20xx年北師大版四年級上冊數(shù)學教案近似數(shù)北師大版四年級上冊數(shù)學教案(含教學反思(7篇)(更新版)
【正文】 2448=122448=1176（元)=1176（元）=1176(元）師：①說說你們是怎么想的？②這三種解法有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？③這樣的兩、三步計算題的運算順序是什么？練習一：計算下列各題4512= 45102= 4501200= 504247。能從不同的角度來解決兩步（或三步）的應用題。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。你能根據(jù)這個條件提出一些什么數(shù)學問題呢？學生反饋：一周可以節(jié)約多少千克水呢？一個月可以節(jié)約多少千克水呢？（按30天計算）一年可以節(jié)約多少千克水呢？（按365天計算）你們能幫他算一算嗎？學生練習、匯報這道題你是怎么想的，數(shù)量關(guān)系是什么？怎樣列算式？在計算的時候要注意什么呢？出示：當因數(shù)末尾有零的時候，可以先把零前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個零，就在得到的積的末尾添上幾個零。32=師：在計算的時候有什么要提醒大家的嗎？練習二：括號中應填幾？（)32=256 1430247。12=102（千克）答：略方法一方法二方法三(1024)12122441210212412=9812=122448=122448=1176（元)=1176（元）=1176(元）在計算四則混合運算的時候，要先算乘、除，再算加、減；有圓括號的要先算圓括號里的。每級中間、末尾有0的數(shù)的讀法。說說各數(shù)位上的數(shù)表示什么，引導說出一共有多少萬？這個數(shù)有什么特點？（個級的四個數(shù)位上都是o，即這些數(shù)都是整萬的數(shù)，末尾的零都不讀出來。④小結(jié)讀法：分級——先讀萬級上的數(shù)——接著讀個級上的數(shù)。）教材第5頁的“做一做”。利用表面積等知識，探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的策略。學生交流自己的發(fā)現(xiàn)。多媒體課件，三張練習紙，兩種量角工具（單個小角和半圓量角工具），量角器（出示兩個角，角一和角二）課前紀翔和李毅畫了兩個角，讓我?guī)兔Ρ容^大小，現(xiàn)在老師想請大家來幫他倆比較一下，哪一個角大？這節(jié)課我們就來學習“角的度量”。四個小角的目的讓學生知道每個小角的頂點都聚在一個點上，就是半圓量角工具的中心，為后續(xù)角的度量打下基礎。記作“1176。量角器有兩個0刻度線，分別對應著內(nèi)外刻度。（強調(diào)內(nèi)外刻度兩種表示）
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1