幼兒園社會實踐活動設(shè)計方案三篇(更新版)
【正文】 家長先跑完為勝。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。游戲準備：20厘米長的布條18根、梅花樁50個、紅旗3面游戲玩法：一、大帶小進入到固定的空場地，大孩子給小孩子“長上尾巴”。增強幼兒的合作能力。二、到達目的地后老師帶孩子們賞菊花。萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。二、活動行徑：紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù)，返回幼兒園三、活動需求及準備工作：每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。五、親子游戲——媽咪寶貝go。三、家長和孩子下戰(zhàn)車擺個造型(中、大組幼兒是信任摔)，結(jié)束。揪到別人尾巴自己尾巴不在的一組，或者沒有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的一組，過梅花樁的時候大孩子和小孩子都要走梅花樁。準備游戲及道具。幼兒和家長、教師集體合影?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓
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