【正文】 校在現(xiàn)代化硬件、軟件建設(shè)，開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合等方面做了大量工作，也取得了一些成績，現(xiàn)對照《安定區(qū)中小學(xué)教育信息化工作達標(biāo)評估方案》，將我校自查情況匯報如下： 一、教育信息化建設(shè)基本情況。教研組開 課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。外網(wǎng)于 2021年建成后經(jīng)過逐步改造，實現(xiàn)了 10M 光纖連接，目前傳輸速度已經(jīng)達到主干 1000M，桌面 100M，為教師獲取信息提供了良好的平臺。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強輔導(dǎo)力度，力爭做到班班通，堂堂用。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。 開展學(xué)科整合和新型學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究，推進課改實踐為促進學(xué)校教育信息化工作向更 深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓(xùn)和行政推動雙管齊下 ,促進教師觀念更新。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，主要做好了以下二方面工作： 一是普及型培訓(xùn)。 抓好三個覆蓋率 為了全力提高學(xué)校現(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體課件。下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報： 一、深化認(rèn)識，科學(xué)規(guī)劃，努力構(gòu)筑現(xiàn)代化的管理 體系 構(gòu)建三個層面的管理體系 為增強學(xué)校信息化工作的推進力度，我校構(gòu)建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制： 領(lǐng)導(dǎo)層面：成立了由校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定。同時我們也意識到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學(xué)技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓(xùn)，進一步提高意識。學(xué)校要求學(xué)科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年教師上好“匯 報課”。最后達到教師都會自制多媒體教學(xué)課件，并應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中。 三、致力內(nèi)涵發(fā)展，提升現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力，促進學(xué)校工作 重視教師培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力 教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進程。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。 近年來，學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。 參與層面：全體師生積極學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為推進學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者、實踐者。三是學(xué)科覆蓋率，注重與學(xué)科教學(xué)有機整合，力求教育信息化。通過培訓(xùn)，老師們基本熟練使用 word、 powerpoint、 excel 等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。 積極嘗試和探索新型的教學(xué)模式。 我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。 輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。 二、完善制度，建好網(wǎng)絡(luò)，有序保障 立規(guī)劃，建網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校根據(jù)實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年有對應(yīng)的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負(fù)責(zé)人、教研組長及相關(guān)人員。 二是提高型培訓(xùn)。近年來，學(xué)校探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。強調(diào)媒體提供的信息對教學(xué)一定要有足夠的支持 率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作 推向一個新的階段。建有生物實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、形體室，音樂教室，美術(shù)室，科普活動室，科學(xué)活動室等，配備電腦 50 臺，其中學(xué)生用機 42 臺，生機達到 :1。(2)電子白板使用及課件制作。 抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感工具。這些制度的建立，保證了學(xué)校信息化能跟上時代發(fā)展的步伐，發(fā)揮持續(xù)不斷的推動力。為對外交流和內(nèi)部管理的需要，學(xué)校建有教師 辦公群、微信辦公群。所有老師都能運用多媒體技術(shù)上課， 90%的學(xué)科都在使用多媒體教學(xué)，而且有一部分教師能在各級教育主管部門組織的多媒體教學(xué)大賽中獲得榮譽。 85%，在辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點，基本實現(xiàn)了互聯(lián)互通。學(xué)校先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)，電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)，教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級培訓(xùn)等。 ，支撐新的課程改革。 學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐 研討。 ，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化， 探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式還需不斷地研究。一支熟悉信息技術(shù)進行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊伍 。 ，責(zé)任明確到人。學(xué)校專門成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、學(xué)管處、網(wǎng)絡(luò)管理員為成員，教職工全員參與。目前，學(xué)校配置有 2名專職信息科技教師，專職網(wǎng)絡(luò)管理員 1 名。近年來學(xué)校在軟硬件方面增加投入至少 30 余萬元。除此以外，我們還對全體師生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，規(guī)范計算機操作，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生計算機的使用道德。 中心小學(xué) 2021年 2 月 28 日