【正文】 本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心 理健康發(fā)展的策略研究》 ,雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個(gè)課題 ,一個(gè)上半學(xué)期還被評(píng)為平湖市課題成果三等獎(jiǎng) ,但前二個(gè)都只是園級(jí)課題 ,因此立足本學(xué)年的課題研究工作 ,我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作 ,把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位 ,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步 ,從中得到真切的感受 ,不斷完善自我 ,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升 ,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè) ,對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、永無(wú)止境的 ,所以 ,作為一名教師 ,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越 ,崇尚一流 ,拒絕平庸 ,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展 ,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師 ,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。 洛陽(yáng)五十五中新區(qū)分部的校長(zhǎng)，講話擲地有聲，思路清晰，氣場(chǎng)十足。 五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志 讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師 。 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。 本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面 優(yōu)勢(shì) 本人熱愛幼教工作， 積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。 、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。 措施 : ,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間 ,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。 ,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理 ,從而用更為正確、有效的教育方法。 ,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。 ,我充滿希望二十三歲的我們正值青春年華 ,對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng) ,我也不例外。對(duì)于這份工作 ,我充滿熱情 ,我愛孩子 ,孩子是陽(yáng)光的象征 ,他們純潔 ,他們善良 ,他們真誠(chéng) ,雖然我將是他們的老師 ,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息 ,那是在其他任何地方所感受不到的。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行 ,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況 ,并進(jìn)行相應(yīng)的記錄 ,通過反思 ,不斷更新教學(xué)觀念 ,改善教學(xué)行為 ,提升 教學(xué)水平 。 日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 幼兒園小班老師成長(zhǎng)計(jì)劃篇一 從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了 ,六來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)致而美好的 ,這個(gè)學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒 ,我將成為很多幼兒的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段的老師 ,有自豪也有壓力 ,好的老師對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有著非比尋常的作用 ,那就需要我們有扎實(shí)的專業(yè)基本功 ,而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石。 認(rèn)真閱讀《 新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料 ,鉆研教材、研究教法 ,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念 ,提高自己的業(yè)務(wù)能力。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等 。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。 二、優(yōu)勢(shì)分析 ,我充滿童真一直以來(lái) ,我都讓自己生活得很陽(yáng)光 ,就算遇到再大的困難 ,我都盡量做到一笑置之 ,所以我一直都保持著一顆童真的心 ,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流 。年輕就是一種資本 ,年輕就是一種希望 ,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 ,但因?yàn)槲夷贻p ,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分 ,讓我做的更好 ,因?yàn)槲抑?:這個(gè)世界上沒有最好 ,只有更好。 。 (二 )創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái) ,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo) :創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境 ,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí) ,促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 措施 : ,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體 問題具體對(duì)待。 能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。 四、圍繞目標(biāo)的具體措施 在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。 教育不只是工作，更是一項(xiàng)事業(yè)，洛陽(yáng)名師給了我們方向的引領(lǐng)，讓我們?cè)诮逃飞献叩酶腋?! 第二篇：幼兒園小班老師成長(zhǎng)計(jì)劃 新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，來(lái)看看小班老師的成長(zhǎng)計(jì)劃吧 !下面是收集整理的幼兒園小班老師成長(zhǎng)計(jì)劃，歡迎閱讀。 (1)學(xué)習(xí)教育理論 ,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。上課時(shí)多做幼兒各方面能力的記錄 ,了解幼兒成長(zhǎng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。通過反思 ,不斷更新教育觀念 ,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn) ,改善教育行為 ,提升教學(xué)水平 ,同時(shí) ,形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。我相信 ,我會(huì)用我的熱情去愛孩子 ,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足 ,我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己 ,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。因此 ,對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。 五、任務(wù)與措施 (一 )構(gòu)建自我管理機(jī)制 ,促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo) :建立自我管理意識(shí) ,激勵(lì)自我發(fā)展措施 : ,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 ,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。 第三階段目標(biāo) :在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣 ,為 《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。 幼兒園小班老師成長(zhǎng)計(jì)劃篇三 一、現(xiàn)狀分析 對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況 幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。 二、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對(duì)《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師， 三、預(yù)期目標(biāo) 總目標(biāo) 在工作中提高自身 對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。 2021 用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步 ?？梢?，教師只要懂得教育藝術(shù)，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機(jī)。 二、主要工作任務(wù)： （一）保育工作： 衛(wèi)生保健 （ 1）做好新生入園的情緒安撫工作。 （ 4）以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。幼兒的安全教育主要 以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。離園時(shí)認(rèn)真核對(duì)、使用接送卡。 主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、交流幼兒在園與家里的各種表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。 三、月工作安排： 八月 九月份： 以《指南》為指導(dǎo)重新布置班級(jí)環(huán)境，補(bǔ)充班級(jí)玩教具豐富班級(jí)區(qū)域材料。 十月份： 開展國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)主題教育，根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供材料。開展消防演練活動(dòng)。 。 幼兒迎新年繪本劇表演。 二、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并以“兒童發(fā)展為本”為 主旨，服務(wù)與每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于幼兒的一切活動(dòng)中，樹立三位一體的大教育觀、形成教育合力，使每一個(gè)幼兒得以健康發(fā)展。 教幼兒學(xué)習(xí)穿、脫衣服。 組織幼兒開展“迎新年、慶元旦”活動(dòng)。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。在班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程 ,，能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。 大二班： ** 2020年 1 月 4 日