【正文】 照督導室要求做好了第一輪評估資料的準備工作。、課程負責人、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作。啟動了本學期網絡通識選修課程選課工作。(四)做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。學校教務處總結發(fā)言篇七我們認真貫徹落實中心校、學校的工作計劃，根據本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。四是檔案資料管理規(guī)范，教務處及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。抓好了藝體特長生的培養(yǎng)，本學期有19人在縣“藝術百佳”評選活動中獲獎，其中劉俊林、齊苗同學獲得美術類一等獎。每次考試后教務處認真組織質量分析，及時反饋教學情況和命題質量。教師們有著樸實無華的育人思想“面向每一個學生，面向學生的每一個方面：不讓一個學生掉隊”。學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成。本學期教學常規(guī)工作得到了很好落實。教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。加強學生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績。認真做好作業(yè)、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，及時反饋。激勵教師加強學習，鼓勵教師進行業(yè)務進修，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。在肯定成績的同時，我們也清醒地意識到存在的問題和不足之處。學校教務處總結發(fā)言篇五教務處在黨總支、校委會的正確領導下，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，以人為本，大力推進素質教育，大面積提高教育教學質量”為指導思想，認真落實學校全面提升教師素質，深化課堂教學改革的工作思路，積極履行教務處工作職責，扎實推進各項工作，較好地完成了各項任務。、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。在省第屆“杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。錄取本科學生人，?？迫?，升學率為%。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。加強質量監(jiān)控的力度。(1)抓備課。(3)、學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。(1)、積極組織參加校內外研討課。一、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質。絕大多數的教師逐漸改變傳統(tǒng)的教學行為，他們在研究教材的同時不斷的研究學生，了解學生，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，課堂效率正在不斷的提高，學校整體的教學質量也隨之不斷的提高。以發(fā)展性評價理念為指導，充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，強化過程性評價，做好中小學生綜合素質評價。每次考試都采用中考模式，年級組隨機安排座位，監(jiān)考、改卷實行任課教師回避制度。并把具體工作落實到各門學科當中，使每位初三教師和學生有明確的目標，爭取在原有的基礎上有所提升。(6)學校在整體上抓精細化管理的基礎上，教務處針對初中特點及我校的實際情況，特別加強初三年級的精細化管理。(4)加強巡課和隨訪，學校領導和教務部門要加強日常巡課，發(fā)現問題及時糾正。對備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導等提出了具體要求。課表上的每一堂課都落實到每一位教師。關立波老師在教研組的幫助下獲縣數學青年教師評比一等獎，參加市級比賽。開展和正大中學進行教學結對，進行體育、藝術、科技方面的交流。為了進一步配合“‘主動有效課堂’新一輪達標與提升工程”的啟動，要求每位教師都要開公開課，開學初學校排出了公開課一覽表。每次活動都要認真記錄。星期四上午為化學。學校根據教育局部署，大力宣傳開展“主動有效”課堂活動的必要性和深遠意義，認真組織開展暑期培訓與專題學習、討論工作，并在今后不斷深入學習、研討。我們堅信，有校長的正確領導，有廣大教師的大力支持，我們的各項工作一定會再上一個新的臺階!學校教務處總結發(fā)言篇二根據市、縣教育工作會議提出的目標和要求，以“積極、有效、高質量地實施二期課改。學生評教機制比較單一，需多元化、經?；Ｌ貏e是在執(zhí)行力上，積極貫徹學校政策，從常規(guī)到培優(yōu)，從個體到全局，學校的指揮棒指向哪，教師的精力就投向哪，談到付出，那就必須提出我們12位班主任，他們起早貪黑，夜以繼日，與學生同喜同悲，共同奮戰(zhàn)在備考第一線，是我們成績取得的第一功臣。我校承攬的國家級課題“少教多學”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語寫作能力的策略研究”均已申報結題，課題成果必然會對我校教學、教研水平的提升起到積極的推動作用。本學期，我校教師累計外出學習63天，內容含蓋中考研討、新課程培訓、學校管理、骨干教師培訓等，可以說只要有外出學習機會，學校都會把握。抓好教師培訓，注重教師專業(yè)成長。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障。為了及早的發(fā)現問題以便改正提高，除了兩周一次的全面檢查外，教務處每周還安排了抽查。一是認真抓好了教師備課、聽課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的檢查。本學期除了每天兩次的定時檢查外，教務處共抽查坐班34次，對違紀情況，嚴格執(zhí)行《晶華學校教師考勤制度》。學期中，教務處組織學科組編寫了學生學法指導叢書《帆杖集》，對提高學生學習能力和技巧有著積極的推動作用。三是堅持走出去引進來的做法，為教師學習成長提供多渠道幫助。五是對已申報課題進行過程督導，全力促其結題出成果。今年中考，我校全面豐收，以壓倒性優(yōu)勢取得初中競爭組a組第一名，成績的取得源于我們全體初三教師團隊的精誠合作和努力工作。二、存在的問題我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。形成校長室——教務處——教研組——教師的三級管理、全員參與機制，扎實推進“主動有效”課堂活動。星期三下午為語文。同時要以上課為載體進行教學研究，教研組在此基礎上還要進行切實的聽課評課，另外，還要進行心得交流。通過填寫“教師業(yè)務手冊”，勇于并善于解剖與總結自己教學的得與失，重視挖掘得失背后的原因所在，從中不斷獲得對教學規(guī)律進一步的認識，提升教學水平，促進專業(yè)發(fā)展。學校另外組織英語組和物理組的教師同長興中學進行教學交流學習。其中在校長的引領下，陳亮、王巧霞老師任教的物理在今年的中考中三項指標均超縣平均，合格率更是100%。嚴格按照上海市頒發(fā)的課程標準安排我校的課程設置，并做到課程表能顯性地體現對“三類課程”的理解和態(tài)度。在原來的基礎上，不斷修改完善“_中學教學常規(guī)管理條例(試行)”。另外，教務處分別對語文、數學、英語教研組的作業(yè)布置及批改進行了認真的檢查和分析，并在教師大會上進行匯報。聽課人員要及時做好聽課記錄、并就上課情況作點評和交流。努力調動不同層次學生的積極性。五、加強質量監(jiān)控精細化，不斷完善質量管理制度完善考試回避機制。完善評價激勵制度。加上不斷規(guī)范教師的課堂教學行為。學校教務處總結發(fā)言篇三本學期,教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領領導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發(fā)展。積極開展教研活動。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。加強畢業(yè)班的教學管理力度。怎樣使集體備課落到實處等。，采取了三條監(jiān)控措施。，確保了年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名。，如何管理考慮的方案還不夠成熟。九年級，曹振宇名列四校第二名，六百分以上學生有二十多。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，以人為本，教書育人。加大檢查力度，堅持教學查堂工作，努力做好三分鐘候課檢查。以訓練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時評估、分析、指導下段工作。一學期來，教務處能認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，注重課堂效率和科研興教，強化質量意識和特色教育，為學校的教學工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎。本學期檢查教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、教學進度等各四次。教師做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看。加強課外輔導，對每一個學生負責，尤其對待學困生的幫教。重點把好命題關，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使各類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據。學校多次召開了九年級質量分析會，查找問題，指明方向，加大中考課題研究，搞好學生競賽的輔導工作：進行了數學、化學、物理、生物、競賽活動安排，學生競賽輔導要求任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，以達到良好的學習效果，取得競賽的好成績。同時，加強對音、體、美、信息技術、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。成績是肯定的，但將成為歷史，我們不應該滿足于現狀，因此在以后的工作中，我們將加倍努力，將工作干得更出色，使我校教育教學工作再上一個新臺階。(一)備課：平時做到組內互相交流，共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現象，并根據每位教師的實際情況確定如何有效的備課。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。做好了清明、自考、五一勞動節(jié)等放假前后的相關教學工作安排。1配合紀檢監(jiān)審處做好了20__年教學、非教學工作量的審計工作，做好了3月份教學工作量和非教學工作量的初步統(tǒng)計工作。開學初，根據學校的總體工作部署，結合部門實際，集思廣益，制定了教務處工作計劃，計劃的制定做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學、教研活動的有序進行。二、精心準備迎檢，重規(guī)范，重管理。強化功能室管用。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學生情操，更提升了綜合素質。教學管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強，教研風氣不濃，課改還是沒有取得實質性的突破。切實抓好課堂教學。加強對聽課活動的管理。二、常規(guī)工作情況通報出勤：9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次。教學評估：9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人。下面我就主管的工作總結如下：一、 教務處工作(1)教務處在扁平化管理中，發(fā)揮立體主導作用，對三個年級和兩個教研室的教學常規(guī)工作進行指導，督促和檢查，并配合年級組開展了學科競賽，知識講座和演講等活動。我校在特色化和多樣化教育教學方面必須研究和探索出適合我們教情和學情的方法和規(guī)律，而且不同的教學層次，不同的教學方法和規(guī)律。四、教學系列校本課程推進和開發(fā)本學期教務處根據學生成長的需要，在充分征求教師意見的建議的前提下，繼續(xù)在校本課程開發(fā)和開設上加大力度，既有三科校本必修課生活教育，生命教育和生涯教育。從創(chuàng)文活動，到感動班級人物。從導學案的設計，到作業(yè)的批閱。(4)本學期活動多，為了做好創(chuàng)文明城工作，高一，高二學年耽誤一些沒有時間彌補的課程，教學受到很大的沖擊，期末時教師草草收場，學生成績不夠理想，這是很遺憾的事。在本學年的五次市局及中心學校的教學規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。充分重視“三會”的功能作用，開好教師為您服務 會，開好學生會和學生家長會。本學年，我校教師積極撰寫教學論文，參與競賽的論文全年累計20余篇。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結，學年進行統(tǒng)計。四、存在的問題：本學年，由于體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50余次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前協調好課程，確保了學校教學秩序的穩(wěn)定。期中考試嚴格按照正規(guī)考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰(zhàn)。并對尖子生進行質量跟蹤，教務處通過定期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情況及學生的心聲。保送生的申報。強化功能教室的管理，重視體育藝術信息等工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內設施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現象。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現二中跨越式發(fā)展而奮斗。針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作基本要求。(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周23次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，教師必須做好，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。我們以教學反思作為校本研究的起