【正文】 洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育，他的“占便宜”教育方法其實(shí)就是換個(gè)角度看問題。教會(huì)學(xué)生在小事上使用辯證法，多個(gè)角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學(xué)，獲得這種思維的方式，遠(yuǎn)比獲取知識(shí)更讓學(xué)生受益。 洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。她對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強(qiáng)調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來怎么辦 ?學(xué)生家長會(huì)不積 極怎么辦 ???這一系列細(xì)碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學(xué)生的興趣點(diǎn)?？梢?，教師只要懂得教育藝術(shù)，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機(jī)。 教育不只是工作，更是一項(xiàng)事業(yè)，洛陽名師給了我們方向的引領(lǐng)，讓我們?cè)诮逃飞献叩酶腋?! 第三篇：幼兒園小班班級(jí)成長計(jì)劃 幼兒園小班班級(jí)成長計(jì)劃 幼兒園小班班級(jí)成長計(jì)劃 新學(xué)期，新起點(diǎn)。 **名幼兒和我們?nèi)焕蠋熃M成了小一班這個(gè)大家庭。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活 ，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。為使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)制定出以下的班級(jí) 工作計(jì)劃： 一、班況分析： 我們班現(xiàn)有幼兒 **名，在這些幼兒中個(gè)別幼兒上過小班，其他多數(shù)都是在家由爸媽和祖輩帶領(lǐng)，幼兒的行為習(xí)慣和自理能力較差，還有些孩子說話口齒不清，尤其是對(duì)父母和祖輩的依賴性較強(qiáng)。面對(duì)這些問題，需要我們老師去關(guān)心、幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。 二、主要工作任務(wù)： （一）保育工作： 衛(wèi)生保健 （ 1）做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好開學(xué)前的家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，介紹班級(jí)情況，向家長了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長教養(yǎng)態(tài)度， 使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。并在學(xué)期初，進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除，做好毛巾、水杯、碗勺、活動(dòng)室、寢室的消毒工作，精心布置各個(gè)游戲區(qū)角，做好 一切迎接幼兒的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 （ 2）配合保健醫(yī)生做好幼兒的各項(xiàng)體格檢查工作，堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度 ,認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。 （ 3）做好疾病預(yù)防工作，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行發(fā)生。加強(qiáng)晨午檢，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒。我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。 （ 4）以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。根據(jù)天氣變化，督促幫助幼兒增減衣物，觀察幼兒身 體的細(xì)微變化。 （ 5）教育幼兒不用臟手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵，有鼻涕自己及時(shí)擦，不亂扔垃圾。 （ 6）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)。 （ 7）同時(shí)我們要把好入園關(guān)，注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，孩子入園后，做好晨檢工作；細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。 安全工作 (1)幼兒年齡小，安全意識(shí)差，在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要 以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。 (2)分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。 （ 3）利用有效時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的東西，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的物品，避免幼兒安全事故的發(fā)生。 （ 4）教育幼兒知道學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。 （ 5）嚴(yán)把晨午檢關(guān)。離園時(shí)認(rèn)真核對(duì)、使用接送卡。 （二）教育教學(xué)工作： 常規(guī)教育是小班本學(xué)期的重點(diǎn)，由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī)，我們班里老師協(xié)商緊緊圍繞“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中。 教育幼兒遵守日常行為規(guī)范，集體上廁所、喝水；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具，不把玩具帶回家；有禮貌的向老師問早、再見；在共同活動(dòng)中守紀(jì)律，加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記； 學(xué)會(huì)正確的洗手能安靜午睡，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中； 學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好； 對(duì)于小班幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)與生活，我們將根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)制定游戲活動(dòng)方案，開展豐富的區(qū)域游戲盒角色游戲，發(fā)動(dòng)幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時(shí)更換，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。讓幼兒從玩中學(xué)， 獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，根據(jù)主題及時(shí)的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。 （三）家長工作： 家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 做好新生入園的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及生活自理方面的一些情況。 主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、交流幼兒在園與家里的各種表現(xiàn)，幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。 經(jīng)常與家長了解教養(yǎng)態(tài)度，制定符合幼兒的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。 做好缺勤幼兒的工作。 做好接送工作，來離園時(shí)，請(qǐng)家長做好接送卡的使用工作，確保幼兒的安全。 積極向家長宣傳育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長通過閱讀教育書籍、瀏覽教育博文等途徑提高教育理念，引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，運(yùn)用正確的理念解答家長的育兒困惑等相關(guān)問題。 通過宣傳欄、飛信、博客，讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)階段的教學(xué)情況、育兒知識(shí)、衛(wèi)生保健等。讓家長及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的 教育信息，并配合教育。 三、月工作安排： 八月 九月份： 以《指南》為指導(dǎo)重新布置班級(jí)環(huán)境，補(bǔ)充班級(jí)玩教具豐富班級(jí)區(qū)域材料。 做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。并嚴(yán)格使用接送卡。 觀察了解幼兒情況，并根據(jù)本班實(shí)際情況制定好班級(jí)各類計(jì)劃。 抓好一日活動(dòng)常規(guī)，學(xué)習(xí)聽音樂做律動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，上課不下座位。 班級(jí)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)我的小伙伴”。 幼兒學(xué)習(xí)新早操，開展體育活動(dòng)及游戲活動(dòng)。 開展中秋就、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。 十月份： 開展國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育，根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供材料。 愛惜糧食教育，教幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口，擦嘴等。 進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣教育。 “班級(jí)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會(huì)。 加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師同伴交流。 做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作，嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)；和家長宣傳秋冬季節(jié)幼兒保育知識(shí)。 繼續(xù)豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)內(nèi)容與材料。 開展安全教育活動(dòng)，保證幼兒的自身安全，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。開展消防演練活動(dòng)。 十一月份： 引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征，認(rèn)識(shí)有關(guān)秋季的水果及果實(shí)，制定主題計(jì)劃，布置相應(yīng)的主題墻及活動(dòng)區(qū)，收集有關(guān)資料。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)教育以及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣物，會(huì)將自己的衣物疊放整齊。 加強(qiáng)幼兒聽說能力的培養(yǎng)，知道用普通話與同伴老師交流，提供幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)，使幼兒能夠在集體面前大膽表現(xiàn)自己。 天氣轉(zhuǎn)涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外的體育鍛煉。 繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。 制定演練方案，開展防地震安全演練活動(dòng)。 。 十二月份： 根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定