【正文】 新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己校園學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在校園學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 五 .總結(jié)。 三 .復(fù)習(xí)。 不等于瀏覽。決不作弊，以此來(lái)考出高分。做作業(yè)時(shí)必須認(rèn)真審題，弄清題目的意思，做題要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心大意，做完后還要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取做的又快又好。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績(jī)有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。 做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。 搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。必須重視興趣。 興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。 之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。 5．為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 發(fā)展空間觀念。 （ 2）在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)： （一）教學(xué)目標(biāo)： 1．?dāng)?shù)與代數(shù)： （ 1）經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程，認(rèn)識(shí) 100 以?xún)?nèi)的數(shù)；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解 100以?xún)?nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。 作業(yè)字跡要工整。 做到以上這十點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)先一定行！ 我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！ 第三篇：新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jī)，數(shù)學(xué) 93，語(yǔ)文 ，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠(chéng)實(shí)。 家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。 （ 3）學(xué)習(xí)效果如何。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排 在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。 計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合 計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對(duì)于理解和應(yīng)用的變化更多些。 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 在小升初過(guò)度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識(shí)到從小學(xué)到中學(xué)是一個(gè)跨越，區(qū)別非常大。多讀課外書(shū)，做到舉一反三，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富自己的知識(shí)。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳；對(duì)于疑難問(wèn)題，要敢于問(wèn)為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。 五、課后復(fù)習(xí)。 四、做作業(yè)。 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 作業(yè)字跡要工整。5，但是也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠(chéng)實(shí)。 不懂問(wèn)題下課問(wèn)。 （ 4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。 （ 1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。時(shí)間的安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo) 訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)： （ 1）知識(shí)、能力的實(shí)際； （ 2）“缺欠”的實(shí)際； （ 3）時(shí)間的實(shí)際； （ 4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。 在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會(huì)覺(jué)得知識(shí)特別簡(jiǎn)單，就不認(rèn)真學(xué)，覺(jué)得自己都會(huì)有理解，但是真正考試上遇到知識(shí)上應(yīng)用的題，就很容易失分。 從知識(shí)的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問(wèn)題，需要建立一個(gè)體系。 要認(rèn)真對(duì)待每次考試，尤其是期中考和期末考。 要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 數(shù)學(xué)書(shū)要先預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)的更懂。 然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛(ài)看書(shū)，不認(rèn)真聽(tīng)講，膽小怕事，愛(ài)睡覺(jué)??，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績(jī)下降。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問(wèn)老師。 聽(tīng)課要特別注重“理解”。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。 二、家長(zhǎng)配合： 家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè)，做到有錯(cuò)就改，完成情況要簽好字；及時(shí)與教師進(jìn)行電話或文字交流，必要時(shí)要與教師面談；讓孩子走進(jìn)自然，進(jìn)入社會(huì)，在生活中進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的合理準(zhǔn)確應(yīng)用，以此和教師一同來(lái)提高孩子的成績(jī)。 在考察方面，小學(xué)比較偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面是更強(qiáng)調(diào)過(guò)程。 第二：就是把踏實(shí)下來(lái)把計(jì)算練好，重視概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： （ 1）掌握知識(shí)目標(biāo)； （ 2）培養(yǎng)能力目標(biāo)； （ 3）掌握方法目標(biāo)； （ 4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。 在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。 （ 1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等； （ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目； （ 3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的 學(xué)科或做習(xí)題。 然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛(ài)看書(shū)，不認(rèn)真聽(tīng)講，膽小怕事，愛(ài)睡覺(jué)??，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績(jī)下降。 數(shù)學(xué)書(shū)要先預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)的更懂。 所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏，我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我！我的計(jì)劃如下： 老師上課認(rèn)真聽(tīng)。 配合老師要機(jī)急。 學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的 。 明確解題思路，確定解題方法步驟 。 課本、筆記和教輔資料一起 運(yùn)用 。做作業(yè)時(shí)必須認(rèn)真審題，弄清題目 的意思，做題要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心大意，做完后還要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取做的又快又好。決不作弊，以此來(lái)考出高分。而初中的知識(shí)更強(qiáng)調(diào)體系感，知識(shí)上的難度更大。 這就是小升初階段同學(xué)們面臨的問(wèn)題，所以針對(duì)這些問(wèn)題，有以下幾個(gè)建議： 首先：要有意識(shí)，有認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)小學(xué)和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情況下就去說(shuō)規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些不同。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。 提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn)，一定會(huì)成功的！ 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jī)，數(shù)學(xué) 93，語(yǔ)文 ，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠(chéng)實(shí)。 作業(yè)字跡要工整。 所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏，我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我！我的計(jì)劃如下： 老師上課認(rèn)真聽(tīng)。 配合老師要機(jī)急。 2．空間與圖形： （ l）經(jīng)歷觀察常見(jiàn)平面圖形的過(guò)程，直觀認(rèn)識(shí)這些圖形，能正確識(shí)別這些圖形。 （二）教學(xué)重點(diǎn)： 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)， 20以?xún)?nèi)的退位減法和 100以?xún)?nèi)的加減法口算。 3．體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。 8．注意體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源。 經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)， 3 年來(lái)，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。這里僅舉一例。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說(shuō)：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。 新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 3 在新的學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，做到深入心中，植入腦中，加強(qiáng) 記憶。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 核心在課堂。 ，每一步都要多問(wèn)個(gè)別為什么，不能只滿(mǎn)足于老師課堂 上的灌輸式傳授和書(shū)本上的簡(jiǎn)單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過(guò)程都必不可少。 ，提出每道題的思路方法。 (3)時(shí)間的實(shí)際 。 長(zhǎng)計(jì)劃是指明確校園學(xué)習(xí)目標(biāo)， 確定校園學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間 。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。 腦體結(jié)合，校園學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排 在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。 (3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排校園學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。5，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠(chéng)實(shí)。 作業(yè)字跡要工整。 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 四、做作業(yè)。 五、課后復(fù)習(xí)。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 首先，上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師與同學(xué)請(qǐng)教。 新學(xué)期 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 令人開(kāi)心寒假過(guò)去了，我們又投入到了緊張又有趣學(xué)習(xí)中?！? 我努力，奔赴，我正加快步伐，向平均分九十五分好成績(jī)奔跑，去爭(zhēng)奪。預(yù)習(xí)就是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。為考上理想的初中而努力。 我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。 第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前錯(cuò)誤。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。 新學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵年。在新學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。 我訂了 1 個(gè)計(jì)劃： 多讀、看課外書(shū) 。我一定要加油 ,考個(gè)好成績(jī)出來(lái)。周六讀語(yǔ)文課文，周日讀英語(yǔ)單詞。 對(duì)于史地生三科，我要利用周末的時(shí)間來(lái)回顧老師所講的內(nèi)容，爭(zhēng)取跟上老師的節(jié)奏。