內(nèi)容并不合理 （ 上下文 ） C有些內(nèi)容很有意思 D為什么每隊(duì)只允許 11人上場(chǎng)呢 解析：根據(jù)下文“原來(lái) ……” 可以知道，那之前應(yīng)該是提出了一個(gè)問(wèn)題，再加上“所以 ……” 就更應(yīng)證了之前應(yīng)該有一個(gè)“為什么”問(wèn)題的提出，所以結(jié)合這兩點(diǎn)，答案應(yīng)該是 D。由此探討一下電視廣告中男女人物的角色形象則是一件很有意義的事。 考點(diǎn)與難點(diǎn)（三）詞形相似的和詞義相近的辨析選擇 ? 在詞語(yǔ)填空中，常常能見到幾個(gè)詞表面很像，都有一個(gè)一樣的字，意思可能相近也有可能不同。 例 2. 當(dāng)今人們?cè)谏钪杏幸环N 的疾病。 ? 例：他女兒今年三歲，每次他領(lǐng)女兒逛商店，女兒總是哭著鬧著不愿進(jìn)。 三、仔細(xì)做題。不管是學(xué)習(xí)還是工作，只要努力，就一定會(huì)成功。 ? 作者 認(rèn)為： A. 人的命運(yùn)只有自己能決定 B. 人的命運(yùn)誰(shuí)都決定不了 C. 成功要靠自己和命運(yùn) D. 努力也不一定能成功 閱讀理解的?？碱}型及應(yīng)試技巧 ? 細(xì)節(jié)題 ? 主旨題 ? 詞語(yǔ)題 ? 推論題 細(xì)節(jié)題（ 80 % ） ?？碱愋停? 包括文章涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)人物和事物、關(guān)系、數(shù)字、原因、結(jié)果等。這種題型?？疾⒘小⒘信e句 ,只考一個(gè)句子 ,考局部。之后唐駿成為微軟總部里一個(gè)普通的技術(shù)員，他給自己的理由是：到大公司學(xué)習(xí)兩年，將來(lái)再干自己的。 小時(shí)候家里窮，經(jīng)常要在家里勞動(dòng)，不能去上課，但他成績(jī)一直很好 。但是最近由美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)共同進(jìn)行的研究表明：選項(xiàng)越多反而可能造成不好的影響。 6種口味的相比， 24種口味的飲料 : A. 更能吸引人們的注意 B. 能吸引更多的人購(gòu)買 C. 銷售情況更好 D. 口味更好 試吃的 購(gòu)買的 6種口味 60% 30% 24種口味 40% 3% 主旨題 目的： 看考生是不是讀懂了材料的主要事實(shí)和大意，需要培養(yǎng)考生讀材料的整體把握能力。科學(xué)家們?cè)?jīng)做了一系列 實(shí)驗(yàn) ，其中有一個(gè)讓一組人在 5種巧克力中選擇自己想買的，另外一組人在 30種巧克力中選擇。這部分主要考查考生對(duì)詞意的掌握程度 ,同時(shí)也考察其詞匯量能否適應(yīng)閱讀一定難度文章的需要。老周不幸得了病而 長(zhǎng)眠在沙漠中。終于走出沙漠后，四個(gè)人急忙找到王教授，但教授似乎沒聽懂，說(shuō)道：“我一無(wú)所有啊，或許箱子里有什么寶貝吧。 有一天，神創(chuàng)造了三個(gè)人。 第二個(gè)人 長(zhǎng)大后，身邊只有美女，手中只有美酒， 為了金錢和權(quán)力 ，他可以做任何事 。 76. 人類給三個(gè)人打分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ A. 創(chuàng)造了多少財(cái)富 B. 為別人做出了多大的貢獻(xiàn) C. 是否熱愛家庭 D. 獲得權(quán)力的大小 77. 為什么神和人類給出了不同的分?jǐn)?shù)？ A. 考慮的角度和標(biāo)準(zhǔn)不同 B. 人類不如神聰明 C. 神也會(huì)犯錯(cuò) D. 社會(huì)的環(huán)境不同 謝 謝！