【正文】 、曲藝類、魔術類等）、短片、短劇等多種形式的學生原創(chuàng)作品。游園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。 此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。本次活動，同學們積極參與，班主任與任課老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使 活動取得了圓滿的成功。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。這兩方面的因素導致許多同學不愿意去參加這次春游。 對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間?，F(xiàn)將活動的各項情況總結如下： 一、活動準備 大學生春游活動總結 活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。 413 點同學們開始午餐也就是燒烤同學們親自串串烤肉忙的不亦樂乎氣氛十分融洽將活動推向高潮。 第二篇：班級春游活動總結匯總 班級春游活動總結匯總 5篇 總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。 在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬 嶺野生動物世界。問題可以從兩個時期分析。 15 點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。 班級春游活動總結篇 3 在征得系部的許可之后，我們 2 班春游活動于 xx 年 3 月 25 日星期日下午順利結束。 5,15 點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數(shù)身體條件不允許的同學除外）進行了小游戲“貼膏藥” ，再次將活動推向了高潮。 三、部分同學參與活動不積極。 三、征得同學、班主任、團總支的同意?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是為大家整理的班級春游活動總結 5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 515 點左右由團支書、文藝委員組織全體同學除少數(shù)身體條件不允許的同學除外進行了小游戲“貼膏藥”再次將活動推向了高潮。現(xiàn)將春游的各項情況如下： 活動準備： 一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。 不足之處： 一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。 特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確 定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。 往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。第二，工作效率低，班委會上分配給相關班委的任務沒有被及時落實，導致春游時間臨時修改，增加了許多的工作量。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。從總體來講此次活動效果明顯且良好給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。在車上同學們意猶未盡大聲歌唱一直到到校下車。 三、征得同學、班主任、團總支的同意。 三、部分同學參與活動不積極。 二、活動過程 3 月 25 日上午 8 時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。 部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。 但是總結這次春游我們也有可取的地方，第一，我們吸取了許多班的春游經驗，使得我們班委工作開展的更順利；二，我們采取了分組制度，把責任分到每個組長，這使得管 理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時間為同學需要的個個方面做出貢獻。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。 在十四號白天時候，我們有指定負責人前去八桂田園查看場地，踩點。在活動一開始，團支書和班長負責分發(fā)食物，每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。照完相大家都陸續(xù)出去了，活動到此結束。園內設知識大道區(qū)、勇敢智慧區(qū)、生存挑戰(zhàn)區(qū)、科技探索區(qū)、水上運動區(qū)、生活實踐區(qū)及運動訓練區(qū)等八大園區(qū)。 4,13 點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。