【正文】 。辦公室“三基建設(shè)”基礎(chǔ)工作被市編辦評(píng)為優(yōu)秀單位，全市創(chuàng)建全國(guó)精神文明城市任務(wù)完成情況受到市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)組辦公室高度評(píng)價(jià)，辦公室精神文明單位建設(shè)水平進(jìn)一步提升，得到市精神文明辦公室的充分肯定，當(dāng)前正在進(jìn)行的大討論工作受到市委第十五督導(dǎo)組同志們一致好評(píng)。為了盡快改變這種局面，一年多來(lái)，我同黨組辦 2 位同志多次反復(fù)統(tǒng)一思想，堅(jiān)持把提升服務(wù)黨組工作能力作為第一要?jiǎng)?wù)，組織科室同志堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、集體研究工作，集中智慧、凝聚力量、提升工作。首先是增強(qiáng)自己作 為支部書記的先鋒意識(shí)，不能混同于普通黨員，要帶頭學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，二是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)二支部黨員干部的宗旨意識(shí)和廉潔意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，不斷提高拒腐防變的能力。 四是走出去學(xué)習(xí)一流，走下去傳播經(jīng)驗(yàn)。如何做 到規(guī)范便捷，盡可能堵塞漏洞，加快辦文效率，不斷滿足政府工作要求，還需要我在收發(fā)文程序方面積極探索，找到科學(xué)、合理的新路徑。二是在支部工作方面，組織活動(dòng)和學(xué)習(xí)略為粗糙簡(jiǎn)單，上面讓做什么就做什么，缺乏主動(dòng)性和積極性，支部活動(dòng)容易流于形式，同時(shí)自己的黨員先鋒意識(shí)有些淡化，日常工作中把自己等同于普通黨員，缺乏全局觀念。作為支部書記，我嚴(yán)格執(zhí)行“三 會(huì)一課”制度，積極對(duì)接機(jī)關(guān)黨委，每月定期組織支部民主生活會(huì)及學(xué)習(xí)會(huì)議，監(jiān)督支部黨員做好學(xué)習(xí)，同時(shí)做好黨員黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。 三是嚴(yán)守保密職責(zé)，確保萬(wàn)無(wú)一失。接收辦理國(guó)務(wù)院及其辦公廳、省政府及其辦公廳各類 文件共計(jì) 323 件，轉(zhuǎn)辦鄭市長(zhǎng)對(duì)該類文件批示270 余次 。讓家長(zhǎng)真實(shí)感受到學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展所做的各種努力和付出的心血，融洽教師和家長(zhǎng)的關(guān)系，讓家長(zhǎng)成為心心相印的合作伙伴。 工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮， 工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響老師間的感情。 對(duì)于黨建工作，考慮謀劃的不多，沒有真正認(rèn)識(shí)到黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要性，過度依賴上級(jí)部署，滿足于完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)。 （三）畏手畏腳，開放意識(shí)不夠。發(fā)揮黨員名師作用，體現(xiàn)在教學(xué)改革、課題研究、書香校園建設(shè)等學(xué)校主要工作中。其次，探索創(chuàng)新管理模式，借鑒魏書生先生的管理方法，在課間操時(shí)間增加了每天“三個(gè)一分鐘”活動(dòng)體驗(yàn)，即一分鐘站姿、一分鐘踏步走、一分鐘誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的精氣神，強(qiáng)化集體主義觀念。對(duì)標(biāo)大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平城區(qū) 18 校展開深入分析，成為省市乃至全國(guó)一流名校的關(guān)鍵在于能夠培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。在 打破因循守舊的傳統(tǒng)思維和按部就班的工作模式上做的還不夠，認(rèn)為學(xué)校孩子基礎(chǔ)差、教師業(yè)務(wù)能力相對(duì)欠缺，仍處在亟待提升這些最基本方面的較低階段，談不上實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新這一較高層次的要求，因此存在單純按部就班做的思想，對(duì)教師的信心不足。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，開展學(xué)校德育工作。 第二篇：學(xué)校對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 根據(jù)省市委區(qū)委要求，按照平城區(qū)教育局黨委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)統(tǒng)一安排，現(xiàn)將御東二校對(duì)標(biāo)一流述職如下： 一、 2021學(xué)工作完成情況 加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)融合共建 （一）發(fā)揮黨支部書記帶頭作用，帶領(lǐng)全體黨員和教師深入研讀政治理論及法律條例，系統(tǒng)深入學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)、持續(xù)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在與實(shí)踐相結(jié)合的理論提升上持續(xù)發(fā)力。 （二）涵養(yǎng)學(xué)生品德素質(zhì)。由于縱深學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新思維有所欠缺，在推進(jìn)教學(xué)改革方面還沒有探出屬于自己的路徑，“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的步伐仍需加大，課堂教學(xué)方面還需要再拓展、再創(chuàng)新。 （四）重視心理健康教育。 （四）以組織生活會(huì)為重點(diǎn)抓手，在支部?jī)?nèi)深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，充分用好這一武器法寶，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)全面自查，深刻剖析自己的缺點(diǎn)及不足，達(dá)到了提高思想境界的目的。通過一些活動(dòng)激發(fā)黨員干部的創(chuàng)新性思維模式，增強(qiáng)了黨員干部的服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去及專家引領(lǐng)等教研模式持續(xù)提升教師的業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)了課堂教學(xué)模式的改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 三是創(chuàng)新發(fā)力不足。此外，要不斷加大培訓(xùn)力度，在教學(xué)模式上大膽創(chuàng)新，營(yíng)造比超趕幫、爭(zhēng)先進(jìn)位的氛圍，改革課堂教學(xué)模式，提高教師水平。為把御東二校建設(shè)成為高質(zhì)量的學(xué)校而奮斗。 （二）提高德育工作水平。 一是解放思想不夠。 三、對(duì)標(biāo)一流的思路和舉措 （一）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我校在汲取十八校 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)狀，制定科學(xué)有效的德育工作方案。亮旗行動(dòng)充分調(diào)動(dòng)黨員積極性，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，輻射學(xué)校的各個(gè)層面，提高了教師的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟。 創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，在日常工作中總是按照自己以前摸索出來(lái)的舊經(jīng)驗(yàn)、舊辦法辦 事，在一定程度上，養(yǎng)成了惰性思維，比如在教科研方面，還停留在老觀念上，雖煞費(fèi)苦心制定了各種教研制度，組織了各種教研制度，卻成效不大。 （六）工作推進(jìn)不實(shí)，黨建工作有短板。 （四）擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。如果家長(zhǎng)思想轉(zhuǎn)變了，教育的效果就會(huì)事半功倍。接收轉(zhuǎn)辦內(nèi)參資料 830 余份 。同時(shí)， 2021年解答、回復(fù)政府辦各科室，各縣 (市、區(qū) )政府及市直各單位在公文處理方面的問題多達(dá) 300 余次。 五是做好基層黨支部組織和服務(wù)工作。 在破除慵懶散漫的工作作風(fēng)方面，一是隨著自己在文書科工作時(shí)間的增加，工作耐心開始不足，對(duì)同事對(duì)下屬說話做事方式較為直接，官僚主義略微顯現(xiàn) 。如何精簡(jiǎn)程序完善制度，使程序制度成為服務(wù)政務(wù)工作的工具而非障礙，是目前我在效能工作推動(dòng)上思考的重點(diǎn)。充分利用電子公文平臺(tái)、內(nèi)部局域網(wǎng)信息平臺(tái)及政府門戶網(wǎng)站等載體發(fā)文，減少文件印制數(shù)量。 六是改進(jìn)完善支部工作。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我連黨組紀(jì)要的格式都不懂，撰寫個(gè)紀(jì)要都要反復(fù)很多遍，每次都是在研究室和秘書一科同志們的悉心指導(dǎo)下才能勉強(qiáng)完成。一年多來(lái)，通過大家齊心協(xié)力、共同努力，辦公室黨的政治、思想、組 織以及黨支部自身建設(shè)有所提升。 在破除僵化保守方面，思想保守，不敢、不想、不會(huì)的問題還比較突出。 在破除資源依賴方面，思想根深蒂固，思想認(rèn)識(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)觀念、形勢(shì)發(fā)展。 在破除慵懶散漫方面，自律意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)格要求不夠，有時(shí)還存在慵懶散漫等情況。在服務(wù)黨組工作上，堅(jiān)持向市委辦公室綜合一科、市委組織部組織一科看齊，學(xué)習(xí)他們很高的政治站位，統(tǒng)籌有序的安排部署工作，精準(zhǔn)的服務(wù)和保障。 總之，我將緊緊團(tuán)結(jié)好黨組辦每名同志，發(fā)揮好黨組辦每名同志作用，在黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠各黨支部、黨小組和全體黨員，勤奮工作，狠抓落實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)把工作做好、做到位。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。 二、工作差距及原因剖析 （一）循規(guī)蹈矩，改革意識(shí)不強(qiáng)。 有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題不怎么上心，特別容易滿足。 （二）缺乏黨性鍛煉。堅(jiān)定不移的理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。 總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的重望！