最新幼兒園有趣的活動方案(通用9篇)(更新版)
【正文】 嘗試多種復制方法重點介紹復寫泥。初步了解生活中常見的復制現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對復制現(xiàn)象的興趣。孩子們手拿道具，個個酷似皮影戲演員，伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，不斷地在屏幕上呈現(xiàn)出影子的各種姿態(tài)。師(小結)：剛才呀，我們小朋友都發(fā)現(xiàn)了影子的秘密，光離小動物越近，影子就越大。師：剛才我發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)挠白舆€會變戲法呢!(師邊操作，邊讓小烏龜?shù)挠白臃謩e變大變小、點點頭、揮揮手、搖搖小尾巴、跳個圓圈舞……)師：啊!這真是太神奇了!那你們想不想也讓小動物的影子會變戲法呢?等一會兒把發(fā)現(xiàn)的秘密告訴大家。我來表演幾個手影，你們來猜猜。、合作能力得到發(fā)展，體驗科學探索的樂趣。（三）用石頭作畫。（一）參觀石頭展覽會。結束活動：幼兒將毛蟲卷成蛹的樣子。ppt蝴蝶有一天它在花園里散步，看，它一抬頭看到了什么?復習12ppt女孩和蝴蝶。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。教學目標：通過游戲配對的形式增強對數(shù)、量與數(shù)字符號之間的聯(lián)系?？匆豢矗x都要吃哪些食物呢?(出示食物卡片)毛毛蟲要吃樹葉、我們來數(shù)一數(shù)我們有幾片樹葉?毛毛蟲要吃水果、我們來數(shù)一數(shù)我們有幾個水果?毛毛蟲要吃糧食、我們來數(shù)一數(shù)我們有幾盤糧食?今天我們的任務就是幫助毛毛蟲變成小蝴蝶。飛呀飛，飛去美麗的花叢里。（二）石頭的種類，知道石頭的用處。讓幼兒欣賞。誰也會表演手影來考考大家?(分別請3—4個幼兒演示手影)師：那你們知道為什么會有這么多不同的影子呢?(幼兒自由討論。幼3：小動物不動，燈光離得遠，影子就小，燈光離得近，影子就大。(邊說邊示范)(評：此環(huán)節(jié)通過教師的設疑讓孩子們不斷地猜測變戲法的秘訣。)五、活動拓展?(介紹古代用影子確定時間)?(介紹醫(yī)院用的無影燈)“踩影子”，找一找生活中還有哪些影子?幼兒園有趣的活動方案篇四設計意圖：隨著社會科技水平不斷發(fā)展，人們越來越追求速度。二、幼兒設計樣板圖第一次，引出復制的概念。你還見過那些復制品?幼兒觀看一段制作月餅的視頻提問：月餅是怎么復制出來的?她的復制工具在哪里?有了這個機器有什么好處?——便捷、快速、方便五、制作餅干，生活應用，示范制作方法，講解要
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