【正文】 課外活動(dòng)； 作業(yè)檢查； 家庭關(guān)系； 學(xué)習(xí)作業(yè)安排。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，本學(xué)校環(huán) 境條件還沒完善，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。 3．培養(yǎng)小班干部。 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。 第二篇：學(xué)前大班班主任工作計(jì)劃 大班班主任工作計(jì)劃 一、情況分析： 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫 字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。 1進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。 認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給 10 以內(nèi)的物體排序。 （二）措施與方法 采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。 四、德育滲透方面 在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)： 幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲； 通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感； 通過講故事教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂的，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)； 培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感； 培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。 本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長(zhǎng)。 第一，幫助小干部樹立威信； 第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱?、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。 開展我上學(xué)前班主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。營造健康向上的班級(jí)氛圍。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的平安班級(jí)。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力； 啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題； 善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng)； 在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象； 重視德育培養(yǎng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最 好效果。班干部是班主任的左右手。 保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面。） 書寫格式要正確規(guī)范。 認(rèn)識(shí)幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。 1認(rèn)識(shí)符號(hào)＜＞ =，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小。 （一）教學(xué)目標(biāo) 掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。 多鼓勵(lì)，少批評(píng)。 個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。 四、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果。 二、班級(jí)工作目標(biāo)： ，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 三．工作要點(diǎn) 1．班級(jí)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。幫助他人抵制不良誘惑。 齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺， 弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。 學(xué)會(huì) 23 個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。 （一）教學(xué)目標(biāo) 是幼兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫 1— 10 以內(nèi)的數(shù)。 了解相鄰數(shù)的含義。 把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力； 啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題； 善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng)； 在示范教學(xué)和使 用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象； 重視德育培養(yǎng)。 創(chuàng)設(shè)豐收?qǐng)@，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降取⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營 造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。 （ 1）制 定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。 三、衛(wèi)生保健工作 每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。 五、工作措施 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施； 備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)； 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育。我還與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生 日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周班長(zhǎng)輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的