【正文】 00 2 教研平臺(tái) 示范課觀摩、教學(xué)直播與錄制、智能答疑、教研討論系統(tǒng)、統(tǒng)一備課系統(tǒng)、實(shí)時(shí)語音討論系統(tǒng)、名師課堂 1000 3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源系統(tǒng) 教學(xué)資源中心建設(shè)、公共教學(xué)資源庫(kù)購(gòu)置、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)、教學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用 5000 合計(jì) 9000 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 49 . 資金籌集方式與來源 項(xiàng)目資金來源為公司自籌及銀行信貸，并申請(qǐng)部分政府補(bǔ)貼，按照建設(shè)計(jì)劃分期、分批投入?；诙嗄昀鄯e的校園信息化產(chǎn)品和解決方案經(jīng)驗(yàn)，軟件平臺(tái)提供身份、數(shù)據(jù)和流程等最基本的校園XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 54 業(yè)務(wù)支撐功能，同時(shí)提供存儲(chǔ)、協(xié)作、緩存和移動(dòng)等功能，并在此基礎(chǔ)上提供開放接口，方便平臺(tái)功能擴(kuò)展和應(yīng)用創(chuàng)新。利用社交網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算等概念，重塑教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通機(jī)制，保證信息溝通的實(shí)時(shí)性、互動(dòng)性和精準(zhǔn)性。平臺(tái)提供的學(xué)校應(yīng)用實(shí)體隔離、統(tǒng)一身份認(rèn)證、基于角色的授權(quán)訪問和審計(jì)日志等安全機(jī)制和業(yè)界 IT 安全最佳實(shí)踐保證了服務(wù)安全。 . 建議 本項(xiàng)目社會(huì)效益巨大，經(jīng)濟(jì)效益良好，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，符合國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，有利于促進(jìn)我省人才培養(yǎng)工作，可為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才后盾。 7. 即時(shí)和準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)分析。平臺(tái)直接提供成熟的綜合校務(wù)管理，資源庫(kù)管理，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理，科研管理和家校通等應(yīng)用，只需根據(jù)各校業(yè)務(wù)流程做簡(jiǎn)單定制即可快速生成業(yè)務(wù)應(yīng)用并上線運(yùn)行。 第七章 效益評(píng)價(jià) . 社會(huì)效益 合肥緊鄰發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角地區(qū)，作為皖江經(jīng)濟(jì)帶核心城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展要奮起直追，并構(gòu)建具有可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)成為最核心的基石，而教育將是人才孕育的搖籃。 表四：云計(jì)算培訓(xùn)住宿樓規(guī)劃概算（萬元） 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)住宿綜合樓（ 10000 ㎡）規(guī)劃概算 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 概算價(jià)（萬元） 備注 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 41 1 規(guī)費(fèi) 15 2 地質(zhì)勘查 10 3 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)費(fèi) 50 4 場(chǎng)地平整費(fèi) 8 5 監(jiān)理費(fèi) 60 6 土建 1,600 含外門窗 7 水電安裝費(fèi) 400 8 消防安裝費(fèi) 170 9 弱電、智能化系統(tǒng) 300 10 空調(diào)系統(tǒng) 400 11 裝飾工程 600 12 裝飾設(shè)計(jì)費(fèi) 50 13 電梯 30 14 招標(biāo)文件及清單編制費(fèi) 10 15 審計(jì)費(fèi) 15 16 不可預(yù)見費(fèi) 80 合計(jì) 3798 注： 130 間、單人見客房 10 間。 為了讓廣大學(xué)生開展跨校的互助式學(xué)習(xí)模式，平臺(tái)還提供了可以用于校內(nèi)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的競(jìng)賽模塊，教師或?qū)W生可以自主設(shè)定競(jìng)賽時(shí)間，科目，考核范圍，參與者等參數(shù)， 在約定的時(shí)間里，利用互聯(lián)網(wǎng)參與比賽，也可以在比賽過程中和參與者討論，查看和考核試題相關(guān)的教學(xué)資源，并完成答卷；在答卷完成后，系統(tǒng)可以對(duì)客觀題自動(dòng)批閱，公布參賽者的成績(jī)和試題解析。便于其他的使用者參考 ? 資源統(tǒng)計(jì)：用于統(tǒng)計(jì)各級(jí)資源建設(shè)情況、資源分類占比、資源使用和點(diǎn)播統(tǒng)計(jì)等。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 31 . 應(yīng)用軟件設(shè)計(jì) 應(yīng)用平臺(tái)采取 SAAS 模式為 XX 省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)、教師提供了 XX 省基礎(chǔ)教育統(tǒng)一的服務(wù)門戶，包含各級(jí)機(jī)構(gòu)、學(xué)校和行政管理部門的網(wǎng)站服務(wù)，學(xué)校和教育廳之間的資源共建共享服務(wù)，各級(jí)學(xué)校的校務(wù)管理服務(wù)、教師和學(xué)生之間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的家?；ネㄆ脚_(tái)。 ? 用戶基于應(yīng)用云服務(wù)平臺(tái)的訪問結(jié)構(gòu)，構(gòu)建和部署特殊的應(yīng)用支撐。 第五章 項(xiàng)目建設(shè)方案 . 項(xiàng)目建設(shè)原則 本平臺(tái)的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)建設(shè)的過程，在項(xiàng)目實(shí)施與建設(shè)過程中應(yīng)遵循一下實(shí)施原則： ? 統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施 本系統(tǒng)擬建應(yīng)用涉及 XX 省教育校務(wù)管理、教學(xué)支撐、科研管理、資源建設(shè)等各方事務(wù)，在實(shí)施時(shí)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，清晰定義未來系統(tǒng)的建設(shè)藍(lán)圖，然而在實(shí)施環(huán)節(jié)應(yīng)分階段、逐步實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用規(guī)劃，在用戶導(dǎo)入過程中先從各學(xué)校管理和數(shù)據(jù)匯報(bào)入手，再針對(duì)教師開展教研管理，進(jìn)而推廣到涵蓋家長(zhǎng)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源庫(kù)建設(shè)模塊，以確保項(xiàng)目各級(jí)應(yīng)用穩(wěn)步推進(jìn)。 ? 受益面廣：平臺(tái)的機(jī)構(gòu)用戶包含了我省的 769 所普通高中，3087 所普通初中， 14974 所小學(xué)。同時(shí)，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，任何用戶可以通過任何方式（計(jì)算機(jī)、手機(jī)、電視）像用水和用電一樣享受基礎(chǔ)教育公共信息服務(wù)。 ? 家校之間缺乏有效的溝通渠道 家校溝通基本限于一年一次的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流大多是短信通知和家長(zhǎng)簽字。推進(jìn)義務(wù)教 育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和定期公告，加快縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距，建立區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)和教師定期交流制度，保證每一所學(xué)校教育質(zhì)量，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，實(shí)現(xiàn)資源共享。 本著社會(huì)效益第一兼顧經(jīng)濟(jì)效益的原則，合理投資，把技術(shù)的先進(jìn)性與 實(shí)用 性起來，力爭(zhēng)以較少的投入，帶來較高的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)公司可持續(xù)發(fā)展。 2021 年實(shí)現(xiàn)銷售收入 億元，利潤(rùn) 億元，稅收 億元，資產(chǎn)總額 億元，銷售及利潤(rùn)分別比上年增長(zhǎng) %、 %，再創(chuàng)歷史新高。 建設(shè)一個(gè)云計(jì)算數(shù)據(jù)中心，搭建 XX 省基礎(chǔ)教育信息化云服務(wù)軟件平臺(tái)，為 XX 省 3087 所普通初中， 14974 所小學(xué)、 800 多萬的學(xué)生和家長(zhǎng)、 60 多萬的 教師和教育工作從業(yè)人員提供教學(xué)管理、學(xué)習(xí)、教研等領(lǐng)域的信息化服務(wù)。 . 項(xiàng)目建設(shè)單位 XX 新華傳媒股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司） . 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 項(xiàng)目主體 XX 省基礎(chǔ)教育公共信息化服務(wù)云基地設(shè)在 XX 省合肥市，在 16 個(gè)地級(jí)市設(shè)立服務(wù)中心。 . 項(xiàng)目報(bào)告編制單位 XX 新華發(fā)行（集團(tuán)）控股有限公司 . 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)范圍 建立一個(gè)集應(yīng)用、培訓(xùn)、體驗(yàn)和教學(xué)觀摩服務(wù)于一體的多功能、多業(yè)務(wù)的寬帶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 XX 新華傳媒股份有限公司是由 XX 新華發(fā)行集團(tuán)有限公司整體變更設(shè)立的、國(guó)有控股、產(chǎn)權(quán)多元的股份制文化企業(yè)，是 XX 省最大的國(guó)有控股發(fā)行企業(yè)和文化上市公司。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。 本項(xiàng)目研究的范圍如下： 項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性； 項(xiàng)目需求； 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模； 項(xiàng)目管理； 投資估算和資金籌措； 工程建設(shè)方案； 效益分析； 結(jié)論與建議。 . 教育資源共享的需要 從教學(xué)需要的角度出發(fā)，要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全社會(huì)共享，首先需要搭建功能強(qiáng)大的資源共建共享傳送平臺(tái)，把分散的優(yōu)質(zhì)資源整合在一起，通過平臺(tái)分享到四面八方，讓不同地域的人群都能夠通過網(wǎng)絡(luò)來共享教育資源。 . XX 省教研需求分析 ? 教師的教學(xué)水平參差不齊，凸顯教育公平矛盾 名校的教師非常有限，家長(zhǎng)不惜繳納巨額擇校費(fèi)用搶占優(yōu)質(zhì)師資，同一個(gè)科目的教師缺乏一個(gè)有效的互動(dòng)交流的教研平臺(tái)，無法將名師的教學(xué)方法、教學(xué)課件、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享給其他的教師。 作為平臺(tái)的配套，項(xiàng)目將建成一個(gè) XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)園區(qū)，在園區(qū)建設(shè)云計(jì)算基地，培訓(xùn)中心、體驗(yàn)中興、未來教室和信息化運(yùn)營(yíng)實(shí)況監(jiān)測(cè)展示室等場(chǎng)所， 為配合園區(qū)的有序運(yùn)行，同時(shí)將建設(shè)餐飲、住宿和其他生活配套設(shè)施。對(duì)比傳統(tǒng)的產(chǎn)品交付和分布部署的模式，在系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行維護(hù)階段都大幅降低了成本。 . 設(shè)計(jì)原則 為了實(shí)現(xiàn)以云計(jì)算模式提供給各級(jí)教育機(jī)構(gòu)信息化服務(wù)，平臺(tái)的設(shè)計(jì)必須遵循以下原則性的要求： ? 高可靠性、按運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)原則 平臺(tái)的目標(biāo)客戶群體是 XX800 多萬中小學(xué)生、家長(zhǎng)以及 60 多萬廣大教師和教育工作從業(yè)者，這就要求平臺(tái)應(yīng)具備極高的可靠性，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)是應(yīng)按照運(yùn)營(yíng)要求進(jìn)行負(fù)載壓力測(cè)試，應(yīng)提供多種容災(zāi)設(shè)計(jì)方案已確保平臺(tái)可以提供 7x24 小時(shí)不間斷服務(wù)。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 27 . 平臺(tái)框架設(shè)計(jì) 統(tǒng)一服務(wù)門戶、家校交流 校務(wù)管理、教學(xué)互動(dòng)，資源共享、教研管理 OS Database web Server 運(yùn)營(yíng)計(jì)費(fèi)管理 權(quán)限、備份容災(zāi)管理 網(wǎng)絡(luò)接入、服務(wù)器、存儲(chǔ)等 IAAS PAAS SAAS 訪問接口 ： json XML webservice 信息標(biāo)準(zhǔn)，元數(shù)據(jù) 多終端的用戶訪問 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 28 . 軟硬件結(jié)構(gòu)圖 整個(gè) XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)分成三大部分，最底層是提供 IAAS 服務(wù)的云計(jì)算中心 IDC 機(jī)房，包含了運(yùn)營(yíng)所需的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲(chǔ)等設(shè)施，也包含了按需提供的 IDC 管理服務(wù)，再上一層是提供基礎(chǔ)服務(wù)支撐的 PAAS 層，包含提供統(tǒng)一用戶管理、網(wǎng)站群、協(xié)作社區(qū)服務(wù)、移動(dòng)訪問接口、 SOA 開放訪問接口以及操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等基礎(chǔ)支撐，最上面是提供給 XX 省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)行政管理人員、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、出版商等各類用戶的核心應(yīng)用層，包含了綜合校務(wù)管理、教學(xué)資源管理、互動(dòng)教學(xué)管理、教研管理和家校互通服XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 29 務(wù)門戶等多項(xiàng)應(yīng)用。每個(gè)學(xué)校是單獨(dú)的實(shí)例，但可以訪問上級(jí)資源平臺(tái)的共享內(nèi)容，資源平臺(tái)向教師、XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 33 學(xué)生和家長(zhǎng)開放他主要包含以下內(nèi)容： ? 資源上傳：教師和教育工作者收集資源，并利用工具將資源上傳到平臺(tái)中。 示范課觀摩：由同一個(gè)科目的老師觀摩名師授課過程， 并能將整個(gè)過程錄制成教學(xué)錄像，放在網(wǎng)絡(luò)上供未參與的教師查看，觀摩者和點(diǎn)播者可以對(duì)教學(xué)過程的優(yōu)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、討論，并與授課者形成互動(dòng)， 授課者可以依照自己的意愿上傳授課課件、習(xí)題集等資源以供同一個(gè)科目的老師下載使用。家校通支持移動(dòng)終端訪問，家長(zhǎng)可以通過智能手機(jī)、 iPad 等終端 隨時(shí)隨地使用上文提及的各項(xiàng)應(yīng)用。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 42 表五：景觀綠化、道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所規(guī)劃概算（萬元） 景觀綠化、道路、變電所基地規(guī)劃概算 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 概算價(jià)（萬元） 備注 1 場(chǎng)地平整費(fèi) 10 2 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)費(fèi) 50 3 監(jiān)理費(fèi) 30 4 景觀綠化工程 600 5 園區(qū)道路 320 6 籃球場(chǎng) 30 7 網(wǎng)球場(chǎng) 50 8 園區(qū)變電所 300 9 室外綜合管網(wǎng) 500 10 招標(biāo)文件及清單編制費(fèi) 5 11 審計(jì)費(fèi) 6 12 不可預(yù)見費(fèi) 20 合計(jì) 1921 表六：餐廳造價(jià)規(guī)劃預(yù)算 食堂、餐廳（ 5000 ㎡）規(guī)劃概算 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 43 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 概算價(jià)（萬元） 備注 1 規(guī)費(fèi) 8 2 地質(zhì)勘查 8 3 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)費(fèi) 25 4 場(chǎng)地平整費(fèi) 3 5 監(jiān)理費(fèi) 30 6 土建 750 含外門窗 7 水電安裝費(fèi) 180 8 消防安裝費(fèi) 50 9 弱電、智能化系統(tǒng) 30 10 空調(diào)系統(tǒng) 250 11 裝飾工程 300 12 裝飾設(shè)計(jì)費(fèi) 40 13 招標(biāo)文件及清單編制費(fèi) 5 14 審計(jì)費(fèi) 6 15 不開預(yù)見費(fèi) 20 16 廚房設(shè)備 80 合計(jì) 1785 柱：不含餐桌椅。平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施包括物理 IDC 機(jī)房，服務(wù)器，存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)等主要設(shè)備，并在集中基礎(chǔ)上利用虛擬化等技術(shù)進(jìn)一步提高整體資源利用率，降低數(shù)據(jù)中心能耗。 5. 共享和多樣化的教學(xué)資源庫(kù)管理。極大地簡(jiǎn)化了區(qū)域內(nèi)數(shù)據(jù)交換和統(tǒng)