【正文】 一、引起幼兒活動的興趣 以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。 ，提出問 題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦 )今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。牧童園服 ，精美卡片。 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?。 ： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師 (6—— 8 人 )組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。 ： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 說說 過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊 ! 說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧 !” 放音樂《新年好》，大家一起玩球。 各種顏色的球。 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。 通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 小班元旦活動方案 1 活動目標(biāo)： 讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 活動準(zhǔn)備 不同顏色的禮物盒。 游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色 ?拆開禮物盒后是什么禮物 ?說說禮物是什么顏色的 ? 請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩 法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： ，新年新氣象。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 ，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 活動地點(diǎn)：三樓音樂廳。 (3)貼五官 準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。 玩法：兩個(gè)家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)品多為勝。 ，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動的快樂。準(zhǔn)備：碗、勺子、煮好的湯圓，音樂。游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。 歌曲表演：《扮家家》 舞蹈表演《蝴蝶花》 1歌曲表演《身體音階歌》 1故事表演《饑餓的狐貍》 1律動《哈巴狗》 1詩歌展示《家》 15親子游戲《猜猜看》 目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶?；顒樱?進(jìn)家長和幼兒的溝通。 小班元旦活動方案 1 活動目標(biāo)： 讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 活動準(zhǔn)備 不同顏色的禮物盒。 游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色 ?拆開禮物盒后是什么禮物 ?說說禮物是什么顏色的 ? 請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： ，新年新氣象。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 ，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 活動地點(diǎn)：三樓音樂廳。 (3)貼五官 準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。 玩法：兩個(gè)家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)品多為勝。 9： 30—— 10： 00 親子節(jié)目展示。備選活動：親子游戲