【正文】 》。 再如，青 年教師姜建勵(lì)只身住在學(xué)生公寓里，天天做到與學(xué)生同步作息，而且?guī)缀趺刻焱砩系谌?jié)課都是親自坐在班上看著學(xué)生自習(xí)；楊 **老師早操總是提前到校，從不缺席，晚上第三節(jié)時(shí)間天天到班督促學(xué)生盡快安靜；錢(qián)蘊(yùn)哲老師晚上幾乎每天都是等學(xué)生進(jìn)班后才回家吃飯，提前進(jìn)班抓得非常緊； 一二年級(jí)的班主任同志中也有許多先進(jìn)的典型： 這些班主任都是多年從事班主任工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，抓班方法靈活，但更可貴的是他們的敬業(yè)精神，對(duì)待工作一絲不茍的精神，他們的這種精神每每令我感動(dòng)不已，這正是我們年輕班主任，尤其是剛剛畢業(yè)的班主任同志應(yīng) 該學(xué)習(xí)的地方。（下周起到班聽(tīng)課） 1離開(kāi)教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾） 指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生并檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。使每位學(xué)生樹(shù)立了班榮我榮，班辱我辱的觀念，何樂(lè)而不為！ 三、重合作，勤總結(jié)；獎(jiǎng)懲明共進(jìn)步。 安排幾位女同學(xué)準(zhǔn)備一塊干凈的抹布，每天保持講桌、門(mén)窗的干凈。 目的：讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，真正實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。 目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣： 有亂扔垃圾現(xiàn)象； 上下樓梯時(shí)有推拉擠跑的現(xiàn)象； 課件活動(dòng)有亂跑現(xiàn)象； 上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險(xiǎn)現(xiàn)象； 下課時(shí)老師沒(méi)說(shuō)“下課”，就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象； 跑操時(shí)有學(xué)生講話現(xiàn)象； 部分學(xué)生不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施現(xiàn)象等。 一、關(guān)于本期的少先隊(duì)計(jì)劃： 堅(jiān)持每月一次的班主任會(huì)議（每個(gè)月月末），一 周一次的隊(duì)干部、班干部會(huì)議（每周五下午第二節(jié)課課間）。在班主任常規(guī)評(píng)價(jià)中，凡是參加學(xué)校臨時(shí)安排的工作的都有所體現(xiàn)。期中， ***老師主動(dòng)向政教處提供了一篇報(bào)道并在晨刊上發(fā)表，很好的宣傳了學(xué)校的工作。 了解德育管理制度，正確對(duì)待檢查等工作。校服要一周穿著，臟了周末再換洗，不穿校服班主任到大門(mén)口領(lǐng)人。所以我們可以給自己定個(gè)目標(biāo)：準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)班，要教育自己的學(xué)生戒驕戒躁，樹(shù)立高遠(yuǎn)的追求，在行為規(guī)范、個(gè)人品質(zhì)等方面成為學(xué)校主流價(jià)值文化的引領(lǐng)者。很大程度上，班主任工作是一種精神境界、一種教育追求。 3 月 9 號(hào)發(fā)生的一些列學(xué)生問(wèn)題，在 10 號(hào)早上我就和有關(guān)班主任進(jìn)行告知 ，很多班主任也馬上進(jìn)行了查詢落實(shí)，到 3 月 16 號(hào)星期三再值班時(shí)候，發(fā)現(xiàn)放學(xué)后在校外聚眾的學(xué)生也明顯少了很多，個(gè)別學(xué)生看見(jiàn)我趕快躲開(kāi)。一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)生狀況可以用以下12 個(gè)字來(lái)概括：表面風(fēng)平浪靜，背后暗流涌動(dòng)。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。但我們不能完全纏身于事務(wù)，要超脫一些，要跳出事務(wù)的圈子，動(dòng)腦筋，想辦法，要忙而不亂，忙而有序。在這方面可從以下幾方面入手： 一是在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育。 （二）走近學(xué)生了解學(xué)生 班主任要 走近學(xué)生，觸摸到學(xué)生的心靈世界，必須首先了解學(xué)生， 熟悉他們的心理需求，并時(shí)刻關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài)，這樣，學(xué)生才會(huì) 不斷地走近你，響應(yīng)你。 抓心理疏導(dǎo)。下面我就班主任工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)。班主任是學(xué)生的道行為楷模，在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著無(wú)可替代的作用。 抓安全、抓衛(wèi)生。 加強(qiáng)溝通了解：是通向?qū)W生心靈的橋梁。國(guó)家的政策、形勢(shì)要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行宣傳，學(xué)校的紀(jì)律、要求要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行貫徹，學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行化解。為此，班主任有 責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。要做好班主任工作，就需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，只有通過(guò)我們的不懈努力，才能把班主任工作做的更好。每當(dāng)周末的時(shí)候，我?guī)缀醵际潜镏欢亲託?，學(xué)生們?cè)趺催@么不懂不懈，也感嘆責(zé)任 重大，也感覺(jué)義憤填膺，所以幾乎每到星期一的升旗儀式上，我都要憤世嫉俗的發(fā)表感慨，嚴(yán)肅列舉一些不文明的現(xiàn)象?！督逃?guī)劃綱要》指出：“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”。我們不管家長(zhǎng)多么不懂不懈，學(xué)生素質(zhì)多么差，學(xué)生管理必須下實(shí)法子，瞪起眼來(lái)，嚴(yán)格管理，因?yàn)槲覀冞@樣的小學(xué)校不咯折騰。學(xué)生管理容易 反復(fù)，要不厭其煩的做這項(xiàng)工作，不要嫌麻煩。衛(wèi)生掃除要徹底（死角），衛(wèi)生區(qū)全天保潔有責(zé)任（安排專(zhuān)人撿拾或者抓堵亂扔的）。同時(shí)，對(duì)于政教處開(kāi)展的工作，是大處說(shuō)是落實(shí)黨的教育方針，小處說(shuō)是完成學(xué)校工作，班主任接到工作要想方設(shè)法做好，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單應(yīng)付，大上周組織的專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，很多班主任做得很到位，極少數(shù)的班級(jí)就沒(méi)有落實(shí)好這項(xiàng)工作。本次評(píng)價(jià)結(jié)果是依據(jù)上學(xué)期修訂的班級(jí)評(píng)價(jià)方案統(tǒng)計(jì)的。日常的材料上交情況也都在評(píng)價(jià)中有所體現(xiàn)。 每周堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)，以促進(jìn)每月的活動(dòng)主題，各班主任分別準(zhǔn)備一個(gè)主題的班隊(duì)會(huì)教案和課件。上周值周，對(duì)學(xué)生踩草坪的現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)，通過(guò)班主任的教育這周大有改觀，踩草坪的現(xiàn)象非常少。 每節(jié)課下課后，首先要把下節(jié)課要用的書(shū)本放在書(shū)桌左上角，然后再上廁所或者休息。???? 有什么樣的思想，就有什么樣的行為。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他無(wú)盡的鼓勵(lì)，更會(huì)成為他再一次前行的動(dòng)力。 每天觀察班級(jí)出席和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。（包括各種主題活動(dòng)及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，班主任要積極組織并配合） 五、班主任考核 將做到有安排，就有檢查和考核。希望年輕的同志能夠多向這些經(jīng)驗(yàn)豐富，而且又很敬業(yè)的老同志學(xué)習(xí)，盡快提高自己的管理水平，把自己分管的班級(jí)管理工作做得更好。 政教處檢查落實(shí)得還不很到位，違紀(jì)處理也有不很到位的現(xiàn)象。 對(duì)學(xué)生的思想教育各級(jí)各班都有不很到位的現(xiàn)象，要時(shí)刻注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，感恩教育，文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想教育，世界觀、人生觀教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，也是減少違紀(jì)現(xiàn)象的有效途徑之一，作為班主任同志，要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)這方面的正確引導(dǎo)，學(xué)生們的可塑性都很強(qiáng)，關(guān)鍵看你怎樣去引導(dǎo)的，正面的教育和正確的引導(dǎo)也是使孩子們成才的主要方法。目前，學(xué)生中間亂潑亂 倒現(xiàn)象嚴(yán)重，吸煙現(xiàn)象嚴(yán)重，污言穢語(yǔ)現(xiàn)象嚴(yán)重，講衛(wèi)生的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，佩帶學(xué)生證的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，這些都是我們下一階段應(yīng)該查處的重點(diǎn)。我們完全有理由相信，有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們的班級(jí)管理工作在新的學(xué)年一定會(huì)再上新臺(tái)階。所以我院在在這次班主任會(huì)議上，也對(duì)每個(gè)教師提出要求，希望大家在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要心有大愛(ài)，盡心盡責(zé)，做好學(xué)生德育工作。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格 。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，主題班會(huì)，各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn) 人都喜歡被表?yè)P(yáng)。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！