【正文】 核定各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支。同時(shí)，鼓勵(lì)員工參加各類(lèi)學(xué)歷教育，提高全員政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)、文化素質(zhì)，打造一支能 夠站穩(wěn)金融市場(chǎng)的信合團(tuán)隊(duì)。 在內(nèi)部成立不良貸貸款資產(chǎn)管理部，實(shí)行分帳經(jīng)營(yíng)，專門(mén)負(fù)責(zé)信用社的不良資產(chǎn)清收工作。 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝各位評(píng)委！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委： 競(jìng)聘的設(shè)想規(guī)劃及任期工作目標(biāo)如下： 一、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的金融法律、法規(guī)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，廉潔勤政，政令暢通，雷厲風(fēng)行，認(rèn)真實(shí)踐江澤民總書(shū)記的“三個(gè)代表”的重要思想， 二、創(chuàng)新服務(wù)“三農(nóng)”的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制 擴(kuò)展中間業(yè)務(wù)服務(wù)空間。 為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，我將采取以下措施： 一、多管齊下，實(shí)施育人工程。二是靈活多樣抓清收。二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點(diǎn)從簡(jiǎn)單的費(fèi)用開(kāi)支轉(zhuǎn)為成本節(jié)支上，在擴(kuò)大負(fù)債總量的同時(shí)，帶頭抓好負(fù)債結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 如果我這次能夠競(jìng)聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信用社主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一班人，甘當(dāng)綠葉、甘 當(dāng)配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，配合主任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，保證超額完成聯(lián)社分配的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)安全營(yíng)運(yùn)無(wú)事故。 ??處是?? 部門(mén)，它的工作關(guān)系著????，處于??地位。我 不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。 謝謝！ 第二篇：通用競(jìng)聘演講稿 通用競(jìng)聘演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 下午好！我叫??，現(xiàn)任??處副處長(zhǎng)。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。 （ 2）有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣?！庇纱丝梢?jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要！今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。三個(gè)提升： 1，學(xué)校品牌的提升，商品有了品 牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng)，大力開(kāi)辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生。你穿再貴的衣服、買(mǎi)再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。 學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。俗話說(shuō)的好 。 德育為首 : 一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問(wèn)：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué)。 競(jìng)選優(yōu)勢(shì)： 一、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。 工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。改變?cè)u(píng)價(jià)方式，尊重生命、尊重學(xué)生，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園。 3．精益求精，勇于創(chuàng)新 我思路開(kāi)闊，敢為人先，多年來(lái)，一直堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線，大膽探索教育教學(xué)改革，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)和課題研究，取得了一定的成果。學(xué)校競(jìng)聘演講稿（通用）（五篇材料） 第一篇：學(xué)校競(jìng)聘演講稿（通用） 學(xué)校競(jìng)聘演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。熟悉學(xué)校各部門(mén)工作，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，特別是擔(dān)任黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)以來(lái)，組織協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的 提升。 2．以人為本，以優(yōu)良的校風(fēng)促進(jìn)師生共同成長(zhǎng) 我要加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，優(yōu)化用人機(jī)制，積極為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。一學(xué)期聽(tīng)課 23 節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。 第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。 97 參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，其中七年班主任工作經(jīng)歷， 2021 任命中心校政體處主任， 2021 局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)，12 年被評(píng)為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題 —— 《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國(guó)德育 先進(jìn)工作者。堅(jiān)持“一個(gè)為首，兩個(gè)發(fā)展，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來(lái)完成我對(duì)教育的詮釋。德 育工作以以下為突破口： 一、孝親教育。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng)，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的肯定和尊重。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū)，讀書(shū)是最好的“精神化妝”。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意，才有市場(chǎng)。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不失為很好的做法。 學(xué)校競(jìng)聘演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng)。 23 年，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教 育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行！ 二、競(jìng)聘的理由陳述 著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易？說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。在農(nóng)村小學(xué)一線工作 23 年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真 正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！ 最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。?? 以上所述情況，是我競(jìng)聘??處長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉??處工作，并進(jìn)入??處處長(zhǎng)的角色。二是任信用社 副主任期間，能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系的能力。一是在確保貸款利息應(yīng)收盡收的同時(shí)，配合主任積極探討中間業(yè)務(wù)發(fā)展思路，試行代收、代付、代買(mǎi)、代賣(mài)等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，搶占市場(chǎng)份額，做到能收則收、應(yīng)收盡收。一是在清收貸款工作中，及時(shí)把遇到的困難、問(wèn)題向黨委做出匯 報(bào)，由黨政部門(mén)出面，爭(zhēng)取得到實(shí)質(zhì)性的支持。 四、以效益為中心，努力增收節(jié)支，加大中間業(yè)務(wù)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)收入多元化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)社社盈余。如果我這次能夠競(jìng)聘上聯(lián)社副主任，我將緊緊圍繞一把手的工作重心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)分管的干部職工，不斷改進(jìn)工作方法和工作思路，迎接新的挑戰(zhàn)，圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。 抓信當(dāng)前人社開(kāi)展整頓和規(guī)范金融秩序活動(dòng)有利時(shí)機(jī) ，依靠當(dāng)?shù)卣?，發(fā)揮司法部門(mén)作用，集中解決農(nóng)村信用社不良資產(chǎn)債務(wù)問(wèn)題。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，全面提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支紀(jì)律制 度嚴(yán)明，業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)的信合隊(duì)伍，兩年內(nèi)使每位信合人都是精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)的“全才”。在保留適當(dāng)資金頭寸和現(xiàn)金庫(kù)存的同時(shí)，聯(lián)社將對(duì)節(jié)余資金及時(shí)進(jìn)行相互調(diào)劑，也可幫助購(gòu)買(mǎi)上市國(guó)債等，實(shí)現(xiàn)資金收益最大化。二是下，我們將把“富民工程”作為聯(lián)系農(nóng)民的一個(gè)重 要樞紐，對(duì)各社、信貸員聯(lián)系村戶活動(dòng)列入業(yè)績(jī)考核，明年必須完成。 第三篇：競(jìng)聘演講稿通用 下午好！我叫??，現(xiàn)任??處副處長(zhǎng)。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。 ??處是??部門(mén)，它的工作關(guān)系著????，處于??地位。今天，我在這里競(jìng)選副科級(jí)職位，我自認(rèn)為自己已經(jīng)積累了這個(gè)職位所具備經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和能力。多年來(lái)，我多次參與協(xié)調(diào)工作和中心工作，但由于平時(shí)注意統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各項(xiàng)工作都能得到大家的理解、支持和配合，各項(xiàng)任務(wù)能夠得到合理調(diào)度和落實(shí)。在日常生活中，多關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志；在工作中，主動(dòng)加強(qiáng) 與同事的溝通、配合，主動(dòng)履職、以身作則，形成工作合力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是精心整理的學(xué)校競(jìng)聘演講稿范文（通用 5 篇），希望對(duì)大家有所幫助。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí)，打造高效課堂”項(xiàng)目的感召下，我主導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、“學(xué)疑探練，四步教學(xué)法”在我校得到推廣運(yùn)用，國(guó)家級(jí)課題《語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題，教研教改之風(fēng)在我校已初步形成，并結(jié)出累累碩果：教育教學(xué)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升，我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評(píng)委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。 3．厚積薄發(fā)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念打造獨(dú)特的校園文化抓住教育均衡發(fā)展的大好機(jī)遇，注重學(xué)校品牌建設(shè)，不斷積淀學(xué)校文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)校本文化。 20xx 年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。 為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力?！庇浾呓又鴨?wèn)：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊 ；飯前要洗手；要誠(chéng)實(shí)，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯(cuò)了事情要改正；大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然?！鞍偕菩橄取弊屛覀兊膶W(xué)生心像太陽(yáng)一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。教師就要讀書(shū)，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，教師不讀書(shū)，何來(lái)學(xué)生讀書(shū)。 學(xué)生發(fā)展 : 教師的 .發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。 開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。 校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長(zhǎng)安身立命之根本。 以 三個(gè)有利于 和 三公 為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受