【正文】 精神。多讀多寫(xiě)，提高文學(xué)水平 。對(duì)待學(xué)習(xí)困難和家庭困難的同學(xué)，有班級(jí)互助小組解決實(shí)際困難，小組不能解決的交由班主任 統(tǒng)一解決。我以為，語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對(duì)語(yǔ)言的感悟。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會(huì)感到累。 二、實(shí)實(shí)在在做事 ,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，乘公交車(chē)很不方便，從家到公交站臺(tái)要走十幾分鐘的路程，下了公交車(chē)還要步行十幾分鐘才能到達(dá)學(xué)校。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務(wù) 。 二是要轉(zhuǎn)變思想觀念，遵紀(jì)守法，廉潔自律，深刻認(rèn)識(shí)“浪費(fèi)也是腐敗，節(jié)約也是政績(jī)”。 安于現(xiàn)狀 、進(jìn)取心不夠。平時(shí)對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 官僚主義方面。始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以中國(guó)夢(mèng)為依據(jù)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，用心履行黨員服務(wù)先鋒作用，做到刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到教學(xué)工作中去。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真 ”。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛＞唧w表現(xiàn)為：一是鉆 研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。 一、存在的問(wèn)題 政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要求不相稱。應(yīng)對(duì)部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴(yán)。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)教學(xué)秘書(shū) 和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。 作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要職責(zé)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，持續(xù)旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)持續(xù)自己用心肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。就應(yīng)說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的 ，也一向?qū)ぷ骱茇?fù)責(zé)的。 在工作要求上。 總之，我會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。所以本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，個(gè)性是要求學(xué)生方面，過(guò)于嚴(yán)格。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，用心各位教師探討相關(guān)的問(wèn)題。 雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)潛力。現(xiàn)結(jié)合自己一年來(lái)在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下： 一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題： 創(chuàng)新意識(shí)淡 薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng)不夠。 在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。把愛(ài)撒到教室的每一個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛(ài)差生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)以義務(wù)。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。 二、存在上述問(wèn)題的根源： 以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。 二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線—— 重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) —— 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫(xiě)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。 ，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。 (三 )享樂(lè)主義方面 ， 缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣 。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。 作為一名教師黨員，我們很有必要透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。 教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生帶給新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。 關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠 作為思政教師，就應(yīng)將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫忙學(xué)生走出迷茫和困惑，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和十八屆三中全會(huì)精神，提高了思想道德水準(zhǔn)。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，缺乏更完善的進(jìn)一步的探索精神。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。雖然要求自己各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的本質(zhì)以及“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)黨的事業(yè)危害性，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，用心探索理論指導(dǎo)實(shí)踐的方法途徑，提高政治素養(yǎng)。要貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點(diǎn)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不正之風(fēng)，在做群眾工作之時(shí) ，先問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，再問(wèn)問(wèn)自己的潛力在什么水平，以實(shí)際潛力來(lái)幫忙他們，不浮夸，不推卻 。 我堅(jiān)持每天提前到校，到校后我立即進(jìn)入教室，查看學(xué)生情況，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)?！蔽遗τ米约旱男袨闉閷W(xué)生作表率。新課結(jié)束，我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問(wèn)，或查看，以求及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)差?？傊處?、學(xué)生的活動(dòng)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。安排座位上，我嚴(yán)格按照高矮排列，定期交換原則，讓學(xué)生感受到公平和公正。 我在日常工作中用自己的親身實(shí)踐踐行了的“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)，當(dāng)然還有一些不足的地方在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平 。 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。 工作中不夠細(xì)致，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，努力把自己所教的班級(jí)教好，使學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。平時(shí)自己也很少學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，認(rèn)為那些無(wú)關(guān)緊要，只要把課上好就行。對(duì)新的教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方 法學(xué)習(xí)不夠。比如：因?yàn)樵S多客觀的原因?qū)е聦W(xué)生家長(zhǎng)不 太關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，從而也導(dǎo)致 自己也很少和學(xué)生家長(zhǎng)溝 通，很少喝學(xué)生家長(zhǎng)交流，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的家庭情況不夠了解，也 給自己的教學(xué)工作帶來(lái)一定的難度。 三、今后努力的方向和整改措施 （一）堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。 第五篇：教師個(gè)人對(duì)照檢查材料 個(gè)人對(duì)照檢查材料 臨港六中郭金鳳電話 18264929756 根據(jù)中央的統(tǒng)一部署和省廳、總隊(duì)和支隊(duì)要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅(jiān)持在上級(jí)黨委指導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)工作，匯報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況。 （二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況 本人從內(nèi)心堅(jiān)決擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要求自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 ，客觀強(qiáng)調(diào)工作忙，壓力大和事務(wù)性工作多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的精神，具體表現(xiàn)在，總是集體學(xué)習(xí)時(shí)間才靜下心來(lái)好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，平常自學(xué)時(shí)，總是因?yàn)楦鞣N各樣的事情而被迫打斷。 （三）享樂(lè)主義方面 作為一名人民教師，在教學(xué)工作運(yùn)行中，我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。在抵制奢靡之風(fēng)方面，我一不愛(ài)面子，二不愛(ài)攀比，三部講排場(chǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。雖然自己始終自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，但是經(jīng)濟(jì)條件有所改善，社會(huì)環(huán)境發(fā)生了變化，社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)興盛，受生活中、朋友圈和各種小事的影響，使自己的黨性修養(yǎng)有所減弱，二艱苦奮斗精神隨之減弱。