【正文】 腦及其配套設(shè)施，建立了微機房的基礎(chǔ)上，繼續(xù)籌措經(jīng)費來維護好，確保了學生信息課的正常開設(shè)。 三、以服務(wù)師生 為旨，不斷改變學校面貌 “立足基礎(chǔ)實施，完善基本建設(shè)”這是我校后勤工作的根本目標。學校組織了繪畫展、故事會、詩歌朗誦會、廣播操賽、體育運動會；心理健康、法制教育講座；科技知識、國情講座等。 搞好學生的減負工作，嚴格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學活動，并制定了合理的作息時間。一”頌歌獻給黨；“十期中考試后，學校就立即召開家長會，尤其是重視初三學生家長會，向家長通報學生在學校各方面的表現(xiàn)及學業(yè)成績，并適時地向他們宣傳義務(wù)教育法規(guī)和樹立實施素質(zhì)教育的觀念并形成共識，不斷 增強干部群眾的義務(wù)教育法律意識；搞好“五家”創(chuàng)建工作，并開展課題實驗。組織師生學習了中國近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學習之中。我校提出“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量促管理”，首先，加強學校各項工作計劃和總結(jié)的管理，開學初就要求學校各部門及教師教學計劃于一周內(nèi)全部上墻，計劃做到有內(nèi)容、有安排、有檢查；學期結(jié)束后及時對學校工作進行總結(jié)并上報，教師考核力求做到公平、公正、公開，并將各項成績記載存檔。學校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；能夠深入教學第一線，勇挑重擔。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。班級里無論是學習任務(wù)還是勞動任務(wù)不用老師叮囑，他都能夠積極高效迅速地完成。他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。尊敬師長、團結(jié)同學 ,從老師的辛勤耕耘中 ,一點一滴積累著收獲 。在平時的測驗中，他不會緊張，“因為測驗的目的就是讓知道自己在學習上還有哪些不足”。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要有決心，有毅力，事情終究會成功一個人要想在事業(yè)上有所建樹 ,必須準備迎接各種困難的挑戰(zhàn) ,不斷在實踐中豐富自己的閱歷 ,提高 自己的能力 ,才能達到自己向往的目標 ,他堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。堅持“三會一課”制度，班子成員堅持每周一開例會，匯報上周工作，布置下周工作；實行行政值日制度，坐班制度。第四，健全各項規(guī)章制度，并嚴格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細則，使每一位教職工具有危機感、緊迫感，增強自己的責任心和事業(yè)心，更好地投 1 入到教育教學中去，搞好自己的本職工作。開學伊始，學校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進行量化，逐條實施，逐項檢查，累計積分，年終表彰，并將考核成績折算后納入其業(yè)務(wù)檔案，作為師德先進個人和優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)，通過對班主任工作的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。開展形式多樣的活動，開辟德育工作新途徑，“以素質(zhì)教育為中心，全面提高學生素質(zhì)”既是我校德育工作的輿論導向，又是我校教育教學工作的重點之一。 二、以教學工作為重，不斷提高教學質(zhì)量 我校明確“一中心，二提高”的教學目標（以素質(zhì)教育為中心，全面提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新課程計劃，開足開齊課程，落實活動課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的開展，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，而且轉(zhuǎn)變教學方式，發(fā)展學生的個性特長，開展特長生興趣小組活動，還進一步加強“五環(huán)節(jié)”教學，每學期于期中、期末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務(wù)檔案。 不僅如此，我校還加強了教研活動和教學 研究工作，教研工作組織健全，形成常規(guī)，切實有效地開展活動。多方培養(yǎng)學生的學習主動精神和自學能力，學生的實驗動手能力、實踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強。后勤還致力于各種制度的建立、健全。修建擋土墻、護坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設(shè)彩磚等共花費 71500 元；安裝學生公寓、食堂窗戶鋁合金約 2 萬元；購置一體化印刷機、辦公桌椅、電腦和復(fù)印機、改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計 43500 元。結(jié)合《安徽省學校安全工作管理辦法》等制定了我?！缎@安全衛(wèi)生工作實 施細則》、《宿舍衛(wèi)生制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)管理要求》、《學生公寓管理制度》、《學生公寓管理員職責》等一系列相關(guān)制度，并逐級落實，責任到人，確保有效實施。 當然，我校還有不少困難，但我們堅信在市教育局的領(lǐng)導下，我們會克服困難，迎難而上，堅持科學發(fā)展觀，努力實踐“三個代表”的重要思想，以“十七屆四中全會”精神為指引，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為使我校各項工作再上新臺階、開創(chuàng)我校各項工作的新局面而努力奮斗。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學的點點滴滴之中，為樹立良好的師德形象，作為一名教研員，他時時處處用自己的實際行動 ，給老師們樹立一個良好的榜樣。 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。馬進才從教二十八年來，堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴； 28 年來，他熱愛本職，干一行愛一行，刻苦鉆研，撰寫教學論文了 30 多篇，發(fā)表在各地教育刊物上，成為新一代學習型教師； 28 年來，他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)?治學態(tài)度，師德師風創(chuàng)一流，教育教學實績數(shù)第一，認真履行人民教師的職責和義務(wù)，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領(lǐng)導的認可。良好的教學環(huán)境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才奠定了基礎(chǔ)。 馬進才的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個角落，灑向每一個學生的心田。他時常嘆惜時間過得匆匆，總想多讀快讀。 第五篇：寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 —— 昌樂縣小學語文青年教師培訓體會 昌樂育才雙語學校 2021 年 12 月 1 日，我有幸作為青年教師參加了昌樂縣小學語文青年教師培訓。程老師說自己從業(yè)十年，她這十年一劍著實讓人贊嘆不