【正文】 腦及其配套設(shè)施，建立了微機(jī)房的基礎(chǔ)上，繼續(xù)籌措經(jīng)費(fèi)來維護(hù)好，確保了學(xué)生信息課的正常開設(shè)。 三、以服務(wù)師生 為旨，不斷改變學(xué)校面貌 “立足基礎(chǔ)實(shí)施，完善基本建設(shè)”這是我校后勤工作的根本目標(biāo)。學(xué)校組織了繪畫展、故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、廣播操賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；心理健康、法制教育講座；科技知識(shí)、國情講座等。 搞好學(xué)生的減負(fù)工作，嚴(yán)格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學(xué)活動(dòng)，并制定了合理的作息時(shí)間。一”頌歌獻(xiàn)給黨；“十期中考試后，學(xué)校就立即召開家長會(huì)，尤其是重視初三學(xué)生家長會(huì)，向家長通報(bào)學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)業(yè)成績，并適時(shí)地向他們宣傳義務(wù)教育法規(guī)和樹立實(shí)施素質(zhì)教育的觀念并形成共識(shí)，不斷 增強(qiáng)干部群眾的義務(wù)教育法律意識(shí)；搞好“五家”創(chuàng)建工作，并開展課題實(shí)驗(yàn)。組織師生學(xué)習(xí)了中國近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學(xué)習(xí)之中。我校提出“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量促管理”，首先，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃和總結(jié)的管理，開學(xué)初就要求學(xué)校各部門及教師教學(xué)計(jì)劃于一周內(nèi)全部上墻，計(jì)劃做到有內(nèi)容、有安排、有檢查；學(xué)期結(jié)束后及時(shí)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)，教師考核力求做到公平、公正、公開，并將各項(xiàng)成績記載存檔。學(xué)校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；能夠深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。班級(jí)里無論是學(xué)習(xí)任務(wù)還是勞動(dòng)任務(wù)不用老師叮囑，他都能夠積極高效迅速地完成。他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué) ,從老師的辛勤耕耘中 ,一點(diǎn)一滴積累著收獲 。在平時(shí)的測驗(yàn)中，他不會(huì)緊張，“因?yàn)闇y驗(yàn)的目的就是讓知道自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足”。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹 ,必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn) ,不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷 ,提高 自己的能力 ,才能達(dá)到自己向往的目標(biāo) ,他堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，班子成員堅(jiān)持每周一開例會(huì)，匯報(bào)上周工作，布置下周工作；實(shí)行行政值日制度，坐班制度。第四，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細(xì)則，使每一位教職工具有危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，更好地投 1 入到教育教學(xué)中去，搞好自己的本職工作。開學(xué)伊始，學(xué)校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進(jìn)行量化，逐條實(shí)施，逐項(xiàng)檢查，累計(jì)積分，年終表彰，并將考核成績折算后納入其業(yè)務(wù)檔案，作為師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)，通過對(duì)班主任工作的考核，使得我校各項(xiàng)工作得到了較全面的開展。開展形式多樣的活動(dòng)，開辟德育工作新途徑，“以素質(zhì)教育為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)”既是我校德育工作的輿論導(dǎo)向，又是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。 二、以教學(xué)工作為重，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 我校明確“一中心，二提高”的教學(xué)目標(biāo)（以素質(zhì)教育為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新課程計(jì)劃，開足開齊課程，落實(shí)活動(dòng)課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動(dòng)正常開展，保證大課間活動(dòng)的開展，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，而且轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，開展特長生興趣小組活動(dòng)，還進(jìn)一步加強(qiáng)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)，每學(xué)期于期中、期末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務(wù)檔案。 不僅如此，我校還加強(qiáng)了教研活動(dòng)和教學(xué) 研究工作，教研工作組織健全，形成常規(guī)，切實(shí)有效地開展活動(dòng)。多方培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)精神和自學(xué)能力，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強(qiáng)。后勤還致力于各種制度的建立、健全。修建擋土墻、護(hù)坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設(shè)彩磚等共花費(fèi) 71500 元；安裝學(xué)生公寓、食堂窗戶鋁合金約 2 萬元；購置一體化印刷機(jī)、辦公桌椅、電腦和復(fù)印機(jī)、改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計(jì) 43500 元。結(jié)合《安徽省學(xué)校安全工作管理辦法》等制定了我?！缎@安全衛(wèi)生工作實(shí) 施細(xì)則》、《宿舍衛(wèi)生制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)管理要求》、《學(xué)生公寓管理制度》、《學(xué)生公寓管理員職責(zé)》等一系列相關(guān)制度，并逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人，確保有效實(shí)施。 當(dāng)然，我校還有不少困難，但我們堅(jiān)信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)克服困難，迎難而上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以“十七屆四中全會(huì)”精神為指引，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、開創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面而努力奮斗。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，為樹立良好的師德形象，作為一名教研員，他時(shí)時(shí)處處用自己的實(shí)際行動(dòng) ，給老師們樹立一個(gè)良好的榜樣。 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。馬進(jìn)才從教二十八年來，堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴； 28 年來，他熱愛本職，干一行愛一行，刻苦鉆研，撰寫教學(xué)論文了 30 多篇，發(fā)表在各地教育刊物上，成為新一代學(xué)習(xí)型教師； 28 年來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，教育教學(xué)實(shí)績數(shù)第一，認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)和義務(wù)，贏得了學(xué)生的喜愛，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。良好的教學(xué)環(huán)境造就了一支過硬的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才奠定了基礎(chǔ)。 馬進(jìn)才的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個(gè)角落，灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。他時(shí)常嘆惜時(shí)間過得匆匆，總想多讀快讀。 第五篇：寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 —— 昌樂縣小學(xué)語文青年教師培訓(xùn)體會(huì) 昌樂育才雙語學(xué)校 2021 年 12 月 1 日，我有幸作為青年教師參加了昌樂縣小學(xué)語文青年教師培訓(xùn)。程老師說自己從業(yè)十年，她這十年一劍著實(shí)讓人贊嘆不