【正文】 當(dāng)時我正在為自行車犯愁，我想讓媽媽去商店給我買一輛屬于我自己的自行車，但媽媽告訴我應(yīng)當(dāng)自食其力，她希望我能獨(dú)立組裝自行車。 這一個事件很貼近我們的生活實際。而現(xiàn)在勞動創(chuàng)造能讓我們接觸更多的生活，感受勞動中的快樂。沒有勞動的青春是沒有意義的，讓我們共同努力，體會其中的樂趣吧！ 第三篇：《美好生活 勞動創(chuàng)造》讀后感 《美好生活，勞動創(chuàng)造》讀后感 今天，我讀了《美好生活，勞動創(chuàng)造》這一本書。想一想，你還可以幫媽媽做些什么呢？”我想了想，選擇幫媽媽掃地。今天是星期天，陽光明媚，萬里無云，爸媽決定今天打掃衛(wèi)生，對我說：“你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動手能力，又能從勞動中體會到成就感，并從中獲得快樂，不是很好嗎？”我點點頭 ，高興地答應(yīng)了。 最終，我們要尊重每一個勞動的人。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加完美的生活。 我們中華民族一向以勤勞智慧聞名于世。村里人都表示理解：“對嘍，農(nóng)民好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 7 古代中國以農(nóng)立國，中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動下發(fā)展迅速，在古代世界就居于領(lǐng)先地位 。 時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。中華民族五千年的歷程雖然十分曲折，但是如今依舊屹立在這，就是因為勞動的不間斷，勞動所帶來的巨大財富。有時遇到下雨天，垃圾被雨水打濕后特別難處理，他們卻依舊認(rèn)真打掃，克服困難，用勞動創(chuàng)造美好生活。美好生活因全面而豐富，因向上而高尚，因向真而樸實，因向善而美好，因向美而恒久。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。 創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。出門的時候，乘坐著各種各樣的交通工具。 這種種跡象徹底說明了勞動有多重要?！? 不光中國人民在勞動，如果你仔細(xì)觀察，所有生物的生活好與壞其實都是用勞動創(chuàng)造換來的。 勞動，讓生活更美好?？粗晃蚁吹脻崈舭l(fā)亮餐具，簡直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來的藝術(shù)品一樣。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎，爸爸在客廳陪著客人說話，而我一直忙著和小伙伴們玩耍。一排，兩排，三排??終于結(jié)束了。公司中，職員們在勞動 。勞動最光榮，勞動的人最美。著名教育家陶行知爺爺說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。勞動雖然辛苦，可看著自己通過勞動換來的成果時，成就感就油然而生。 媽媽看了的看整理后的房間，滿意地對我點了點頭，對我說：“做的很棒啊，以 后的每一天，都要像今天一樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。 “五一勞動節(jié)”快到了，按例家里又要開始大掃除了。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。后來爺爺?shù)男O子出世后，說是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創(chuàng)造美好生活。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現(xiàn)自我價值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習(xí)中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛護(hù)這個美好的社會。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精 神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。他們每天起早貪黑，為我們的城市帶來美麗?！眲趧樱軒碓S多異樣的精彩，也能給生活帶來美好。有時采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發(fā)，觸類 旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。” “人生在勤，不索何獲？”幸福不會從天而降，讓我們一起熱愛勞動創(chuàng)造美好的生活吧！ 美好生活勞動創(chuàng)造作文 4 清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。人世間的美好生活，都是誠實勞動所成就出來的事業(yè)。因此，我們也被其他國家叫為“基建狂魔。感受勞動帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗 水，不過總算完成了任務(wù)。 記得那天正是大年初一，家里來了許多客人。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過我 的笤帚。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動 。 最后，我們要尊重每一個勞動的人。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。 我 們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是整理的美好生活勞動創(chuàng)造作文，希望能夠幫助到大家。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。我們還有什么理由不加入勞動的行列呢 ? 也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔 。不一會兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。 我在盡情享受美味的同時，突然想起媽媽好辛苦。勞動帶來了美味佳肴 ?！笔前?，美好的生活往往來源于勞動，只要你勞動了就會有意想不到的收獲。勞動，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。 高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的雙手創(chuàng)造出來的。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對吸塵器的設(shè)計構(gòu)想。 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。達(dá)爾文的人類進(jìn)化學(xué)說，有個必不可少的條件 —— 氣候?？蛇@些炮仗的殘留物卻給城市抹上一層灰，我們的“美容師”就會勤勤懇懇的早起，把這些殘留物都掃的干干凈凈，還城市一片美好?！懊裆谇?，勤則不匱”勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱 泱五千年的宏大文明。 那我們應(yīng)如何用勞動創(chuàng)造美好生活呢？首先，我們應(yīng)堅定理想信念，信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無功。 我的 爺爺小時候未念過書，打小就在田壟上耕作，算是一個地地道道的農(nóng)民吧。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬??偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來的糞：“這肥好，臭 !”老頭老太對視一 眼，笑了。為啥 ?他雖是文人，卻也近于農(nóng)人，勤懇、淳樸、達(dá)觀。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬?。今天媽媽沒有替我整理房間，里面亂糟糟的，我馬上開始整理。 我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來，不一會就掃干凈了，但在床和沙發(fā)底下的一些“小頑皮”卻讓我花了很長時間才打掃干凈，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 1 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？ 勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 2 “人有兩件寶，雙手和大腦。不能像公司職員那樣為公司帶來利潤 。我又把門窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。 飯后，我主動要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個艱巨的 任務(wù)交給了我。勞動帶來了高樓大廈 。 中國原本處于科技落后的國家，但是勞動是中國的傳統(tǒng)美德。 不只如此，農(nóng)民，一個非常樸素的職業(yè)?！瘪R克思說過“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期就會滅亡。作為青年 學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動規(guī)律，推動了科學(xué)的發(fā)展。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。類人猿被迫從樹上轉(zhuǎn)為了樹下，逐漸直立行走，在勞動的過程中完成了進(jìn)化。 有些人又會說：清潔工是很貼近生活，可是我們又沒有這樣的體驗，又怎會切身感 受到呢？這話可就不對了，清潔工美化的是整個城市，我們美化可是家里呀。 可是在當(dāng)今這個科技迅速發(fā)展的時代，最接近民族復(fù)興的時代，不理解，不愿意勞動的現(xiàn)象令人憂心忡忡。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應(yīng)找對方法，力求事半功倍。他常常“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。 姥姥共有六子，爺爺為長，本來他是該安安分分做個小農(nóng)民的，但爺爺不。我文筆不如他，但有一點他不如我 —— 他種地不如我，哈哈哈??” 古時候，陶淵明過著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”??如今，我的父母也以務(wù)農(nóng)來維持生計，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作?? 田土肥沃，怎容荒廢 ?人生珍貴，怎容蹉跎 ?用勞動汗水灌溉的大地，最具詩意，因為從大地長出的， 是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。 所以，首先 我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今日我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社 會主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天完美的新生活。我先從床上開始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。這時，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時，我又干勁十足?！叭擞袃杉?，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。令我印象比較深的是舒歌平這位科學(xué)家。美好生活是靠勞動創(chuàng)造而來的，我們永遠(yuǎn)不能忘記勞動創(chuàng)造帶給我們的好處。沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個問題 —— 螺絲怎么越擰越松？那時，我還是第一次組裝，不知道原來是自己把螺絲擰反了。連續(xù)解決兩個問題，我不得不有些“飄飄然”了，覺得什么問題都不在話下！ 可是我馬上又被“潑冷水”了。我又仔細(xì)看起了說明書，猜想自己可能跳過了某一步，可是我怎么都找不到是哪一步出錯了呢？我又開始發(fā)愁了，想了好一會，我還是決定請教家里的組裝大師爺爺，爺爺告訴我應(yīng)該如何觀察、如何推理??最終，我完成了整個自行車的組裝，雖然一波三折，我費(fèi)了不少功夫 ，但是當(dāng)看到一輛嶄新的自行車停放在我面前時，當(dāng)我想起之前的種種努力時，我的內(nèi)心是抑制不住的喜悅和激動。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。”如今的美好生活就是勞動人民們創(chuàng)造的，那么勞動人民到底指的是誰呢 ?是任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，還是夜以繼日工作的醫(yī)生，又或者是含辛茹苦的農(nóng)民呢 ? 帶著這個疑問，我徜徉在 山間，風(fēng)景美不勝收。他們工作也是為了讓這里的景色更加美麗。我們現(xiàn)今這么好的生活都是由前輩們創(chuàng)造的。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。后來爺爺?shù)男O子出世后，說是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里。是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。 今天我值日，“叮鈴鈴”放 學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開始打掃衛(wèi)生。 作為中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂于 勞動，在家里也要多幫父母做家務(wù)。在這整個過程，我深深體會到了媽媽的辛苦。 作為中學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動還要多參與體力勞動。餓了，就去翻翻垃圾桶；困了，就隨便找個地方睡覺。勞動不止埋頭苦干，還需要創(chuàng)新。勞動創(chuàng)造了我們這個豐富多彩的世界，勞動也讓我們的生活變得更加美好。黃澄澄的玉米、白紗紗的棉花、圓溜溜的西瓜、紅彤彤的蘋果和綠油油的蔬菜。是他們用辛苦的勞動，使我們擁有了健康和生命。 勞動創(chuàng)造美好生活作文 3 家務(wù)，這兩個字對于大家來說并不陌生，再平凡不過了，甚至于我們的媽媽、奶 奶每天都在周而復(fù)始做著，而且還樂此不彼。我覺得勞動雖然是我們的義務(wù)，但也是我們快樂的源泉！ 勞動 創(chuàng)造美好生活作文 4 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的 —— （高爾