【正文】 要抓好以下三點(diǎn)：憘 （二）因地制宜開(kāi)辦一些代理業(yè)務(wù)，在中間業(yè)務(wù)上大做文章。把“興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓”作為本份工作，為提高人民群眾的生活水平盡職盡責(zé)。二是加強(qiáng)對(duì)職工的廉潔勤政教育，從“根子”上杜絕案件的發(fā)生。我是??年參加工作的，后來(lái)進(jìn) ??大學(xué) 深造。 （三）有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。我叫 ***,*****年畢業(yè)于*******。三是講政治講奉獻(xiàn)，大局意識(shí)強(qiáng)。多替正職思考問(wèn)題，拾遺補(bǔ)缺，多搭臺(tái)補(bǔ)臺(tái)，主動(dòng)配合講風(fēng)格，與正職形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。競(jìng)爭(zhēng)上崗，我以這句話自勉。 既然選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出，二十多年如一日，只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任！ 2．經(jīng)歷豐富，能力突出 1990 年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作，從 1992 年起，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)區(qū)團(tuán)支書(shū)記、中學(xué)副校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)等， 2021年調(diào)入縣直中學(xué)，歷任政教副主任、團(tuán)委書(shū)記、總務(wù)主任、 2021 年任副校長(zhǎng)（副科）、 2021 年任黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)（正科）。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，做教職工堅(jiān)強(qiáng)的后盾，主動(dòng)接受上級(jí)和群眾監(jiān)督，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理。 獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。 第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 學(xué)校競(jìng)聘演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好 !我叫莊栓亮， 1974 年出生，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。 教育理念： “為學(xué)生的幸福人生奠基”。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。“學(xué)生第二，誰(shuí)是第一？帶著疑惑打開(kāi)序言，序言對(duì)書(shū)名做了個(gè)明確的界定，對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開(kāi)始。不過(guò)，我真的知道，讀書(shū)太好了！人之所以偉大，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書(shū)中來(lái)。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。 聯(lián)合辦校，它山之石，可以攻玉。 過(guò)去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來(lái)，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，繼續(xù)為我鐘愛(ài)的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。走在農(nóng)村教育 23 年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考、求解 —— 什么是教育？教育是什么？做代課教師的 7 年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報(bào)；再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的 10 年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過(guò) 學(xué)習(xí)提高自己”；任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。 這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： （ 1）有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo) 把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。 我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。 學(xué)校競(jìng) 聘演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師： 大家好！ 我叫 ***，來(lái)自和管理兩大類別，一共有 39 條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值 500 分。 什么才是好校長(zhǎng)？做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。豐富教師的精神文化生活。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。 校本課程的開(kāi)發(fā)。就讀書(shū)來(lái)說(shuō)，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書(shū)人，但我愛(ài)讀書(shū)。即少先隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。 在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。教育是一項(xiàng)事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教育的人。 鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。 我是 XX 年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年 來(lái)，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。 申報(bào)理由如下： 熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò) 95%。 1．科學(xué)管理，以正確的辦學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 遵循教育規(guī)律，心無(wú)旁騖，一心辦學(xué)?，F(xiàn)任中學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)。我將牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)干部廉政規(guī)章制度，潔身自好、克己奉公。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和同事們學(xué)習(xí)，抓緊掌握新政策、新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，繼承好傳統(tǒng)、好方法、好習(xí)慣，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。二是敢于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，工作有韌勁。 在突出重點(diǎn)方面，我將?? 在跟進(jìn)措施方面，我將?? 在創(chuàng)新理念方面，我將?? 在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將?? 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠(chéng)懇 待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我??處長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使??處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。?? （二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。除了每月的法定休假日外，稽查隊(duì)員原則上都要吃、住在基層，嚴(yán)明工作紀(jì)律，按制度秉公辦事。對(duì)核定的費(fèi)用，一分錢(qián)也不能超支，超支部分由個(gè)人墊付。二是各項(xiàng)內(nèi)控制度達(dá)到規(guī)范化、程序化、科學(xué)化，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和核算水平，力爭(zhēng)全年安全無(wú)事故。 積極參與企業(yè)改制，獎(jiǎng)原信用社債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)，實(shí)行不良資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。 開(kāi)發(fā)多樣化和中間路工具。三是從規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度入手，對(duì)存在的問(wèn)題敢于“下重藥，動(dòng)殺手”，確保員工隊(duì)伍純潔。三是選擇部分借據(jù)進(jìn)行公開(kāi)拍賣(mài)，通過(guò)動(dòng)用社會(huì)關(guān)系來(lái)清收不良貸款。 三、積極實(shí)踐“農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶”的服務(wù)格言，切實(shí)做好信貸 支農(nóng)工作。一是配合主任通過(guò)組織實(shí)施《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核》，鼓勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。如果我有幸擔(dān)任??處長(zhǎng)職務(wù)，將 ?開(kāi)展工作。 我覺(jué)得，我競(jìng)聘??處長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件： （一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。非常感謝委黨組織、??給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。做到公平、公正、公開(kāi)。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)！ （ 3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開(kāi)展工作？如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著的層面？我一直在思考、在實(shí)踐、在努力！ 校長(zhǎng)該做什么？我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。 一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介 袁 *，男，現(xiàn)年 41 歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教 23 年。 2，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書(shū)室，閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂(lè)園。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀 —— 五種技能即：讀、寫(xiě)、算、觀察 {觀察周圍世界的現(xiàn)象 }、表達(dá) {自己所見(jiàn)，所做，所想和所觀察而所得到的思想 }。有人說(shuō)，影響就是教育。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我一直按小學(xué)老師教的去做的。 二、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作更能有的放矢。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。 我要把改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛(ài)和活力的校園環(huán)境中健康成長(zhǎng)，作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。 各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘上崗，我的辦學(xué)目標(biāo)是：將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)業(yè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的既有鮮明時(shí)代特色又有深厚文化底蘊(yùn)的縣域名校。 學(xué)校競(jìng)聘演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好！ 感謝組織多年的培養(yǎng)，讓我有機(jī)會(huì)參加這次校長(zhǎng)競(jìng)聘。 今天，我之所以參加校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘，基于下面三點(diǎn) : 1．追求卓越，敬業(yè)奉獻(xiàn) 我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)；心胸坦蕩，堅(jiān)持原則，凡事以大局為重；不甘平庸，不甘寂寞，敢于挑戰(zhàn)自我。依法治校，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施課程改革。 在校內(nèi)舉行學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到 **等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。 從 XX 年的市優(yōu)質(zhì)課到 XX 年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx 年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 謝謝。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“我們?cè)趯W(xué)校受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述。 教師發(fā)展：