班級(jí)管理方法——班主任座談會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富，我們?cè)趧?chuàng)造 的同時(shí)，也在享受著，我想這也正是班主任工作的魅力所在吧。最后送大家九句話，供大家在工作中去體會(huì)： 用良好的言行影響學(xué)生；用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生；用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害，耐心熱情地幫助和說(shuō)服家長(zhǎng)采取正確的方式來(lái)教育子女，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況。如果看到有學(xué)生把掉在地上的黑板擦撿起，馬上進(jìn)行借題發(fā)揮（事雖小見(jiàn)品徳）表?yè)P(yáng)。組內(nèi)自評(píng)可以明確每人的責(zé)任，組間互評(píng)可以互相競(jìng)爭(zhēng)、互相提高。一個(gè)中心 —— 學(xué)習(xí)；兩個(gè)保障 —— 紀(jì)律和安全；三個(gè)學(xué)會(huì) —— 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事；四個(gè)自 我 —— 自尊，自信，自立，自強(qiáng)；五個(gè)大愛(ài) —— 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)親人，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話 ：“人管人，管死人；制度才能管人。下面我就直奔正題，談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理工作中的一些做法和體會(huì)，不足之處，希望大家能夠批評(píng)指正。讓學(xué)生自己管理自己。管理班級(jí)，讓制度說(shuō)話。在我的教育理念里我允許自己的班里有“笨蛋”但絕對(duì)不允許出“壞蛋”。同時(shí)對(duì)組員的參與情況、及某單方面的突出表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和激勵(lì)。找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。以免學(xué)生發(fā)生矛盾和反感老師。 謝謝大家！
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1