最新三年級數(shù)學(xué)面積教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生按上面的方法說一說1平方米=( )平方分米。重點、難點：掌握相鄰面積間的進率是100。估一估、擺一擺：課本第75第2題課本第76第3題(獨立完成后交流，使學(xué)生初步感知，面積相等的圖形，周長不一定相等。(2)計算周長常用哪些單位?用手比劃一下1厘米、1分米、1米各有多長。新課標(biāo)重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的體驗。引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)知識是新課程的重要理念?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。學(xué)生操作、實施轉(zhuǎn)化學(xué)生以四人小組為單位，拼擺梯形。教學(xué)關(guān)鍵：通過操作實踐，將梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形，探索梯形與拼成的平行四邊形的關(guān)系。重視估測能力的培養(yǎng)。教學(xué)中強化概念的比較辨析。三年級數(shù)學(xué)面積教案篇一二、教學(xué)內(nèi)容本單元的主要內(nèi)容包括四部分：面積和面積單位，長方形、正方形的面積計算，面積單位的進率，常用的土地面積單位。熟悉相鄰兩個單位之間的進率，會進行簡單的單位換算。本單元主要內(nèi)容兇手：面積和面積單位。結(jié)合教學(xué)，使學(xué)生受到唯物辯證觀的啟蒙教育，知道事物是相互聯(lián)系的、變化的。引入：屏幕出現(xiàn)梯形，問：這是什么圖形，圖上告訴了什么?它的面積是多少?同學(xué)們還不會計算梯形的面積。學(xué)生總結(jié)匯報后多媒體課件演示。例如，從生活中的各種不同方面的“比大小”引入，使學(xué)生了解事物的大小的不同方面。因此，本案例教學(xué)中，教師花了比較多的時間，讓學(xué)生在操作中充分體驗統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性，使得學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的意義，也為學(xué)生主動、積極學(xué)習(xí)鋪平了道路。學(xué)生在說一說、摸一摸、估一估、站一站、量一量的過程中，通過動手實踐、合作交流，理解了面積的含義，認(rèn)識了面積單位。(3)常用的面積單位有哪些?用手比劃一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大?二、新課面積單位比長度單位多了“平方”兩字，但他們是兩種完全不同的計量單位。學(xué)會合作學(xué)習(xí)、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。出示練習(xí)： 1米=( )分米 1分米=( )厘米我們學(xué)過的常用的長度單位有米、分米、厘米，( )。三、激發(fā)欲望，鞏固練習(xí)。(一)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境：呈現(xiàn)校園中的圓形草坪，提問學(xué)生如何求解圓形草坪的
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