【正文】 。因此，能夠讓關(guān)心、關(guān)愛到達(dá)員工內(nèi)心深處的公司才能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這個人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司，并成為“美國 100家最適合于工作的公司”之一的羅森柏斯國際集團(tuán)老板豪爾。學(xué)生中心、學(xué)生主體地位是靠教師去實(shí)現(xiàn)的。 幸福使他們淡化名利的紛爭，幸福使他們不僅把職業(yè)作為一種生存的手段，并且產(chǎn)生更高的超越物質(zhì)的精神追求。因此，教師要脫離功利性去看幸福感。 教師要脫離功利性去看幸福感。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強(qiáng)師德建設(shè)時，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗 的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。看，我為您準(zhǔn)備的禮物 !”我一邊說，一邊把花亮出來?！蔽衣牶?，頓時明白媽媽是把母親節(jié)忘到腦勺后了。 哦！到我了，看 似簡單的動作，可為什么都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點(diǎn)移動，同學(xué)的吶喊聲激勵著我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！” 我不能辜負(fù)了他們對我的期望，雙臂左右用力地?fù)]動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學(xué)歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。我忍不住問媽媽：“媽媽，你怎么像變了一個人似的？那么大方？”媽媽笑著說：“因?yàn)槟愕呐ρ?！”我這才知道我的努力能讓媽媽如此快樂，如此滿足！既然如此，我還有什么理由不努力呢？這一天，我一直沉浸在幸福當(dāng)中。 俄國著名作家屠格涅夫說過“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。人與人之間需要相互理解。 大閘蟹得和家人一起吃才有味，與家人吃大閘蟹對我而言，大概就是所謂的”小確幸“一種微小而又確切的幸福。這賣相是極好的，看得我垂涎三尺。”念到這兒，不禁懷念起上海的陽澄湖大閘蟹來了。這時，我看到了媽媽在廚房里忙碌的身影，只見她一會兒切菜一會炒菜一會放調(diào)料，豆大的汗珠從她的額頭流了下來??這一頓飯，讓我吃得格外的香、格外的久，即使刷完牙后，嘴里居然還有一股幸福的味道。 生活中的幸福無所不在，而為我們創(chuàng)造幸福的人也常常為我們帶來感動。 人的幸福是蘊(yùn)含于科學(xué)與勞動之中的。其實(shí)幸福就是那么簡單?！蹦棠痰哪樕涎笠缰θ?，仿佛這盤大閘蟹是她的杰作。 冬秋換季的時候，天黑的還沒現(xiàn)在這么早。每年一到大閘蟹上市的時間，我就迫不及待地問家人：“什么時候吃大閘蟹？”每次問完，過不多久就能在餐桌上見著大閘蟹了。 奶奶見此也模仿我豎起大拇指，道：“好贊啊。 幸福主題演講稿范文 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 何為幸福？幸福是“臨行密密縫，易恐遲遲歸的牽掛”；幸福是“安能折腰事挫折，直掛云帆濟(jì)滄?！钡钠床恍腋Ｊ前偎疾坏闷浣鈺r老師教導(dǎo)后的恍然大悟。這時幸福是被理解的滋味！ 學(xué)會細(xì)心觀察，才能品味生活中的幸福。所以說拼搏吧！拼搏是帶引你我駛向幸福港灣的羅盤，這時幸福是拼搏成功的滋味！ 幸福主題演 講稿范文 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 幸福是燈光下安靜的陪伴，是一起翻閱一本書帶來的滿足感；幸福是一起出游時的背影，走牽著手一路歡笑的時光。有一天下午，我放學(xué)回家，肚子也有些餓了，推開家門，我聞到一股濃濃的飯菜香，走前一看，居然看到一桌子豐盛的飯 菜，特別是那一整只雞和那碟牛肉，真是讓人垂涎三尺。 第二篇：幸福主題演講稿幸福主題演講稿范文 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 休息時在手機(jī)上看到 了一句蘇軾的詩，“堪笑吳中饞太守，一詩換得兩尖團(tuán)。 家人幫我把大閘蟹的兩邊的蟹腿掰下來，遞給我，我右手接過蟹腿，對奶奶笑著道聲“謝謝”，然后握著蟹腿，蘸些醋，醋順著蟹肉的紋路，縱著滲透進(jìn)去，魚肚白的蟹肉霎時染上了淡棕黃。乖孩子偶爾也是要任性一把的。 “理解”是一個復(fù)古又流行的詞眼。 學(xué)會拼搏，才能體驗(yàn)幸福。媽媽又滿足地看一看試卷，拉著我的手說：“走，我們?nèi)コ院贸缘模　眿寢尠盐規(guī)У缴虉?，給我玩了平常她不舍得給我玩的娛樂項目，還帶我吃了美食，我吃得痛快，玩得開心。老師哨聲一響，第一組的同學(xué)甩開膀子，都奮力地向前沖，同學(xué)們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點(diǎn)，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。 ”媽媽頓時喜上眉梢：“那快吃，好吃就多吃點(diǎn)。媽媽想了想，說：“什么節(jié) ?”我無比興奮地叫道：“母親節(jié) !您的節(jié)日。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。 教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累，我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領(lǐng)域，并從那些也許看起來和教育沒有關(guān)系的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)，有這樣經(jīng)歷的老師對教師這個職業(yè)將會有更加深刻而全面的理解，真正 明白教師職業(yè)的真諦所在?！?。就為了這么簡單的一個原因，為什么校方會如此尊重教授們的意見呢？原來，與美國教授平均工資水平相比，華盛頓大學(xué)教授的工資一般要低 20％左右，教授們之所以愿意接受較低的工資，而不到其他大學(xué)去尋找更高報酬的教職，完全出于華盛頓大學(xué)對他們的尊重和留戀在華盛頓大學(xué)執(zhí)教的幸福感。 教師工資漲了，教師的社會地位漲了，全社會尊師重教的風(fēng)氣也要漲了，當(dāng)一位教師，他的家庭問題、待遇問題、被社會認(rèn)可的問題都不成問題時 ，他們自然就會把所有的精力都放在學(xué)生身上。而有一個人卻對這樣的說法不以為然。最高級別的服務(wù)水準(zhǔn)是發(fā)自內(nèi)心的。只有感受教師職業(yè)的幸福感，積極參加各種自我更新。 “做真正的教育者，辦真正的教育”，幸福的教師，才是教育的幸運(yùn)。 您是幸福的，因?yàn)檎n堂就是您和我們的節(jié)日。 您幸福，是因?yàn)槟男闹幸恢庇羞h(yuǎn)方。燈光下，您的白發(fā)散發(fā)著柔和的光芒，最是那朵手中的紅玫瑰，從舞臺深處款款走來，很美很美的端坐在我的視野里。 —— 親愛的老師，您幸福，因?yàn)椋纳粫先??！芭尽?，頓時，原野上出現(xiàn)了一個“奇丑無比”的“大雪人”。 鄰家的大哥哥一定又在上網(wǎng)查信息了吧！我常想，是什么讓我們這個窮鄉(xiāng)僻壤的小山村發(fā)展的如此日新月異？是什么讓我的家鄉(xiāng)變得越來越美好了呢？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！ 走進(jìn)美麗的校園，踏在平整的水泥操場上，撫摸著嶄新的籃球架和書報欄，；坐在寬敞明亮的教室里，使用者著彩電、電腦、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施；住在溫馨的宿舍里， 享受著格力空調(diào)送來的徐徐暖風(fēng)；坐在嶄新的餐桌旁，享受著國家免費(fèi)的豐盛營養(yǎng)餐??所有這些，你能說我不幸福？撫今思昔，我常想，是什么讓我們的校園變化日新月異？是什么讓我們的生活如此甜蜜？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！ 又是一年春來到，東風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，媽媽帶我去春游。幸福是無處不在的，每個幸福的瞬間，都讓我久久難以忘懷。唱完生日歌，我為好朋友們切了幾塊 蛋糕，就悄悄跑到房間里，拿起手機(jī)，又放回了桌子上，想了想，又再次拿了起來，就這樣來回了幾次。頓時，幸福感包圍了我 ! 那一瞬間的眼神，一瞬間的微笑，一瞬間的幸福，讓我至今銘記在心中。一個個精美的月餅甜甜的，甜到了我心里。好美啊 !頓時，我覺得它異常亮，亮得美麗，亮得清純，亮得透明。 生活是平平凡凡的，幸福也是簡簡單單的。媽媽用兩只手的指腹揉搓著頭發(fā)，有節(jié)奏地按著那里那里，指尖在頭皮與頭發(fā)間劃過，不急不躁，讓人感到親切。蓬松的頭發(fā)一根根地立著，無比得清爽，我想我的頭上此時必須也有那一圈光暈吧。幸福就是在媽媽累了的時候，我給她捶捶背捶捶腰，媽媽臉上那幸福的笑容 。幸福就是如此簡單，就是一瞬間 ! 幸福主題活動演講稿 5 瞬間有多長 ?是一次回眸，是一次花開，是一滴雨落，還是 ?一瞬間，說長不長，說短不短。 還記得嗎 ?期中考試那天走進(jìn)考場前，上樓梯，正好碰上了你的目光。你站在窗口，看著我，目光中飽含了鼓勵、期待、信任，還有那一如既往的堅