【正文】 能力講座，我認(rèn)一 個人有沒有責(zé)任心固然很重要，但企業(yè)需要的是既具有責(zé)任心，又能在工作中完美落實責(zé)任的人。因為我們對別人負(fù)責(zé)的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任，這個世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會有生活的美好和寧靜，因為我們的社會需要責(zé)任，我們的家庭需要責(zé)任。汽車制造者或飛機 制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的生命帶來危害。能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載，責(zé)任可以改變一個人對工作的態(tài)度。也就是說人任何時候都必須肩負(fù)責(zé)任。對于我們的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠永遠(yuǎn)比你的智慧重要。 眾多的企業(yè)單位都把這本書作為教育員工的基本教材，以期望塑造具有羅文精神的團(tuán)隊。如果沒有廣大干群的勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，就不可能化解發(fā)展中的規(guī)劃、土地、資金等瓶頸制約，就不可能動真碰硬地落實又好又快發(fā)展的推進(jìn)舉措。持續(xù)跨越發(fā)展的歷程經(jīng)歷重重艱難險阻，其間的每一次突破，都閃耀著領(lǐng)導(dǎo)干部沖破樊籬，解放思想，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。敢于?fù)責(zé)，是一種思想素質(zhì) 。橋的價值 在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。 那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？ 首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。再次，要寬容失誤。 辦公室工作頭緒多，任務(wù)比較瑣碎，稍有不慎就會出現(xiàn)失誤、甚至犯一些錯誤。嚴(yán)格執(zhí)行《縣委辦公室工作制度匯編》和各科室制定的相關(guān)管理制度，定期不定期對班子和干部隊伍建設(shè)整體情況進(jìn)行認(rèn)真分析，加大考核、監(jiān)督、落實力度，切實加強對班子成員、干部職工的日常教育和管理監(jiān)督，促使干部健康成長。我們基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在困難和矛盾面前的擔(dān)當(dāng)，最重要的就是對己清正，對人公正，對內(nèi)嚴(yán)格，對外平等；就是要遇到矛盾不回避、碰到困難不退縮、面對歪風(fēng)邪氣敢斗爭，面對責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)；就是要經(jīng)常深入一線，俯身向下，主動靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問題解決在萌芽狀態(tài)，為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路?？陀^地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績。） 第三篇：責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會 篇一：敢于擔(dān)當(dāng)心得體會黨員干部必須敢擔(dān)當(dāng)能擔(dān)當(dāng)（ 2021 年 6月） 古人說“為官避事平生恥”，說的是擔(dān)當(dāng)；又說“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說的也是擔(dān)當(dāng)。黨員干部要善于認(rèn)識機遇，把握機遇，用好機遇，更重要的是還要學(xué)會創(chuàng)造機遇，在制度和科技創(chuàng)新方面多作努力，大膽先行先試，克服在搶抓國家政策機遇的問題上“慢半拍”、“慢一拍”、“不合拍”的不足。黨員干部要始終把握好意識形態(tài)立場的堅定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問題上一定要頭腦清醒，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。對于黨員干部來說，責(zé)任無處不在，擔(dān)當(dāng)義不容辭。作為民族精神的堅定傳承者，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，不斷豐富和發(fā)展中華民族精神，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的時代內(nèi)涵。愛 ：責(zé)任昨夜才來，今晨又去。年復(fù)一年的挫折終將迎來收獲的季節(jié)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員及各級干部共計430 余人，齊聚一堂認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 書中提到的責(zé)任勝于能力，并不是對 能力的否定?！皼]有該不該承擔(dān)責(zé)任，只有要不要承擔(dān)責(zé)任！”在工作中，我們不應(yīng)有“不出差錯，得過且過”的想法。 我們每個人的一生都承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會 的、家庭的、工作的、朋友的等等。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求 —— 就是對責(zé)任的追求。 當(dāng)你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己 的工作，都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任來?，F(xiàn)在社會的就業(yè)壓力大，學(xué)生急于工作，學(xué)習(xí)難免受影響，要注意引導(dǎo)學(xué)生 。我們教師工作的對象是人，是正在成長中的學(xué)生?！柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的從一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。無論我們擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，你對工作都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這是社會法則，是道德法則，是心靈法則。可見，只有戰(zhàn)略，并不能讓企業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出，唯有落實戰(zhàn)略中每一個責(zé)任才能使企業(yè)創(chuàng)造出實的價值，失去落實力，就失去我們長久生存和成功的必要條件。每當(dāng)我走進(jìn)行政大樓的大廳八個大字印入我的腦海里對我們時刻提醒著“責(zé)任”。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作，沒有動人的故事，也沒有驚天動地 的業(yè)績，有的只是日復(fù)一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。一個醫(yī)務(wù)工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機，而失去一個生命。一個沒有責(zé)任心的人，對工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無為。聽了楊宗華教授責(zé)任勝于能力的演講后，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強的說服力。 只要我們能夠意識到自己的不完美，調(diào)整好工作心態(tài)，不斷尋找新的工作方法，不斷追求更加完美，勇敢果斷拒絕平庸，重樹信心，直到成功！我們一定要樹立強烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，不斷地學(xué)習(xí)、提高，積累足夠應(yīng)對新情況、新問題的智慧與才能。我捫心自問：我們是羅文嗎？我們能夠做一個合格的信使嗎？大家都在談?wù)撨M(jìn)取、創(chuàng)新，但是總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，抱怨，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。其實羅文精神的精髓就在于他忠誠、主動、執(zhí)著的敬業(yè)精神。干工作要全力以赴，盡職盡責(zé)。但什么是責(zé)任？責(zé)任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽。一個有責(zé)任心的人，對待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。航天工作 者會因一點小小的紕漏給國家?guī)頍o法彌補的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。 責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事，應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。讓我聯(lián)想揚子地板：“感恩、責(zé)任、互助、發(fā)展 ”企業(yè)文化宗旨。德國人的絕的絕招是什么？落實，把制度落實到位，把責(zé)任明確到個人。做任何事都要有責(zé)任感，而且要將責(zé)任落實到工作中的每一個部分。 擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心得體會 4 中航寶成公司總經(jīng)理龍平向公司全體員工特別推薦《責(zé)任勝于能力》一書，在學(xué)習(xí)的過程中不斷的反思自己，首先是思想是行動的先導(dǎo)總經(jīng)理提出的“創(chuàng)新、協(xié)同、責(zé)任”。 作為一名教育者，我深知“知識改變命運，教育成就未來”的重要性。多傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生所思所想。無論一個人但任何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他熱付有責(zé)任，這就是社會法則。 責(zé)任是什么呢？正如《彷徨少年時》的作者赫塞所說：“生命究竟有沒有意義并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任。一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。而他對單位、組織忠誠，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和管理者對他的信任，才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。中共山東省委黨校黨的建設(shè)教研部副主任、山東省理論人才“百人工程”入選專家、全國黨建研究會特邀研究員譚建副教授，作了題為“論擔(dān)當(dāng)”的報告。 擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心得體會 7 讀了冠楠推薦的文章，我終于明白，耐心與時間甚至比力量與激情更為重要。 成功 往往轉(zhuǎn)瞬即逝。擔(dān)當(dāng)中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心 的民族精神。領(lǐng)導(dǎo)意味著責(zé)任，因此，領(lǐng)導(dǎo)必須要擔(dān)當(dāng)。 如何干：黨員干部要在實際工作中切實體現(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊? 責(zé)任擔(dān)當(dāng)首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場上。搶抓機遇，需要充分發(fā)揮每一位黨員干部的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。黨員干部要始終把“干凈”作為個人修身之本，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的誘惑和侵蝕，只有恪守清正廉潔的道德底線，黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)才能實實在在轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的作風(fēng)和人民滿意的政績。每位班子成員既是工作的落實者，又 是科室管理者，承擔(dān)著承上啟下的重要作用。當(dāng)前我們正處在社會矛盾的多發(fā)期，一些問題處理稍有不慎，就會演變成連鎖反應(yīng)，成 為影響和制約發(fā)展的大問題，致使許多工作陷入被動局面。帶頭嚴(yán)于律已，帶頭遵守紀(jì)律，堅持原則，秉公用權(quán)，規(guī)范工作行為，強 化責(zé)任落實。這樣，失敗的教訓(xùn)、困難的經(jīng)歷才會轉(zhuǎn)化為無價的財富，在重大問題和非常時期，才能第一時間準(zhǔn)確判斷、迅速反應(yīng)，盡職盡責(zé)、獨當(dāng)一面，不辜負(fù)組織和群眾的重托。工作中一旦發(fā)現(xiàn)失誤和挫敗，要主動負(fù)責(zé)、帶頭擔(dān)當(dāng)，及時糾正，汲取教訓(xùn)，總結(jié)得失，完善提高?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。 第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一 ??體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。改革創(chuàng)新的事業(yè)迫切需要我們領(lǐng)導(dǎo)干部敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。回顧如皋大沿江開發(fā)的發(fā)展歷程，從 2021 年在全省 縣級市第一個完成沿江開發(fā)規(guī)劃，到說服長江水利委員會修改長青沙水利規(guī)劃，再到到熔盛重工的落戶，如皋將一個個“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保瑢崿F(xiàn)了“ 8年再造一個如皋總量”的宏偉目標(biāo)。針對過去認(rèn)為政府人少事多加快發(fā)展人力缺乏的思想束縛，我們創(chuàng)新組織體系，建立健全了“四片三組”的推進(jìn)體系，各項工作全面鋪開，取得了喜人成果。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和 主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神?！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r候都會出差錯的，那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償” 。我們只有選擇拒絕安于平庸、得過且過，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)、進(jìn)取的精神，成功才會選擇我們，我們 才能夠出色地完成每一次“送信”的任務(wù)，做一名真正合格的信使！ 擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心得體會 2 比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任感”。主動承擔(dān)責(zé)任可以使人堅強，可以激發(fā)人的主觀能動性即潛能。一個人無論在什么崗位上，不管做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識。責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任讓人堅強，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解 。我相信只要每個人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們的社會就一定會更加美好，我們的社會也會更加和諧。德方唯一做的把先前制度堅定不移地落實下去。每一個人在生活中都扮演著不同的角色。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不落實責(zé)任的人，首先失去是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至失去自身的立命之本 ——— 信譽和尊嚴(yán)。一個缺乏責(zé)任感 的人，或者一個不付責(zé)任的人，首先失去的是對自己的基本認(rèn)可，其次失去對自己的基本認(rèn)可。 在教學(xué)育人中我覺得必須做到多學(xué)多聽多問多關(guān)心。只要你想、你愿意，你就會做的很好。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望 。 書中告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！有些工作并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于 —— 責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生忠誠，而忠誠，又會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。逃避責(zé)任，強者變?nèi)跽撸跽咴阶冊饺?。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組及全區(qū)各中心組和黨員干部也都適時開展了專題學(xué)習(xí)討論。所以，我要說，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)實干苦干的 人，才是真正的聰明人，具備擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識必定會在工作中獲得更多的發(fā)展機會，我也相信任何企業(yè)都愿意信任一個能力一般卻有強烈責(zé)任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責(zé)任為無物的人，哪怕他能力非凡。這條路，盡管灑滿淚水，卻不是一條廢棄之路。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。但是，這份工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。簡單的說，按時上班、提前候課，準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能 做到的并不是所有的人。因此，我們要時刻保持一種知識短缺感和本領(lǐng)恐慌感，把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，一種精神境界，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得 尊重和敬意。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種氣概。干部身上這些不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，直接影響其工作的效果，從而影響各單位的工作成效，影響全市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢晕灾厝?的人，也是能夠成就大事的人。要切實維護(hù)黨紀(jì)國法的權(quán)威，努力營造讓各級黨員干部放心大膽干事業(yè)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，堅持按“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，用發(fā)展的眼光來看待新形勢下出現(xiàn)的新情況，綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的效果，實事求是地去處理解決一些問題，支持改革者，鼓勵創(chuàng)業(yè)者，教育失誤者，懲處糜爛者，追究誣告 者，真正營造干事創(chuàng)業(yè)的