【正文】 書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)： 一、教師方面 作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對待每一次輔導(dǎo)。幾名同學(xué)在我校慶“六一”文藝匯演中還進行了現(xiàn)場展示。 二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法 在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。 二、加強領(lǐng)導(dǎo)組織到位 從活動開始我校就成立了以蔣校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。和學(xué)生會其他各部積極配合，做好各項工作。 二、在此活動的開展過程中 ,宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個很 好的展現(xiàn)自我的平臺。在一學(xué)期兩次的學(xué)科調(diào)研中，教務(wù)處在試卷中均安排了寫字檢測內(nèi)容，書寫成績記入學(xué)生考試總分。我 校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為龍頭，要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強烈意識。 抓好有書法特長的學(xué)生?！皩懽帧弊鳛橐婚T課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。練字作業(yè)每兩周送交教導(dǎo)處，由安學(xué)義老師對教師書法作業(yè)的批改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有時則親自走 上講臺，為大家上書法示范課，從寫字教學(xué)需要注意的坐姿、握筆姿勢到寫字教學(xué)所要滲透的美育教育、道德教育，以及書法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深，收獲很大。 ??走進辦公室長廊，學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園，美不勝收。從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)出發(fā)，學(xué)校制定了一系列工作計劃，保證工作的順利實施，如《宋寨小學(xué) 20xx 工作計劃》中對開展書 法工作提出了“七要求”：一是時間保證；二是教材保證；三是教研保證；四是檢測保證；五是活動保證；六是質(zhì)量保證；七教學(xué)保證。二○一○年初，學(xué)校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為突破口，向區(qū)教育局匯報了創(chuàng)建書法特色學(xué)校工作，以此來推動學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。 三、培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)： 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。 個別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。 經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時也得到了強化。另外，可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，在小組里談感受，談體會，這樣，既啟迪了學(xué)生的思維，又調(diào)動了他們的積極性，使書法小組活動開展的有聲有色。 在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。 字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。這是龐中華的經(jīng)歷了 20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。 本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。事實表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步。在練習(xí)中，教師進行當(dāng)場指導(dǎo)。策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，里面的每一個步驟 、每一件事，都必須有真實 性和可預(yù)見性，細節(jié)決定成敗，以后寫策劃書時應(yīng)該多注意細節(jié)。 ，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本。 通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。發(fā)揮我協(xié)會的優(yōu)良風(fēng)貌。狼更多的學(xué)生參與到活動中來。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門成員因有事未能到現(xiàn)場參與本次書法活動，值得批評的是個別協(xié)會成員未向會長和部長請假上至離場，這一點說明我協(xié)會有少數(shù)成員集體榮譽感不強，思想行為較為散漫。那么總結(jié) 有什么格式呢？下面是精心整理的書法活動總結(jié) 9篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。 3 做好物資準(zhǔn)備。 為豐富學(xué)生課余活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果， 20xx 年3 月 14 日至 3 月 16 日我校開展了硬筆書法和軟筆書法比賽活動 一、比賽開展情況： 1 成立“墨香書法比賽活動”領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動方案。 五、學(xué)員書寫習(xí)慣、衛(wèi)生有了很大改善。 三、開展書法展評，活動成效顯著。剛開始學(xué)生信心不足，總覺得技不如人。 開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。 在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。 三、過失與不足 在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。 五、活動意見 完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接?，F(xiàn)場書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天氣的原因。相信我校會有一大批法新秀。 部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動策劃得精密細致。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？下面是為大家收集的書法活動總結(jié) 9 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視。 通過本次登山活動，墨池書法協(xié)會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè)，對于這些不足之處，墨池書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。從比賽反饋 的情況來看，我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊? 一、進步 學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄 在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。 此次書法活動充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是通過活動抒寫出青春的激情。 二、活動人員：墨苑全體干部、社員 三、活動過程： 社長介紹活動目的、流程 各部門分配任務(wù)，進行前期準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動 收集稿件，并進行篩選整理 進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念 老師應(yīng)同學(xué)們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。 結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學(xué)們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。 其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。 四、活動效果： (一 )優(yōu)點： 為舉辦書法比賽活動，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的 `分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社 團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。 書法活動總結(jié)篇 8 本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā) ,重點培訓(xùn)書法尖子生，在下午第四節(jié)課開設(shè)了書法興趣班，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。這一關(guān)最重要，既要指出優(yōu)缺點，還要鼓勵繼續(xù)努力。在上級學(xué)校安排的各兄弟學(xué)校互相參觀學(xué)習(xí)的活動中，興趣小組學(xué)員們的書法作品，其中吳化瞻、袁樂萍等同學(xué)的多幅作品展出，得到了上級學(xué)校及其他學(xué)校的好評與褒獎。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。 4 比賽內(nèi)容：學(xué)生抄寫規(guī)定內(nèi)容。首先每個班級 自己組織書法比賽，然后挑選書寫優(yōu)秀的學(xué)生參加年級段的書法比賽，最后根據(jù)成績給優(yōu)秀選手頒發(fā)獲獎證書，給優(yōu)秀班級頒發(fā)獎狀。 作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確， 端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。彰顯了參賽選手們的書法氣勢和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對書法的認(rèn)識熱愛和追求。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國書法的發(fā)展史。 二：開展一些部門和部門之間的合作活動。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。 ，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。 三、參加活動的人員 貴州師范大學(xué)機械與電氣工程學(xué)院學(xué)生以及團委各相關(guān)老師 四、活動收獲與體會 優(yōu)點： 分工較為明確，各組成員都認(rèn)真負責(zé)，盡力做好分配給自己的工作從而確?；顒拥恼＿M行?；旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。 二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口 學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí)，我把他們分為 10 個書法學(xué)習(xí)小組。比如，很多學(xué)生都提出來，他們來這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè)，而我們這兩節(jié)課一點也不能做，太不公平了。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。 二、不足 執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好，特將工作總結(jié)如下： 制定詳盡的活動計劃，從基本功入手，扎扎實實的開展活動，干任何事情沒有一個計劃是不行的，書法活動小組也是如此，學(xué)期初，我制定了詳細的活動計劃，最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，大約占本學(xué)期計劃的三分之二的時間。 3 堅持不懈練習(xí)，爭取更大成績。 不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱，難以堅持下去，還有部分 同學(xué)買字帖不規(guī)范，毛筆質(zhì)量也較差，影響書寫，加之減負不能留較多練習(xí)作業(yè)和嚴(yán)禁收費不能買有用的書法常用工具，致使書法教學(xué)沒有預(yù)期那么樂觀，希望下學(xué)期改進。 開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。 為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。有專門的展示欄展示學(xué)生的作品?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，創(chuàng)建工作有章可循 學(xué)校是一個教育教學(xué)諸方面諸因素的綜合體，只有具有明晰辦學(xué)理念的學(xué)校，工作才有方向效率。圍繞“創(chuàng)建書法教育特色學(xué)?！惫ぷ?，學(xué)校在環(huán)境布局上也是想足了心思，動足了腦筋。與此同時，學(xué)校狠抓師資隊伍建設(shè)，真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書”道路上的引路人與指導(dǎo)者。向他們學(xué)習(xí)書法教育的成功經(jīng)驗，彌補了學(xué)校教師藝術(shù)教育經(jīng)驗之不足，從而使學(xué)校書法特色工作達到事半功倍的效果。經(jīng)過一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔，令人賞心悅目。 抓好寫字小練習(xí)。在特長小組上，學(xué)生們?nèi)玺~得水。 四、加強教學(xué)評估，激發(fā)學(xué)生練字情趣 學(xué)生練字效果如何，必須通過一系列的評估措施來實現(xiàn)。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？以下是為大家整理的書法活動總結(jié) 6 篇，歡迎大家分享。 三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下： 一、營造氛圍傳承經(jīng)典 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶 ，作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對文化傳承有重要意義。 三、設(shè)置課程提高質(zhì)量 我校將書法納入課程，有專職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進度，以集體備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動中，增加書法的示范課、研究課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。 五、通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性 為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把 字寫到最好。 二、學(xué)生方面 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。 我會在今后的教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們對練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。 書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學(xué)生的書法中實在難能可貴