【正文】 步人后塵。 因此，要想取的競爭的勝利，就要提高企業(yè)的管理智慧，增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這才是企業(yè)最高的戰(zhàn)略目標(biāo)。 時(shí)間是一種不可再生的資源，也是一種稀缺的資源。而在商場中面隊(duì)不同的競爭對(duì)手，同樣也要采取不同的應(yīng)對(duì)策略。 這種現(xiàn)狀在教學(xué)中表現(xiàn)的尤其突出，學(xué)生的注意力是非常短暫的，要讓學(xué)生能在這短暫的時(shí)間里掌握必要的知識(shí)技能，就必須在這短暫的時(shí)間內(nèi)速戰(zhàn)速?zèng)Q，不然，時(shí)間久了，學(xué)生的精神就會(huì)衰竭，而不能有效的解決問題。這樣就能在問題出現(xiàn)之前用創(chuàng)新的思想去解決準(zhǔn) 備發(fā)生的問題，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)事倍功半。而且如果學(xué)生沒有想到這一點(diǎn)來，教師也可用其它方法來講解問題。了解自己，可以通過同事的觀察以及學(xué)生所期望的教師等來了解。這就是說干一件事情特別是大事情要盡可能的了解相關(guān)的情況。孫子的思想，特別是其中的許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，許多計(jì)謀良策，不但對(duì)軍事有十分重要的指導(dǎo)作用，而且對(duì)各個(gè)方面都有相當(dāng)有效的啟發(fā)性和借鑒作用。 我們是不想裝孫子的，但是想不裝都不行啊 !因?yàn)槲覀冞B溫飽都成問題，哪里還有閑心去憂國憂民。 原本叫做“韜光養(yǎng)晦”的成語，現(xiàn)在卻成了“掏光養(yǎng)賄”，而且這個(gè)養(yǎng)賄的成本是，每國家總 GDP 的 1%用來養(yǎng)這幫善于用這一計(jì)策的群體 。 每一本書都可以告訴你一些你不知道的知識(shí)。”戰(zhàn)爭想要大獲全勝必須具備天者，陰陽﹑寒暑﹑時(shí)制?！币粋€(gè)道理?！? 《四書》《五經(jīng)》“六藝”，多以不用，就正如列寧所說：“歷史是客觀事物的排列，邏輯是主觀對(duì)歷史的排列。戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。人無我有，人有我好，人多我退。數(shù)中有術(shù)，雅俗才能共賞。因時(shí)而變，因勢而變，“飽能饑之，安能動(dòng)之”。 俗話說：“用人不疑，疑人不用”。特別對(duì)于實(shí)力較弱的小企業(yè)、小公司來說。當(dāng)然這種“奇”既指出奇的經(jīng)營思想、出奇的產(chǎn) 品，也包括出奇的銷售方式等等。根據(jù)條件可以戰(zhàn)勝敵人，這樣呢就進(jìn)攻。”這是說：“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，動(dòng)員十萬大軍，財(cái)力、物力耗費(fèi)大，可想而知。如何才能做到在戰(zhàn)場上以我的安逸來對(duì)待敵人的疲勞呢 ?這就必須掌握主動(dòng)權(quán)，集中力量，一切搶先一步。 常言道“不管遇到什么事，都要做好最壞的打算。如果在教學(xué)中這樣，學(xué)生的思想很活躍，學(xué)生的想法和所提出的問題卻讓教師感到無法解答或講解，就會(huì)讓學(xué)生感到失望。孫武在《謀攻篇》指出，“知彼知己，百戰(zhàn)不殆 。 自古以來哪一位志士，不期望自己有深謀遠(yuǎn)慮的本領(lǐng) 。 常常被別人奉承幾句就知道自己姓什么的國 J，寧肯讓發(fā)展了三十年的外匯全部用在國外買那些沒有任何價(jià)值的債券，為發(fā)行這個(gè)債務(wù)的國家社會(huì)發(fā)展和財(cái)政赤字買單，也絕不讓國內(nèi)的處于水深火熱中的沒有錢看病的九億人民，去享受哪怕一點(diǎn)好處。 有時(shí)，他們甚至在懷疑，這個(gè)國度的人是不是在唱空城計(jì)嗎 ?但又不像這回事啊，每次只要我們幾句話，他們就跟附聲 蟲一樣附和，并且比本國的州長和省長聽話多了。 三十六計(jì)可分為六套戰(zhàn)績?！度?jì)》是我國古代卓越兵家的智慧結(jié)晶，是世界軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)之一。正如“馬克思主義中國化”，能夠使“中華民族的偉大復(fù)興”與現(xiàn)代，與古老，完美的結(jié)合，這也就是其真諦之所在。”古時(shí)的圣經(jīng)，現(xiàn)在很多以喪失其曾存的魅力，如“唯女子與小人者難養(yǎng)也，遠(yuǎn)之則怨，近之則不遜。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也 。斗眾如斗寡，形名是也 。孫子兵法讀書心得優(yōu)質(zhì)文章 [本站推薦 ] 第一篇：孫子兵法讀書心得優(yōu)質(zhì)文章 [本站推薦 ] 兵法《三十六計(jì)》開篇寫道：“六六三十六，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)。如“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也 。死而更生，四時(shí)是也。其道理尚存，“法無萬古不便之法。”使新的理論有古老的外殼，讓其與中華文明完美的結(jié)合。 孫子兵法讀書心得 2 這是一本世界三大兵書之一，享有 [兵學(xué)圣典 ]的美譽(yù) 。意思是哪一方得國君政治清明，哪一方占得天時(shí)﹑地利，哪一方的軍隊(duì)武器裝備﹑物資保障更好。其實(shí)，他們并沒有超越這本書的內(nèi)容，只是他們看到的是著這本書的國家，卻完全不按這本書的套路出牌，弄得他們莫名其妙，但是他們用這本書上的內(nèi)容時(shí)，著書國的精英們卻跟這本書上所講到的負(fù)方答案完全一致的執(zhí)行，好像這本書上的兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)方，勝方永遠(yuǎn)是他們，而負(fù)方永遠(yuǎn)是寫這本書的國家。 這種現(xiàn)象，不但讓外國學(xué)這本書的軍事機(jī)構(gòu)不解，也讓寫這本書的國家里的普通人民，也越來越看不懂了，從上幼兒園時(shí)起，國 J 的課本上就告訴我們，我們有九百六十萬平方公里的國土 ，但是隨著與周邊各國疆界的不斷的確定后，真正有多少只有當(dāng)事國的測繪局知道，而且這些國土里的所聲稱的面積，實(shí)際上早有一百多萬平方公里的海洋面積被一些小到只有幾個(gè)兵的國家管理著，并且在這些土地上，開采著豐富的資源來作為發(fā)展他們國家軍事和社會(huì)的主要經(jīng)濟(jì)來源。但是我覺得他的思想更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去借鑒。即使是兩個(gè)人的搏斗，也要事先看對(duì)方的架式，才好動(dòng)手。如果僅僅是明于知彼而暗于知己，或者明于知己，而暗于知彼，都是沒有把握戰(zhàn)勝敵人的。把希望寄托在敵人不會(huì)進(jìn)攻的想法也是靠不住的，最有效的辦法是自 己具備有敵人不敢進(jìn)攻的準(zhǔn)備?！? 二、孫武的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想指點(diǎn)教學(xué) (一 )先發(fā)制人 先發(fā)制人的問題，《孫子兵法》中有一句名言，叫做“以逸待勞”。則國用不足。”這是說，采取防御，是因?yàn)樽约毫α坎蛔?，或是時(shí)間或是地點(diǎn)都不利，沒有戰(zhàn)勝敵人可能，這樣呢就防御 。 這種思想的核心是“奇”，也就是要在突破人們常規(guī)思維的情況下出奇制勝。 精明的企業(yè)家最善于借助他人的力量“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”、“借錢生財(cái)”，從而來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 。如果管理不善，企業(yè)就會(huì)衰敗。在現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)必須不斷創(chuàng)新，在產(chǎn)品、服務(wù)、管理等各個(gè)方面都跟上時(shí)代發(fā)展的需要，否則，任何一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)，都會(huì)因停滯不前而被市場淘汰。那么“術(shù)”就是核，就 是文化內(nèi)涵?！边@里提到了“奇正”。味不過五，五味之變，不可勝嘗也 。”如“蠻夷之有君，不若華夏之無也?！? “古為今用，洋為中用。“故經(jīng)之以五事，校之以計(jì)而索其情：一日道，二日天，三日地，四日將，五日法。都有經(jīng)典的 事例來告訴我們。那些，忘記的人用得最經(jīng)典的也是最多的一計(jì)，是“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。 難道，孫子兵法的真正精髓，就是成天的裝孫子，然后別人叫你往東，我們就往東 ?別人叫你往西，我們絕對(duì)不敢往南 ?長此久矣 !寫這本書的人，實(shí)在忍不住了從地底下爬上來時(shí)，真的不知道是一種什么樣的感想了。哪一位經(jīng)濟(jì)工作者不渴求自己得心應(yīng)手，一本萬利。不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆”。在教育，教學(xué)中，可以主動(dòng)找學(xué)生談心，派學(xué)生做“間諜”等來了解學(xué)生。在教學(xué)中也是一樣的，在教學(xué)之前教師應(yīng)準(zhǔn)備好滿滿的一桶水去教學(xué)生，而不是用半桶去灌溉他們，這樣可以防止學(xué)生提出一些疑難問題。其實(shí)這在教與學(xué)中是必不可少的，在知識(shí)面前，不能讓知識(shí)圍繞學(xué)生，應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)的迎接知識(shí)，集中精神去解決所遇到的問題。而且大軍長久滯留國外，不能解決戰(zhàn)局，經(jīng)濟(jì)就無法維持。 孫子兵法讀書心得 5 孫子在他的兵法思想中，論述了對(duì)待不同的敵人要采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。 對(duì)于企業(yè)來講，競爭的核心問題就是時(shí)間的競爭。 商業(yè)競爭，從某種意 義上說，是智力的競爭、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭，而不是靠拼價(jià)格、拼成本取勝的惡性競爭。 企業(yè)界常說：“人無我有，人有我優(yōu)，人有我轉(zhuǎn)”的經(jīng)營秘訣，其核心思想就是要出奇制勝。 企業(yè)的經(jīng)營者是企業(yè)的組織者和管理者，也是企業(yè)決策的核心力量，如果企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)感情用事，將會(huì)導(dǎo)致決策的失誤，從而給企業(yè)造成重大損 失。 該書為《孫子兵法》。不過大部頭小說的一個(gè)章節(jié)，甚至比一篇論文的字?jǐn)?shù)還少。 《孫子兵法》在全世界有數(shù)十種翻譯本，流傳至世界各地。 第二次世界大戰(zhàn)之后，美國日本德國等國家以及我國港臺(tái)地區(qū)的企業(yè)管理者，率先將《孫子兵法》的戰(zhàn)略思想推廣到企業(yè)間競爭和企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)中，出現(xiàn)了許多巧用兵家謀略，獲得成功的企業(yè)與企業(yè)家。如此多姿多彩的五千言，實(shí)在不能言其瘦削如槁木，實(shí)則別有天地。 諸如此類的兵家思想，表面上在指導(dǎo)戰(zhàn)爭的進(jìn)行，實(shí)則處處彰顯和平的思想。 在困境之中，《孫子兵法》告訴我，“先為不可勝，以待敵之可勝。 為此，如何能不執(zhí)起這五千言的書卷，與書偕老呢 ?《孫子兵法》對(duì)軍校大學(xué)生的意義十分重大！ 第四篇：孫子兵法讀書心得 讓閱讀融入 血液經(jīng)管系營銷 1121 田春博 這是一篇關(guān)于《孫子兵法》的讀書心得，《孫子兵法》作者是春秋時(shí)期的孫武，后又經(jīng)曹操修改批注流傳至今，我閱讀的這本書由上海古籍出版社 2021 年 7 月 1 日出版?！吨\攻》是以智謀攻城，即不專用武力，而是采用各種手段使守?cái)惩督怠！痘鸸ァ分v的是以火助攻?！敝傅氖沁h(yuǎn)征軍隊(duì) 的糧草應(yīng)在作戰(zhàn)國征取，如果從本國運(yùn)至戰(zhàn)場就勞命傷財(cái)?！吨\攻篇》中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。知 彼，要求你客觀的分析別人；知己，更要求客觀的評(píng)價(jià)自己?！秳萜分杏涊d：“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”。 三．心得總結(jié) 《孫子兵法》是一部千古奇書，不是三言兩語可以感受的了得，就如同品茶，得慢慢 品味，才能品出味道。 以往看軍事戰(zhàn)例時(shí)，總覺得所謂的名將都是善于用奇兵致勝，但是不知道為什么總會(huì)有一些將領(lǐng)都是用一些很是平凡的戰(zhàn)術(shù)取得勝利，卻也被列在名將之林，比如韓信，比如李世民。君不見霸王項(xiàng)羽數(shù)萬精騎就可以在中原這一大平原無敵于天下，而面對(duì)堅(jiān)城之時(shí)卻也是措手