【正文】 名度，還將內(nèi)地高校主要競爭對手清華的冰冷和呆滯的體制凸顯了出來。據(jù)北大學(xué) 生就業(yè)指導(dǎo)中心方偉主任介紹，北大 2020 年共有 7743 名畢業(yè)生 (含醫(yī)學(xué)部 )；其中本科畢業(yè)生 (含醫(yī)學(xué)部 )2970 人，預(yù)計(jì)實(shí)際參加就業(yè)的約 4600 人。 面對優(yōu)秀考生流失的現(xiàn)象，北大有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，北大、清華的品牌是無價的，不可能采取香港科技大學(xué)那種赤裸裸的金錢攻勢。 ”但現(xiàn)實(shí)的問題又讓他對自己的選擇多了一份懷疑。 6 月 30 日，香港大學(xué)給今年內(nèi)地申請?jiān)撔Ｇ髮W(xué)的學(xué)生發(fā)出了第一批面試通知，大約有 3000 名考 生接到了通知，這是去年的兩倍。 據(jù)了解，對于碩士生，西安交大也不再設(shè) “ 論文指標(biāo) ” ，未發(fā)表學(xué)術(shù)論文也可申請答辯并獲取碩 士學(xué)位。近日，記者從西安交通大學(xué)獲悉，從今年 6月 1日起，該校博士生即使未發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，也能夠畢業(yè)并獲得學(xué)位。一些省市已經(jīng)開展用人信息網(wǎng)上登記，并且針對用人信息在高校間獨(dú)享和共享的矛盾也探索了初步的解決辦法。 、配合與協(xié)作是落實(shí)政策的關(guān)鍵。最近幾年有關(guān)部門的抽樣調(diào)查表明，城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位中約 20%左右需求 大學(xué)生，這不能不引起我們的高度關(guān)注。在黨中央、國務(wù)院的重視、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，教育部黨組高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層調(diào)研，部內(nèi)每年要召開若干次黨組會和部長辦公會進(jìn)行專題研究，每年初都要召開全國會議動員部署。 高校校內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平大幅度提升。 第五，高揚(yáng)以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的旗幟，引領(lǐng)和推進(jìn)新一輪高教改革。僅 2020年中央部門出臺政策就達(dá) 100多項(xiàng)，再以遼寧省為例， 20 2020兩年出臺政策合計(jì)達(dá) 70多項(xiàng)。 2020年國務(wù) 院辦公廳 35號文件明確：高校畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)行中央和地方兩級管理，以地方管理為主的工作體制。三是確保了學(xué)生心態(tài)基本穩(wěn)定和高校校園基本穩(wěn)定，為社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。 “ 十五 ” 期間嚴(yán)峻的畢業(yè)生就業(yè)形 勢，引起了中央的高度重視和關(guān)注。 挑戰(zhàn)之二，畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)大幅度增長。 提出這個設(shè)計(jì)思路的該校研究生 Quentin Diduck 稱 BDT 是在繼電器、電子管和半導(dǎo)體之后技術(shù)進(jìn)化軌跡的下一發(fā)展階段。將不同直徑的碳納米管分離之后，向溶液里添加 其他物質(zhì)，使 “分子鑷子 ”松開，特定直徑的碳納米管就被篩選出來了。 最初的 GENI設(shè)計(jì)包括首先在美國本土，然后最終在全球范圍通過 可編程路由器、邊緣網(wǎng)機(jī)群、無線子網(wǎng)和在 MAEEast（華盛頓互聯(lián)網(wǎng)交換中心）及 MAEWest（舊金山互聯(lián)網(wǎng)交換中心）等對等互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全光纖網(wǎng)絡(luò)。然后在電路的另一端用一個自旋探測器就可以閱讀電子所攜帶的信息。 有五所歐洲大學(xué)正在聯(lián)合研發(fā)這個新的社會分層項(xiàng)目，計(jì)劃制造出數(shù)百萬個 “ 虛擬人 ” ，以便研究其相互間的作用。 6 對抗 “ 垃圾僵尸 ” 卡爾加利大學(xué)的研究者們告誡說，一波新的垃圾郵件正在興風(fēng)作浪。 Katabi說，我們談?wù)摰目刹皇?10%的流量增加，而是成倍的流量增加。 2 共享 WiFi 伊利諾伊大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的華裔助理教授羅海云（音譯）和研究生 Nathanael Thompson 共同研發(fā)出了這一技術(shù)，羅說，這種技術(shù)可以讓人們共享帶寬從而擁有更好的網(wǎng)絡(luò)性能但卻不必?fù)?dān)心安全或隱私問題。這種機(jī)制沒有，中國學(xué)問永遠(yuǎn)做不出去。不做，因?yàn)椴辉笓p害既得利益。誰把持了經(jīng)費(fèi)，誰把持了評獎的能力，他就有這個影響力。 丘成桐：在中國還有一個現(xiàn)象是，先當(dāng)校長再當(dāng)院士，而不是先當(dāng)院士再當(dāng)校長。國內(nèi)有名的教授不做教學(xué)，只做科研，但是科研比從前做得好嗎？反而是比從前做得更糟糕！北京大學(xué)的名教授從前還教本科生，那時候本科生還不錯。為什么？全部為自己的利益去了，所以大學(xué)生的程度比以前差了很多。中國現(xiàn)在的許多高校唯利是圖，就是看錢，看經(jīng)費(fèi)。《紐約時報(bào)》說北京大學(xué) 40%的引進(jìn)人才都是海外的，你去美國調(diào)查一下，我擔(dān)保大部分是假的。所謂全職引進(jìn)，都是假的。而且不但是沒有這么大的資本，中國的人事關(guān)系也太復(fù)雜。 騙的是誰？是老百姓，是研究生 記者：您是普林斯頓高等研究所的終身教授，這個研究所培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的科學(xué)家。此外他還是普林斯頓高級研究院的終身教授，現(xiàn)任哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，還是美國國家科學(xué)院院士 …… 20 多年來，丘成桐一直熱心于中國數(shù)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。不做，因?yàn)椴辉笓p害既得利益。其中，導(dǎo)師的資助經(jīng)費(fèi)會有明顯增加。 獎學(xué)金的覆蓋面非常大。與以往相比，獎學(xué)金的數(shù)量提高，可以充抵培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)和部分生活費(fèi)。沿用多年的研究生培養(yǎng)類別停止使用，北大的研究生不再有 “計(jì)劃內(nèi) ”、 “計(jì)劃外 ”、 “定向培養(yǎng) ”、 “委托培養(yǎng) ”、 “自籌資金 ”之分。報(bào)告指出：多年來過分強(qiáng)調(diào)社會分工和專業(yè)教育，有抵消人類合作、增加社會沖突的可能，階級斗爭乃至法西斯戰(zhàn)爭由是而生。如果過早地把學(xué)生納入一個狹窄的專業(yè)范圍內(nèi)，就會扼殺他們的個性。只有這樣，學(xué)生才能對社會有所了解，對是非有所判斷，對價值有所欣賞，才不至于接受現(xiàn)成的結(jié)論，不至于人云亦云。與此同時，搶救教育危機(jī)委員會也發(fā)放調(diào)查表與討論大綱，機(jī)械工程系的同學(xué)還發(fā)出呼吁，可見問題已經(jīng)到了非常 “ 嚴(yán)重 ” 的地步。會議由院長陶葆楷主持，在與會者中，有大家熟知的梁思成、錢偉長等人。 1948年春節(jié)剛過，清華大學(xué)工學(xué)院的二十多位先生就聚集在土木館樓上的 231號教室，舉行了一個教師談話會。文章說，工學(xué)院要舉行改善課程大討論，陶院長希望同學(xué)們要多多發(fā)表意見。 接下來他分析說：因?yàn)槿祟惷媾R的不僅僅是吃飯、穿衣等 “ 有用 ” 的問題，所以大學(xué)教育在傳授專業(yè)知識的同時，還應(yīng)該給學(xué)生一個清醒的頭腦，一顆熱烈的心。 文章還說，工業(yè)生產(chǎn)奉行的是 “ 同樣標(biāo)準(zhǔn) ” ，通才教育追求的是 “ 共通基礎(chǔ) ” ，工廠的目的是要把產(chǎn)品造得一模一樣，學(xué)校卻應(yīng)該向?qū)W生提供無限的可能性。 1945年二戰(zhàn)結(jié)束后，哈佛大學(xué)的教授們在反思戰(zhàn)爭、反思人類歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出過一份報(bào) 3 告，題目是《一個自由社會中的普通教育》。 北大試行培養(yǎng)機(jī)制改革 研究生不再分內(nèi)外 北京大學(xué)研究生院有關(guān)負(fù)責(zé)人在今天召開的北京大學(xué) 2020 年研究生招生信息發(fā)布會上明確表示，將從 2020 招生年度開始實(shí)行進(jìn)一步完善獎學(xué)金和助學(xué)金設(shè)置和評定辦法，這也意味著流傳已久的 “研究生培養(yǎng)機(jī)制改革 ”將在北大試行。具體來說，獎學(xué)金包括培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)和生活費(fèi)兩部分 。博士生以前的生活 補(bǔ)貼是每月 350 元，新的培養(yǎng)機(jī)制出臺后，獲得一等獎學(xué)金的博士生活補(bǔ)貼將增加到每月 800 元。這位負(fù)責(zé)人介紹，獎學(xué)金 和助學(xué)金的來源渠道很多，有統(tǒng)籌國家撥款、學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、院系配套經(jīng)費(fèi)、導(dǎo)師資助經(jīng)費(fèi)以及社會捐贈等。 ●要公平，全世界都在這么做，但中國不愿意做。 2020 年獲得中國政府授予的國際科技合作獎。他對院士制度的批評以及對國內(nèi)高校引進(jìn)所謂海外人才內(nèi)幕的揭露，更是讓人吃驚?，F(xiàn)在的中國沒有這個能力，一個名教授一年需要 40 萬美金，中國現(xiàn)在也沒有這樣的優(yōu)厚待遇。比如哈佛大學(xué)的教授 ，必須九個月在美國，只有三個月可以在外面。這種人不止一個，有很多。評先進(jìn)的時候報(bào)上去也好看。為什么培養(yǎng)不了？！現(xiàn)在名教授不教本科。所有美國名校教授都注意的一個事情是———既做科研又做教學(xué)。 院士制度 根本可以廢除 記者：在中國，從官員變?yōu)樵菏康默F(xiàn)象很常見。他給你一個獎，說讓你去選其他的人做院士。哈佛是這么做的，全世界都在這么做，但中國不愿 意做。 記者：前幾年中國搞大學(xué)合并，要 “創(chuàng)建世界一流大學(xué) ”，您怎么看？ 丘成桐：只重量而不重質(zhì)，無論合并大學(xué)也好，招收研究生數(shù)也好，產(chǎn)生的論文數(shù)量也好，絕對不是培植第一流學(xué)問 、學(xué)者的方法。但他們正在研發(fā)服務(wù)器端的技術(shù)，以便讓管理員可以用來認(rèn)證最終用戶的身份。 4 無線流量加速 美國麻省理工學(xué)院的 Dina Katabi 正在研發(fā)一種稱為 COPE（機(jī)會編碼）的技術(shù)，該技術(shù)試圖突破無線流量的限制。去年，各廠商還聯(lián)合成立了 VoIP安全聯(lián)盟。這些虛擬人還會學(xué)習(xí)并獲得新的個性特征。 ” 只要將這種新型的磁性材料噴涂在傳統(tǒng)的硅片上，那么給定某個自旋方向，電子就會開始自旋。 之所以需要 GENI設(shè)施是因?yàn)闃I(yè)界已無法解決今天的互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的很多問題。兩個分子形成一種類似鑷子的結(jié)構(gòu)，只有粗細(xì)正好能被 “分子鑷子 ”夾住的碳納米管才能夠進(jìn)入溶液。按照當(dāng)前的晶體管設(shè)計(jì)，電容層在尺度極小的時候會出現(xiàn)問題，而 BDT 則沒有電容層。 “ 十五 ” 期間，全社會就業(yè)遭遇 “ 三峰疊加 ” ，需要再就業(yè)的下崗失業(yè)人員規(guī)模、城鎮(zhèn)新增勞動力數(shù)量、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移規(guī)模都持續(xù)攀升，而每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位數(shù)量有限，勞動力供大于求的缺口每年在 1400萬左右。 挑戰(zhàn)之四，一些過去沉積的矛盾和問題一時還難以解決，有些還帶有根本性和長期性影響，例如用人制度和分配制度不合理帶來的大學(xué)生就業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)矛盾，等等。二是確保了高校畢業(yè)生中實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)比上年同期的穩(wěn)定增長，例如 2020年畢業(yè)生到 9月初實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)比 2020年 9月增加了 41萬。但是對我們這樣的發(fā)展中的人口大國來說，高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有特殊重要意對“十五”期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的回顧與思考 11 義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控是我國政府的重要責(zé)任。這些政策當(dāng)中有原則性的，有具體操作性的，有長期性的，也有階段性的。它標(biāo)志 著新時期我國大學(xué)生面向基層就業(yè)開始進(jìn)入一個全新階段。全國已基本形成了以高校校園市場為主，以區(qū)域性、行業(yè)性市場為輔，畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場三大市場互通，有形市場與網(wǎng)絡(luò)市場相互促進(jìn)的高校畢業(yè)生就業(yè)市場服務(wù) 體系，市場機(jī)制的活力和能量正在逐步釋放出來。 四、高校畢業(yè)生就業(yè)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn) 就業(yè)工作的關(guān)鍵。在我國，高等教育規(guī)模按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，保持一段較快發(fā)展是必要的，但是要根據(jù)社會承受能力適時進(jìn)行調(diào)整控制。對一個學(xué)校是如此，所以很多校長要親自帶隊(duì)跑市場；對一個地方也如此，以致一些地方政府出面開拓省外市場；從全國來看更是需要全力以赴、堅(jiān)持不懈地去努力打開新的大渠道和大空間，也就是更加有效地引導(dǎo)畢業(yè)生到西部和基層就業(yè)。信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)特別適合大學(xué)生群體的求職特點(diǎn)，傳統(tǒng)的服務(wù)手段必將越來越多地讓位給網(wǎng)絡(luò)平臺。 摘自國研網(wǎng) 西安交大博士生未發(fā)表學(xué)術(shù)論文也可獲學(xué)位 陜西省一些學(xué)者對人大、北師大等取消 “ 研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文 ” 叫好。 西安交大研究生院原任院長張文修教授曾指出，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文和提交高質(zhì)量的學(xué)位論文之間并不是劃等號的關(guān)系。對于它的未來走向說法多多，很多人更是擔(dān)心他們作為中國一流大學(xué)的地位不保，或者與一流大學(xué)名不符實(shí)。 “我當(dāng)時就是因?yàn)橄矚g北大的人文傳統(tǒng)而選擇了這里。有學(xué)者說，這是香港高校今年在內(nèi)地拋出的第一顆 “糖衣炮彈 ”。 葉小萌的遭遇顯然不是一個特殊的個案。這個原本名不見經(jīng)傳的香港高校，去年不但許諾給 17 個省市 (招生范圍內(nèi) )的高考狀元提供全額獎學(xué)金，還將被清華退回的海南高考狀元李洋招至門下，充當(dāng)了一個 “救英雄于困厄 ”的俠客形象。 有人認(rèn)為，香港高校的強(qiáng)悍出擊，瓦解了中國近 30 年的高考路線圖。過去我們學(xué)校是校系兩級的體制，后來我們又建立起學(xué)院，建成校院系三級體制。然而雖說不是有大樓就有大學(xué)，大樓還是大學(xué)的一個必要條件。大家知道，每年全國各地有很多兄弟院校的老師們到北大來進(jìn)修或做訪問學(xué)者，他們走的時候最大的感觸，就是北大的學(xué)術(shù)空氣非常濃厚。另外還要有好的學(xué)風(fēng)，就是我們提出的“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。所以我們要擴(kuò)大招收留學(xué)生的規(guī)模，特別是歐美留學(xué)生的規(guī)模。相比起來，西方人對中國文化的了解實(shí)在太少。外國人一看說，你們說孔子很了不起，我看很簡單呀。我們中國幾千年的文化怎么就變成三個小人了呢？我覺得他們對我們中國太不了解?，F(xiàn)在我們自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)有科學(xué)院、工程院院士，但卻沒有人文社會科學(xué)院院士。我聽過基辛格幾次對世界形勢的分析，我深感他確實(shí)是一個戰(zhàn)略家。 第十，應(yīng)該擁有一個世界一流的圖書館，一個世界一流的藝術(shù)展覽館，和一個享有世界聲譽(yù)的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。當(dāng)他們歲數(shù)大了之后，他們很愿意把這些藝術(shù)品捐獻(xiàn)給學(xué)校，使它們成為一代一代年輕人的精神營養(yǎng)。 相關(guān)研究顯示，這些政策按特點(diǎn)大致可分為三類：第一類政策具有程序化傾向的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)通過校內(nèi)專門機(jī)構(gòu)處理學(xué)術(shù)誠信問題。 另外，賽澤克 (Cizek)發(fā)現(xiàn)， 20 世紀(jì) 60 年代到 90 年代，盡管承認(rèn)有過考試作弊行為的大學(xué)生總數(shù)沒有很大變化，但學(xué)術(shù)誠信問題的表現(xiàn)形式卻大有改變（表 1）。 在美國，信息是比較透明的，美國每個大學(xué)都有自己的基本規(guī)定，全美大學(xué)形成的共同制度就是，在哪兒拿工資就要在哪兒干活，干幾個月活就拿幾個月錢。這是很現(xiàn)實(shí)的