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學(xué)習(xí)好校長(zhǎng)事跡心得體會(huì)張偉精選五篇(更新版)

2025-06-16 07:32上一頁面

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【正文】 真正文化價(jià)值的支撐,永遠(yuǎn)不能成為世界大國(guó),更談不上世界強(qiáng)國(guó)。要改變農(nóng)村教育的面貌,關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍。第一個(gè)感覺是,如果我們農(nóng)村都有這樣的校長(zhǎng),我們農(nóng)村教育就有希望了。 從張偉身上 汲取智慧的力量,他在管理方面大膽放手于副職和中層領(lǐng)導(dǎo),看似無為,卻有為,可謂是無為而為,實(shí)在是大智慧。 3 月 16 日,周日,白天,張偉指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生做中招考試分組實(shí)驗(yàn)練習(xí);晚上,和九年級(jí)教師王增錄值夜班,處理一起 七、八年級(jí)學(xué)生糾紛,一直到第二天凌晨 1 點(diǎn) 17 分。張偉參加工作 20 年來,對(duì)工作精益求精,對(duì)同志滿腔熱忱 ,始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切,體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。張偉任校長(zhǎng)之初,校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋,教育質(zhì)量連續(xù) 3 年位居全縣后 3 名,生源流失嚴(yán)重。 “張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征,充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神追求。 回憶自己從教的經(jīng)歷,我深感愧疚, “張偉同志的事跡感人肺腑,催人奮進(jìn)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手 ,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮,我們深深地被張校長(zhǎng)高尚的師德情操和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,在他身上,譜寫了當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)的最強(qiáng)音。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富,是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中閱讀會(huì)員限時(shí)特惠 7 大會(huì)員特權(quán)立即嘗鮮更新思維、開闊眼界,在實(shí)踐 中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。會(huì)議宣讀了中共周口市教育局黨組《關(guān)于開展向張偉同志學(xué)習(xí)的決定》。 第二篇:好校長(zhǎng)張偉心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng) — 張偉同志”心得體會(huì) 海田小 學(xué) 楊麗花 一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了,他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注,在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛心。 二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育,無怨無悔的精神。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù),他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。從這一刻起,張 偉就再也沒有睜開眼睛,再也沒說一句話。 張偉說,干教育是一個(gè)良心活兒。讀了記者對(duì)他去世之前三天的報(bào)道,知道他從早到晚都沒有離開過學(xué)校和學(xué)生,可以說,他是累死在崗位上的。張偉同志是踐行焦裕祿精神的典范,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范,是踐行高尚師德師風(fēng)的典范。他自己的行為就是這句話最好的注腳。農(nóng)忙時(shí)節(jié),我常常在為家長(zhǎng)忙碌無暇照管的孩子們能心情愉快地跟著我們而感到無比幸福,我們也決心努力辦好人民滿意的教育,也和張偉校長(zhǎng)一樣,做農(nóng)村教育的脊梁,做最可愛的人。他的崗位是平凡的,但他的人生是偉大的。有了這種幸福感、成就感,就 會(huì)不覺得職業(yè)厭倦,就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。同時(shí),我們需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷,要像張偉校長(zhǎng)那樣更多關(guān)懷孩子,特別是留守兒童,他們的父母都在外面打工,缺乏父母的愛,因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。 3 月 17 日,在張偉去世當(dāng)天,他還在筆記本上寫下對(duì)焦裕祿精神的思考:“親民愛民,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí),迎難而上,無私奉獻(xiàn)”
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