【正文】 :Kaup指數(shù)評價法公式 。輕者可引起孩子驚恐、面色蒼白或昏倒，局部出現(xiàn)小泡或灼傷； 重者可立即致死。成人應(yīng)根據(jù)氣候的變化和幼兒的活動情況，及時為幼兒增減衣服，但要注意不能讓幼兒穿得太多，要知道，這也是一種鍛煉，可以使幼兒增強(qiáng)適應(yīng) 氣候變化的能力。（ 1 分）（結(jié)合案例展開論述 5 分） ，清潔的皮膚具有殺菌的能力。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具； 對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車； 對成人的問話不能理解，只能簡單重復(fù)，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶； 脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活； 老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動 作發(fā)展不協(xié)調(diào)； 家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念舊情懷。食物以谷類為主，對鈣吸收不利。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結(jié)構(gòu)和機(jī)能中發(fā)揮的作用，但一些重要的微量元素功能已隨著科學(xué)的進(jìn)展而被揭示出來。第二，要通過談話，唱歌等，培養(yǎng)兒童均勻有節(jié)律地呼吸，增強(qiáng)呼吸的深度。（ 1 分） (5)有合理的膳食制度和進(jìn)餐環(huán)境。握筆過低，擋住了視線，要歪著身子寫字，不僅容易使骨骼變形，也會損害視力。大班學(xué)前兒童學(xué)寫字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行，直至將病人送到醫(yī)院或病人又恢復(fù)了勻稱的呼吸。 答：幼兒園的選址，要考慮各種環(huán)境因素對正在生長發(fā)育的學(xué)前兒童身體的影響，還應(yīng)考慮包括大自然在內(nèi)的周圍環(huán)境，以及周圍人們的勞動和社會活動與幼兒園的關(guān)聯(lián)，要注意經(jīng)濟(jì)、適用，既滿足教學(xué)、活動、生活等的需要，又要符合衛(wèi)生要求，同時還要適合地區(qū)的特點，如較熱的地區(qū)要考慮夏季的通風(fēng)和降溫設(shè)施，較冷的地區(qū)要考慮冬季的取暖和防寒設(shè)施。 第二篇：最新國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童健康教育》簡答材料分析題題庫及答案（試卷號： 2503） 最新國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》簡答材料分析題題庫及答案（試卷號： 2503）盜傳必究一、簡答題 康教育活動的組織方法。要盡量少選含草酸高的菠菜、茭白、筍、莧菜等。 副食品：為了彌補(bǔ)主食中蛋白質(zhì)質(zhì)量較差、脂肪含量低、無機(jī)鹽和維生素不能滿足需要的缺陷，提供副食品。吃面條的時候不再僅僅放點炸醬，還配上了黃瓜、豆芽、焯白菜絲、燙菠菜葉等多種蔬菜。 (3)增加運動量：應(yīng)提高病兒對各種體育活動的興趣。碳水化合物為供給熱量的主要食品。由于肢體活動不靈活，在體育活動上往往成績不佳，進(jìn)而不愿意參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感。不能否認(rèn)的是，肥胖已經(jīng)稱為一些疾病，并且一直嚴(yán)重威脅我們的健康。（ 1 分） (6)給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺是因為焦慮或害怕孤獨而不愿睡覺的。（ 1 分） (8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責(zé)任感。由于肥胖而自卑、壓抑， +她不愿意參加集體活動，性格變得越來越孤僻。 齲齒是在牙齒萌出之后發(fā)生的，好發(fā)在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。 保護(hù)燒傷的創(chuàng)面，用干凈紗布、被單等覆蓋創(chuàng)面，待醫(yī)生做進(jìn)一步處理。幼兒有了外傷，成人要及時處理：輕微的，可以在傷口上先涂碘酒或紅汞，然后用消毒紗布包好； 如果傷口較深，且被污染，應(yīng)立即請醫(yī)生治療。因為化纖品保溫性雖好，但吸濕性和透氣性差，皮膚易受排泄物的刺激而得?。? 毛織品雖 保溫，但易與幼兒的頸項和耳朵摩擦而使之發(fā)紅。（ 1 分）沙盤治療的注意事項： (1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程。（ 2 分）(3)膳食中的磷供給量：學(xué)前兒童每日需要 900 毫克磷。鈣的吸收與食物中的蛋白質(zhì)、維生素 D 含量有關(guān)。但是，除了這些元素之外，人體內(nèi)還存在有大約 60 余種其他元素。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神，說出我國提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)有哪些？答：第一，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快； 第二，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； 第三，指導(dǎo)必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己； 第四，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。（ 1 分） (3)食物的運輸，儲存，選配加工符合衛(wèi)生要求，使食物易于消化吸收 ，營養(yǎng)素?fù)p失少。如果桌子低、椅子高或照明不足，易形成駝背； 如果桌子高、椅子低，右手在寫字時抬得過高，身子扭著，易形成脊柱側(cè)彎。 ？答：學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等。 吹氣方法： (1)對小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以 2～ 3 秒間隔吹一次。 (6)傳播媒介的利用通過電視、廣播、標(biāo)語、兒童書籍和教學(xué)設(shè)備向兒童傳播有關(guān)健康的 信息。 答： (1)動作與行為練習(xí)讓兒童對已經(jīng)學(xué)過的基本動作、基本生活技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而加深理解，形成穩(wěn)定的動作、行為習(xí)慣。幼兒園應(yīng)避開物理、化學(xué)和生物污染源以及干擾精神的建筑物。若吹氣后不見胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時糾正自己的動作，并清除呼吸道分泌物。 5．簡述學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。 (3)加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)肌肉群的發(fā)展要組織兒童加強(qiáng)鍛煉，使兒童在跑、跳、攀登等活動中促進(jìn)大肌肉群的發(fā)展，在泥工、手工及日常生活中促進(jìn)小肌肉群的發(fā)展； 但活動要合理地安排，避免疲勞，預(yù)防肌肉損傷（如拉傷、挫傷等）。（ 1 分） (6)有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孔，以防鼻腔 感染或出血，同時要教會兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。其中，鈣與磷好像形影不離的一對親兄弟，主要以無機(jī)鹽形式存在于體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。兒童缺鈣，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會得佝僂病或引起手足痙攣等。 問題：請結(jié)合案例談?wù)勅绾螌γ啄尺M(jìn)行沙盤療法。如果把傷寒桿菌分別放在清潔和不清潔的皮膚上，十分鐘后清潔的皮膚上副傷寒桿菌死亡 85%，而不清潔的 皮膚上只死亡 5%。 (3)加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動要組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，并且保證每天有一定的戶外活動時間。掌握觸電后的急救原則，對及時救治有很重要的意義。其標(biāo)準(zhǔn)是 1518為正常 ,小于 15有瘦的傾向 ,大于 18 有肥胖傾向。如果這個時候發(fā)現(xiàn)問題并能及時采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。（ 1 分） (3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問題。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭執(zhí)便層出不窮了。 (1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。（ 1 分） (8)要顧及兒童對睡眠需要的差異性。通俗講肥胖就是體內(nèi)脂肪堆積過多。最初，只要求制止體重速增，以后可使其逐漸下降，至超過該年齡正常體重 10%左右時即不需嚴(yán)格限制食物。維生素和礦物質(zhì)的供應(yīng)要充足。 (4)因為分泌疾病等所致的肥胖癥，針對病因進(jìn)行治療。人類食品來源，分為動物和植物兩大類。植物性食品中，以大豆類及其制含蛋白質(zhì)較高，其營養(yǎng)價值可與動物性蛋白質(zhì)媲美，而且容易消化吸收。 (4)維生素：蔬菜是維生素 C、胡蘿卜、維生素 B2 的主要來源，應(yīng)該大量選用。 (3)情境表演教師或兒童就特定的生活情境加以表現(xiàn)，然后讓兒童思考分析情境中所涉及的健康教育問題。 “口對口吹氣法”的操作要領(lǐng)。吹完一口氣，嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。例如，正確的坐姿應(yīng)該是：腳放平，肩不聳； 頭不歪，身坐正； 眼距離書本一尺，胸離桌子一拳頭的距離。 答：營養(yǎng)教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了 解食物有不同的名稱、種類及特點，不同食物有不同的營養(yǎng)，懂得平衡膳食的基本道理； 糾正學(xué)前兒童偏食、挑食、過食、不注意飲食衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣； 培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會自己進(jìn)餐和掌握使用餐具的技能； 防治兒童營養(yǎng)不良，促進(jìn)其生長發(fā)育和身心健康。 答：逐漸學(xué)會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。 答：鈣 (1)生理功能：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有 99%以上是在骨骼和牙齒中； 鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性； 能參與血凝過程，是血液凝固的要素。（ 3 分）磷(1)生理功能：磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。（ 2 分）分析在來訪者完成后，需要對來訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括： (1)整合性。 問題：結(jié)合以上案例，談?wù)勅绾巫龊脙和つw的衛(wèi)生保健？答：(1)培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣教育幼兒要每天用肥皂洗身體裸露的部分，飯前、便后要洗手，玩 沙土或其他游戲后，手臟丁要隨時洗； 要為幼兒勤洗澡，勤洗頭，勤換內(nèi)衣，勤剪指甲。經(jīng)常在戶外活動，可以使皮膚調(diào)節(jié)體溫的能力逐漸增強(qiáng)，提高人體對冷、熱的適應(yīng)能力，增強(qiáng)抵抗力。比如，穿上膠底鞋、踩在干木板上等。（ 1 分） (2)身體指數(shù)評價法、（ 2 分）發(fā)育離差評價法、（ 2 分）發(fā)育年齡評價法、（ 2 分）發(fā)育百分位數(shù)評價法、（ 2 分）相關(guān)回歸評價法（ 2分）等。 答：病因： 目前認(rèn)為齲齒的發(fā)生與下列三個主要因素有關(guān)： (1)口腔中細(xì)菌的破壞作用； （ 1 分） (2)牙面牙縫中的食物殘渣； （ 1 分） (3)牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷：（ 2 分）①牙釉質(zhì)發(fā)育不良； ②牙齒排列不齊。（ 1 分） (5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒?？墒?，白天過度地玩樂與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。（ 1 分）(3)睡眠前飲食要適量。（ 1 分 ） (10)注意環(huán)境的動態(tài)變化。 答：肥胖除了使人行動笨拙、體型不美觀以外，還會影響健康； 兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。故應(yīng)多選熱量少而體積大的食物，如芹菜、筍、蘿卜等。飲食調(diào)理需長期堅持才能獲得滿意的結(jié)果。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒，再點上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣大增。 主食品：糧食是我國的主食。在油脂中植物性脂肪比動物性脂肪的營養(yǎng)值高。在我國膳食中最易缺乏的維生素是 VA 和核黃素，尤其要注意選擇含量豐富的食物。其中，鈣與磷好像形影不離的一對親兄弟，主要以無機(jī)鹽形式存在于 體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。兒童缺鈣，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會得佝僂病或引起手足痙攣等。 問題：請結(jié)合案例談?wù)勅绾螌γ啄尺M(jìn)行沙盤療法。如果把傷寒桿菌分別放在清潔和不清潔的皮膚上，十分鐘后清潔的皮膚上副傷寒桿菌死亡 85%，而不清潔的皮膚上只死亡 5%。 (3)加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動要組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，并且保證每天有一定的戶外活動時間。掌握觸電后的急救原則，對及時救治有很重要的意義。其標(biāo)準(zhǔn)是 1518為正常 ,小于 15有瘦的傾向 ,大于 18 有肥胖傾向。如果這個時候發(fā)現(xiàn)問題并能及時采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。（ 1 分） (3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問題。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭執(zhí)便層出不窮了。 (1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。（ 1 分） (8)要顧及兒童對睡眠需要的差異性。通俗講肥胖就是體內(nèi)脂肪堆積過多。最初，只要求制止體重速增，以后可使其逐漸下降，至超過該年齡正常體重 10%左右時即不需嚴(yán)格限制食物。維生素和礦物質(zhì)的供應(yīng)要充足。 (4)因為分泌疾病等所致的肥胖癥，針對病因進(jìn)行治療。人類食品來源，分為動物和植物兩大類。植物性食品中，以大豆類及其制含蛋白質(zhì)較高，其營養(yǎng)價值可與動物性蛋白質(zhì)媲美，而且容易消化吸收。 (4)維生素：蔬菜是維生素 C、胡蘿卜、維生素 B2 的主要來源，應(yīng)該大量選用。 (3)情境表演教師或兒童就特定的生活情境加以表現(xiàn)，然后讓兒童思考分析情境中所涉及的健康教育問題。 “口對口吹氣法”的操作要領(lǐng) 。吹完一口氣，嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。例如，正確的坐姿應(yīng)該是：腳放平，肩不聳； 頭不歪，身坐正； 眼距離書本一尺，胸離桌子一拳頭的距離。 答：營養(yǎng)教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解食物有不同的名稱、種類及特點，不同食物有不同的營養(yǎng)，懂得平衡膳 食的基本道理； 糾正學(xué)前兒童偏食、挑食、過食、不注意飲食衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣； 培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會自己進(jìn)餐和掌握使用餐具的技能； 防治兒童營養(yǎng)不良，促進(jìn)其生長發(fā)育和身心健康。 答：逐漸學(xué)會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。(對 )5．美國心理學(xué)家在 1970 年編制，用于測查 4～ 16 歲兒童的社會能力和行為問題的量表是 Conners 兒童行為問卷。 9．人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。 吹氣時不要太用力，見到其胸部隆起，便把嘴松開，再輕壓其胸，幫助呼氣。鉛筆、蠟筆、繪畫用的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)； 筆桿上的