項(xiàng)目年度建設(shè)情況報(bào)告書(shū)內(nèi)容包括：1、項(xiàng)目年度建設(shè)規(guī)劃概述(更新版)
【正文】 定會(huì)計(jì)專業(yè)《稅務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱 5 2020 年 8 月前 開(kāi)展校企合作，開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)建設(shè) 規(guī)劃 （ 1） 開(kāi)展 社會(huì)人才需求調(diào)研 為了更好地進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，了解社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力素質(zhì)的要求，在暑假期間 開(kāi)展 社會(huì)人才需求調(diào)研 本人重點(diǎn)對(duì) 稅務(wù)會(huì)計(jì)的崗位進(jìn)行調(diào)查和分析。在教學(xué)手段上，增大多媒體教學(xué)、演示教學(xué)、實(shí)物教學(xué)等在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的比例。 在做好本職工作的同時(shí)，在教學(xué)、教研 與 教改 方面也充分發(fā)揮 傳、幫、帶的作用 ， 竭盡所 能 地 為 會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè) 貢獻(xiàn)自己的一份力量 ， 使自己及所在學(xué)校的 會(huì)計(jì) 專業(yè)建設(shè)得到了較好的發(fā)展。 （ 2） 組織 教學(xué)活動(dòng) 。 （ 3）進(jìn)一步更新教學(xué)理念，深化人 才培養(yǎng)模式改革，完善會(huì)計(jì)專業(yè)仿真教學(xué)，充實(shí)仿真實(shí)驗(yàn)材料，提高 實(shí)訓(xùn)效果。 （ 3）教師團(tuán)隊(duì)建設(shè) 制 定本 專業(yè) 師資培養(yǎng) 5 年規(guī)劃及分年度實(shí)施計(jì)劃 ， 在未來(lái)的兩年內(nèi)，爭(zhēng)取幫助年輕教師提高 理論水平與實(shí)踐操作能力； 鼓勵(lì)教師獲取行業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證，擴(kuò)大“雙師型”教師隊(duì)伍。 更新實(shí)訓(xùn)材料 專業(yè)建設(shè) 人才需求調(diào)研 省級(jí)精品課程建設(shè) 院級(jí)精品課程建設(shè) 培養(yǎng)許立蘭 老師，提升其理論水平與實(shí)踐操作能力 培養(yǎng)劉榮娜老師，提高其實(shí)踐教學(xué)能力 完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，建立 1個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地 建立 1個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地 《稅務(wù)會(huì)計(jì)》的習(xí)題庫(kù)、試卷庫(kù)及電子教案、課件的編寫(xiě) 開(kāi)設(shè)網(wǎng)上答疑、在線作業(yè)與在線考試 合 計(jì) 2 2 措施： （ 1）組織與制度 措施 ① 專門成立專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組； ② 為推動(dòng)我院教師隊(duì)伍與專業(yè)建設(shè)工作，提高教師素質(zhì)，我院于 2020 年啟動(dòng)了院級(jí)專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)的工作，制定了學(xué)院專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案； ③ 學(xué)院根據(jù)高職院校的辦學(xué)要求，在專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方面加強(qiáng)了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)模式，鼓勵(lì) 專業(yè)帶頭人積極 深入企業(yè) 進(jìn)行 掛職鍛煉，提高其會(huì)計(jì)專業(yè)技能水平。一方面，通過(guò)自學(xué)，掌握新的專業(yè)知識(shí)和理論；另一方面參加培訓(xùn)，不斷提高自己學(xué)識(shí)水平； 2020 年 暑假 參加財(cái)政部組織的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)， 2020 年 8 月 到廣東調(diào)研法務(wù) 會(huì)計(jì) 專業(yè)的市場(chǎng)前景，到深圳職院參觀會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)情況 ；及時(shí)更新知識(shí)，提高專業(yè)理論水平；第三，參加職業(yè)技能考試和單位掛職鍛煉， 提高實(shí)踐指導(dǎo)能力； 2020 年參加勞動(dòng)廳組織的高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)； 2020—— 2020 年在湖南省通達(dá)研究所 擔(dān)任 主管會(huì)計(jì)及 稅務(wù)顧問(wèn)；勝任企業(yè)單位的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)工作； 2020年暑假在湖南省汨羅市進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解廢品回收 行業(yè)的納稅問(wèn)題 ；通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。教學(xué)上， 從教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容取舍、重點(diǎn)與難點(diǎn)的講授、課堂組織等方 面?zhèn)?、幫、帶，讓他們跟班?tīng)課，自己也聽(tīng)他們的課，使他們提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為提高青年教師的科研水平，從論文的寫(xiě)作到課題的申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，提高青年教師的科研水平 。 在《稅務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)中推廣 了 模塊化教學(xué)與案例教學(xué) 。 沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享 教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)資源，本人主講課程 《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》 、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》 、《成本會(huì)計(jì)》，雖有完整 的教案、課件、試題庫(kù)、試 卷庫(kù) 、 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) ，但是 部分 教學(xué)資源沒(méi)有在網(wǎng)上公布，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)資源共享。
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