【正文】 條 考核結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，每半期教學(xué)類員工的業(yè)績(jī)發(fā)放規(guī)則如下：（在員工沒有考核等級(jí)前，學(xué)校每月向員工預(yù)支基準(zhǔn)崗位 業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金 的 100％ 。 ? 考核者應(yīng)該經(jīng)過(guò)正規(guī)的績(jī)效考核方法培訓(xùn)，了解在考核過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題并掌握考核所需技巧。 ? 公布考核結(jié)果：考核的第 10 個(gè)工作日，人力資源部將最終的績(jī)效考核結(jié)果表發(fā)放給被考核者，被考核者簽字確認(rèn)。 ? 收集數(shù)據(jù)和績(jī)效指標(biāo)考核：考核開始的第 2 個(gè)工作日到第 4 個(gè)工作日，人力資源部組織績(jī)效指標(biāo)考核信息來(lái)源的提供方，向考核者提供客觀數(shù)據(jù)；如有需要被考核者應(yīng)填寫員工自評(píng)表，交給考核者。 第二十七條 考核等級(jí)評(píng)定中的注意事項(xiàng) ? 考核制度與流程公正公開； ? 各級(jí)考核者在評(píng)價(jià)打分時(shí)應(yīng)合理客觀，自覺控制比例； ? 校委會(huì)有權(quán)按上述強(qiáng)制分布比例調(diào)整考核結(jié)果； ? 當(dāng)員工的考核等級(jí)為卓越和不稱職時(shí)，需要由校委會(huì)進(jìn)行最終審定。 ? 部門業(yè)績(jī)修正：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本月各部門的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，得到各部門的部門業(yè)績(jī)修正系數(shù)；然后，將部門業(yè)績(jī)修正系數(shù)乘以部門內(nèi)每個(gè)被考核人寬嚴(yán)修正后的考核成績(jī)，得到最終的被考核人考核成績(jī)；最后根據(jù)考核成績(jī)排序，綜合考慮進(jìn)行強(qiáng)制分布。 第十九條 具體到每個(gè)指標(biāo)的量化辦法參見《績(jī)效考核指標(biāo)匯總手冊(cè)》。通常具有下列表現(xiàn)：偶有小的疏漏，有時(shí)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量上達(dá)不到規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)，偶爾有客戶的投訴，并沒有給學(xué)校造成較大的不良影響。該等級(jí)的考核指標(biāo)得分為考核指標(biāo)基本分值的 150%。 ? 每期考核結(jié)束之后，如果需要應(yīng)該對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。 ? 考核標(biāo)準(zhǔn)：指該指標(biāo)獲得不同得分需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。 1． 6被考核人 第九條 被考核人 這一制度適用于 x文武學(xué)校所有正式員工，但不適用于以下人員和事宜： ? 學(xué)校校委會(huì)人員，其考核辦法見《 x文武學(xué)校高管績(jī)效考核制度》； x 文武學(xué)校 績(jī)效管理制度 6 人力資源部制作 ? 試用期員工； ? 實(shí)習(xí)期員工； ? 學(xué)校臨時(shí)工崗位； ? 考核期內(nèi)累計(jì)不到崗超過(guò) 1/3 工作時(shí)間（包括請(qǐng)假與各其它各種原因缺崗）的 員工不參與本期季度考核； 第二章 績(jī)效考核體系內(nèi)容 2． 1 績(jī)效考核體系定義 第十條 績(jī)效考核體系定義 ? 績(jī)效考核體系是由一組既獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)并能較完整地表達(dá)評(píng)價(jià)要求的指標(biāo)組成的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，績(jī)效考核體系反映了學(xué)校對(duì)員工各項(xiàng)考核的具體內(nèi)容，并將績(jī)效考核結(jié)果與薪酬、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，是學(xué)校開展日常管理的基礎(chǔ)。 1． 3． 2 人力資源部 第六條 人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門開展績(jī)效考核實(shí)施工作 ? 考核中，各種調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放、考核用表格的發(fā)放和回收 ? 考核中，數(shù)據(jù)的收集，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)分析 x 文武學(xué)校 績(jī)效管理制度 5 人力資源部制作 ? 負(fù)責(zé)協(xié)助各部門開展績(jī)效考核工作 ? 收集整理各部門考核結(jié)果并統(tǒng)一備案 1． 4 績(jī)效考核考核周期 第七條 績(jī)效考核時(shí)間安排 ? 考核周期分三種，學(xué)期考核、半期考 核、月考核，適用范圍如下： ? 教學(xué)及教學(xué)管理人員：每月進(jìn)行常規(guī)考核，決定常規(guī)考核獎(jiǎng)金發(fā)放，每半學(xué)期末或?qū)W期末進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，決定業(yè)績(jī)工資發(fā)放與晉升、調(diào)級(jí)等人員異動(dòng)。 x 文武學(xué)校 績(jī)效管理制度 4 人力資源部制作 ? 公正原則：績(jī)效考核是針對(duì)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行的考核，績(jī)效考核應(yīng)就事論事而不可將與工作無(wú)關(guān)的因素帶入考核工作。 ? 建立績(jī)效考核體系，針對(duì)各崗位特點(diǎn)設(shè)計(jì)的績(jī)效考核指標(biāo)能夠充分反映員工日常業(yè)績(jī)表現(xiàn)，通過(guò)將績(jī)效考核結(jié)果與崗位績(jī)效工資以及獎(jiǎng)金掛鉤，能夠最大程度反映崗位員工的價(jià)值貢獻(xiàn)；通過(guò)績(jī)效考核，并根據(jù)各崗位員工的特點(diǎn)設(shè)計(jì)該崗位晉升、培訓(xùn)方案，進(jìn)而促進(jìn)人力資源管理工作的科學(xué)化、公正化，逐步促使學(xué)校整體業(yè)績(jī)水平的提高。 ? 領(lǐng)導(dǎo)小組秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排各部門主任為部門各崗位作績(jī)效考核。 ? 考核期如果由于特殊原因需要延后的，績(jī)效考核小組組長(zhǎng)有權(quán)將考核時(shí)間順延。 第十二條 總部績(jī)效考核組成表內(nèi)容 ? 績(jī)效考核指標(biāo)組成表由指標(biāo)名稱、指標(biāo)權(quán)重、信息來(lái)源、考核周期、考核者六項(xiàng)組成。 ? 界限清楚原則：每項(xiàng)績(jī)效考核指標(biāo)內(nèi)涵和外延都應(yīng)界定清楚，避免產(chǎn)生歧義。 ? 可操作性原則：考核標(biāo)準(zhǔn)不宜定得過(guò)高，應(yīng)最大限度地符合實(shí)際要求。該等級(jí)的考核指標(biāo)得分為考核指標(biāo)基本分值的 120%。通常具有下列表現(xiàn)：工作中出現(xiàn)較大的失誤，或在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量上 與規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，經(jīng)常突擊完成任務(wù)，經(jīng)常有投訴發(fā)生，給學(xué)校造成較大的損失或不良影響。 ? 學(xué)部可以在內(nèi)部進(jìn)行考核成績(jī)排隊(duì)，并強(qiáng)制分布，如部門人數(shù)較多（ 20 人以上）工作差別大，可拆分為小團(tuán)隊(duì)排隊(duì)； ? 行政后勤人員，以及各學(xué)部部門副主任級(jí)別及以上人員在各部門考核成績(jī)分?jǐn)?shù)計(jì)算完成后報(bào)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組決定人員強(qiáng)制分布。由于專業(yè)招生人員人數(shù)較少，考核結(jié)果不實(shí)行強(qiáng)制分布法，以 100分為滿分，績(jī)效考核小組依照考核得分將被考核者劃分為 A、 B、 C、 D、 E五個(gè)等級(jí)，五個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： ? 卓越， 110績(jī)效考核得分≤ 120 ? 優(yōu)秀， 100績(jī)效考核得分≤ 110 ? 稱職， 90績(jī)效考核得分≤ 100 ? 需改進(jìn)， 60績(jī)效考核得分≤ 80 ? 不稱職， 0績(jī)效考核得分≤ 60。 第二十九條 績(jī)效考核體系對(duì)考核者的要求 ? 要求考核者對(duì)被考核者的業(yè)務(wù) 有充分的了解。 ? 績(jī)效考核溝通：考核開始的第 5 個(gè)工作日和第 6 個(gè)工作日，考核者將績(jī)效指標(biāo)考核結(jié)果與被考核者充分溝通，了解 被考核者對(duì)考核結(jié)果的反饋意見。 ? 制定績(jī)效工資發(fā)放方案：考核的第 13 個(gè)工作日，人力資源部將績(jī)效考核最終結(jié)果交給財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部以此發(fā)放員工崗位績(jī)效工資。 第四章 績(jī)效 考核結(jié)果運(yùn)用 4． 1 績(jī) 效工資的發(fā)放 第三十四條 考核結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，每月教學(xué)類員工的考核獎(jiǎng)金發(fā)放規(guī)則如下： ? 當(dāng)考核結(jié)果為“卓越” ,被考核者的“實(shí)際月崗位 考核獎(jiǎng)金 ”＝“崗位 考核獎(jiǎng)金 150％”。 ? 當(dāng)考核結(jié)果為“稱職” ,被考核者的“實(shí)際崗位業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金”等于“基準(zhǔn)崗位業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金 100％”，即在考核結(jié)束之后，不能再領(lǐng)到本考核期的崗位業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金。 4． 2 崗位工資的調(diào)整 第三十七條 對(duì)于等級(jí)制薪酬員工，學(xué)校在每學(xué)期考核結(jié)束之后，校委會(huì)根據(jù)各期考核等級(jí)（等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見本制度第二章的第二十條和第二十二條）得分，確定每個(gè)員工學(xué)期考核綜合得分。 ? 每學(xué)期考核結(jié)束之后，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)定星級(jí)員工：累計(jì) 3次考核結(jié)果為“卓越”，評(píng)為 3星級(jí)員工；累計(jì) 4次“卓越”，評(píng)為 4星級(jí)員工；累計(jì) 5次“卓越”，評(píng)為 5星級(jí)員工。 ? 每半學(xué)期年人力資源部需要對(duì)員工年度培訓(xùn)方案實(shí)施具體情況進(jìn)行總結(jié)并不斷調(diào)整，達(dá)到開發(fā)、利用員工綜合素質(zhì)的目的。 ? 考核期間修訂提議的受理：績(jī)效考核結(jié)束的后兩周是考核績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組廣泛收集學(xué)校員工對(duì)績(jī)效考核制度修訂提議的時(shí)間，這期間的修訂提議將由人力資源部集中轉(zhuǎn)交績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，人力資源部針對(duì)修訂提議收集基礎(chǔ)資料；常務(wù)副校長(zhǎng)將在隨后的一周時(shí)間內(nèi)定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員討論考核制度修訂提議，最終決定哪些修訂提議需要在本次制度修訂會(huì)議上討論決定。 ? 抽檢過(guò)程嚴(yán)格保密，由人力資源部直接選取對(duì)象，問(wèn)卷結(jié)果由填寫人直接送至人力資源部。 ? 在績(jī)效考核完成后 20 天內(nèi)，人力資源部必須將所有崗位員工的績(jī)效考核資料收集整理并完成統(tǒng)一編號(hào)工作