【正文】 出席，紀(jì)律良好。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。對(duì)于工作，從不拖延，從不敷衍。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐人體藝術(shù)活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。我所帶的班級(jí)，沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟。與教研組的教師討論教育教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 課外閱讀必不可少。認(rèn)真抓好如下工作： 很多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和本事的提高。省頒課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)及市頒復(fù)習(xí)提議，是我們?cè)凇犊荚囌f(shuō)明》出臺(tái)之前，我們復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)。利用自我的閑暇時(shí)間以及晚自習(xí)，給一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新知識(shí)有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)等，幫忙他們更好的學(xué)習(xí)高一的英語(yǔ)課程。在備課過(guò)程中的有所差別，保證了英語(yǔ)課更強(qiáng)的針對(duì)性和教學(xué)目標(biāo)的完成。與教研組的教師討論教育教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?？记耙恢苊恳惶熳寣W(xué)生聽(tīng)一套歷年高考聽(tīng)力試題，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力解題本事。注意收集高考信息，使高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時(shí)間用在刀刃上。這一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。即讓學(xué)生體會(huì)到成功學(xué)習(xí)的快感。 二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。一學(xué)期最終結(jié)束了。給學(xué)生供給了兩個(gè)網(wǎng)址：一個(gè)是 21 世紀(jì)報(bào)，一個(gè)是 ChinaDaily。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的 13 個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去。下頭對(duì)本學(xué)期教師自我鑒定如下 一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析 這一學(xué)年教授兩個(gè)班為理科普通班的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)不太夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能到達(dá)優(yōu)秀 (120 分 )檔次， 并且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 進(jìn)取到外校聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛 心向同行學(xué)習(xí) 。 擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)本事。 三、有的放矢開(kāi)展復(fù)習(xí)工作 依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決問(wèn)題的本事，所以本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重課本知識(shí)復(fù)習(xí)。 二、研究課標(biāo)、高考，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生本事及高考命卷的依據(jù)。 第五，對(duì)于一些基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新知識(shí)有困難的需要幫忙的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)高一 (3)、高一 (4)、兩個(gè)班英語(yǔ)基礎(chǔ)上的不一樣，每節(jié)課在準(zhǔn)備的時(shí)候都要有所側(cè)重，對(duì)于四班不僅僅要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)更要加強(qiáng)靈活運(yùn)用的訓(xùn)練，而三班則把重點(diǎn)都集中在基礎(chǔ)知識(shí)上，把短語(yǔ)句型以及語(yǔ)法點(diǎn)講清楚，讓學(xué)生都弄明白。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 進(jìn)取到外校聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛心向同行學(xué)習(xí) 。 學(xué)生在周一，周四午時(shí) 6： 40 到 7： 00 的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語(yǔ)試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語(yǔ)命題方向，異常是高考新題型，做到心中有數(shù)。 高三英語(yǔ)教師自我鑒定 3 今年我擔(dān)任高三班的英語(yǔ)教學(xué)，最終一學(xué)期，時(shí)間較短，任務(wù)重。 進(jìn)取創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 高三英語(yǔ)教師自我鑒定 2 任教以來(lái)，我進(jìn)取投身于教改，始終堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取欲望， 不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚。 五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)本事 課外閱讀必不可少。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí) 1 節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì) 1 節(jié)課，英語(yǔ)周報(bào) 1 課時(shí)，單元基礎(chǔ)知識(shí)鑒定和反饋 1 課時(shí)。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來(lái)，本人更進(jìn)取地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。對(duì)這 58 個(gè) 單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級(jí)第 6 單元 (20__年 1 月底 )。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力材料成為學(xué)生最為得益的聽(tīng)力助手。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻(xiàn)自我的力量。 創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。 三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)中我將會(huì)更加注重鑒定和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，認(rèn)真研究 20__年的考綱和考試說(shuō)明，了解 20__年的高考要求。 作好聽(tīng)力訓(xùn)練是提高成績(jī)的保障。同時(shí)，對(duì)每一位學(xué)生英語(yǔ)作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書(shū)面表達(dá)本事，鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)取性。此刻把教學(xué)工作詳細(xì)鑒定如下： 首先，仔細(xì)的備好每一節(jié)課。并把所學(xué)的新東西及時(shí)運(yùn)用于下一節(jié)課里，不斷提高自我的教學(xué)水平。大部分同學(xué)都畏懼英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到頭疼。 備課組認(rèn)真制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求，資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。這套材料是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力材料成為學(xué)生最為得益的聽(tīng)力助手。 本學(xué)期對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)作文盡量進(jìn)行面批，主要是提高他們的書(shū)面表達(dá)本事，在必須程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)取性。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí) 1 節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì) 1 節(jié)課，英語(yǔ)周報(bào) 1 課時(shí)，單元基礎(chǔ)知識(shí)鑒定和反饋 1 課時(shí)。 五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)本事 課外閱讀必不可少。 高三英語(yǔ)教師自我鑒定 2 任教以來(lái)，我進(jìn)取投身于教改，始終堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 進(jìn)取創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。 高三英語(yǔ)教師自我鑒定 3 今年我擔(dān)任高三班的英語(yǔ)教學(xué)，最終 一學(xué)期，時(shí)間較短，任務(wù)重。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語(yǔ)試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語(yǔ)命題方向，異常是高考新題型，做到心中有數(shù)。 學(xué)生在周一，周四午時(shí) 6： 40 到 7： 00 的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 進(jìn)取到外校聽(tīng)課 、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛心向同行學(xué)習(xí) 。針對(duì)高一 (3)、高一 (4)、兩個(gè)班英語(yǔ)基礎(chǔ)上的不一樣，每節(jié)課在準(zhǔn)備的時(shí)候都要有所側(cè)重，對(duì)于四班不僅僅要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)更要加強(qiáng)靈活運(yùn)用的訓(xùn)練，而三班則把重點(diǎn)都集中在基礎(chǔ)知識(shí)上，把短語(yǔ)句型以及語(yǔ)法點(diǎn)講清楚，讓學(xué)生都弄明白。 第五，對(duì)于一些基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新知識(shí)有困難的需要幫忙的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、研究課標(biāo)、高考，認(rèn) 真制定教學(xué)計(jì)劃 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生本事及高考命卷的依據(jù)。 三、有的放矢開(kāi)展復(fù)習(xí)工作 依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決問(wèn)題的本事，所以本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重課本知識(shí)復(fù)習(xí)。 擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)本事。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 進(jìn)取到外校聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛心向同行學(xué)習(xí) 。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，未來(lái)路漫漫，以后的日子，我會(huì)堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著走下去，我相信 堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取，堅(jiān)持的明天是成功 ! 教師自我鑒定 2 我是 __中學(xué) __班級(jí)的班主任老師。 在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。 在思想上，我態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待工作。 在日常教學(xué)中，我積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生，我不斷探索經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧。同時(shí)積極配合學(xué)校工作，在校園活動(dòng)中我班孩子積極參與 。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步 ，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。 (2)抓好常規(guī)工作， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。一下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。 如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。讓學(xué)生的參與及 參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要以朋友的身份蹲下身子和 他們說(shuō)話，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè)。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本教學(xué)工作作出鑒定： 一、指導(dǎo)思想 教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。 三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更 大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本教學(xué)工作做出鑒定，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。 增強(qiáng)上課技能，提高 教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生大膽 質(zhì)疑，注重以學(xué)生 在批改作業(yè)方面。自覺(jué)遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。 每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，備好課，上好課。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。 天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的本事，拓展學(xué)生的知識(shí)面。 小學(xué)教師自我鑒定 2 時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出鑒定，寫(xiě)好教學(xué)后記。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的進(jìn)取性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣 。 小學(xué)教師自我鑒定 3 本學(xué)期，我從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率，整體來(lái)說(shuō)較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但我不因教材資料簡(jiǎn)單就輕視備課，而是每節(jié)課前在備學(xué)生的同