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20xx年語文教師評職稱工作總結(jié)簡短(45篇)(更新版)

2025-08-07 14:23上一頁面

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【正文】 安排,任教過不同層次的班級,學生們都非常喜歡我的上課方式,畢業(yè)以后都能夠獲得學生、家長們的良好口碑,一年又一年,一屆又一屆。上課時本人能夠根據(jù)教材特點,結(jié)合當時的社會面貌、國內(nèi)國際形勢的變化進行授課。xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學生,由于家庭生活的艱辛,多少次想退學回家去打工,了解到這一情況后,我聯(lián)系到學生家長,和他們一家人共同商量如何解決這一問題,經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的說明,加上我對該學生在生活上給予了很大幫助,使該學生在今年的高考中順利的考上了大學,同時申請助學貸款上了大學。爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。做到了教學六認真。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。準確定位,認識自身特點作為一名踏上講臺不久的青年教師,我們應清楚的認識到自己的優(yōu)勢和不足,做到揚長避短,才能不斷提高自身的教學水*??鬃釉弧皽毓识隆保瑥土暡皇呛唵蔚刂貜?。紀律是教學質(zhì)量的保證。讓孩子相信老師說到就能做到,增強師生間的信任度。在領導的關心、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿地完成了本學期的各項任務。其實,一節(jié)課40分鐘,一個正常人真正能夠集中精力的只有20分鐘左右。語文教師評職稱工作總結(jié)簡短篇十三透過《小學語文有效教學理論及實踐》這一專題的學習,我明白了課堂教學有效性已成為課改之路上的值得總結(jié)與反思的話題,更加科學地利用課堂內(nèi)外時間引導學生主動參與提高課堂教學效率,是教師追求的目標。在這次語文總結(jié)會上,看到了整個初中語文教研室近幾年關于語文教學的探索,也是在一個問題中不斷進步。我認為當一個人學會愛自己的時候,才有能力去愛別人。老師,這個職業(yè)對我來說是神圣而偉大的。為了更好地提高自己的教育科研水*,xx年6月,我成功申報了中央教科所*地方教育史志研究會“xxx”規(guī)劃課題《xx》的子課題,并獲得子課題立項通知書。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升,學生的學習習慣有所改進,學習興趣有了提高。通過重讀那些文學名著,增強了我對名著內(nèi)容的深入了解,也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章,開闊了我的教育視野,提高了我的理論水*;通過學習《教師的人格魅力》,我學會了如何做一名學生愛戴的老師,提高了我的做人修養(yǎng)?;厥走@三年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。養(yǎng)成耐心,細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。美術課不同于其他學科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。今年暑期的繼續(xù)教育培訓主題是“有效學習評價”,在理論學習的基礎上,要求老師結(jié)合教學實踐寫好自學反思,認真填好《校本研修報告冊》,每學期要有一篇精品教案,要完成至少十次的教研活動,包括聽課、評課、漢字聽寫的命題等,還要有教學反思或經(jīng)驗總結(jié)、教育敘事,每學年至少要有一篇教學論文,這些工作都能較好的促進語文老師的成長,從而提高學校的語文教學水平。以上是我任現(xiàn)職以來在教育教學等方面的一些做法與成績。與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。20xx年,本人被評縣級未*思想道德建設先進個人。于20xx年7聘任為中學一級教師。三、自我完善利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質(zhì)。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。多年來,我只是做了一名普通老師應該做的本份工作,但領導和同事們給了我那么多的榮譽,他們無私的幫助我成長,不斷的鼓勵和鞭策我前進?!都ぐl(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生個性》《賽詩會》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《教學片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。20xx_年,我被聘為*區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導員,幾年來,我一直盡心盡力為留守兒童服務,先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會,并在會上作安全報告,受到區(qū)鎮(zhèn)領導的好評。所以能夠贏得學校全體老師的好評,贏得全校學生的愛戴。做到人人有學習目標,人人有學習任務,人人有進步空間。備學生;我始終抱著“一切為了學生,為了學生的一切”理念來指導我的教學工作,學生在課堂中的學習地位決定了我們的服務思想,我們只有服務好了我們的對象,我們的工作才有價值。熱愛祖國,熱愛人民,擁護**的領導,熱愛教育事業(yè)。差生末抓在手。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。為了教學的需要,我創(chuàng)辦了??斗疾莸亍?。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。深知教書育人,為人師表,要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在這一學年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。每組設數(shù)學小組長一名,負責檢查、指導、督促本行同學完成作業(yè)。(1)在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,針對不一樣的數(shù)學資料和孩子的年齡特點,靈活設計教法,積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中,領悟和掌握數(shù)學思想方法,注重對學生數(shù)學本事的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。(2)創(chuàng)設生活情境,激發(fā)探究欲望教學中始終圍繞學生的日常生活,創(chuàng)設大家熟悉的情境:如:在教學年、月、日時,讓學生用自我生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日學生根據(jù)自我的生活經(jīng)驗來回答出了許多不一樣的答案。當然也有許多值得改善的地方和值得吸取的教訓,如:如何拓寬向經(jīng)驗豐富的教師學習的渠道。每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。在長期的初中語文教學中,我積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了自己的特色,在20xx年獲陽邑鎮(zhèn)中學語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。這在我校曾是轟動一時的大事。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。導致了教學中的盲目性。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓,努力適應教育的發(fā)展,力爭做一個新形勢下的好教師。學生的主體地位得到保障,師生的關系才會更加融洽。三、工作成績我熱愛教育事業(yè),對工作兢兢業(yè)業(yè),追求課堂高效,在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動中成績顯著,深得家長的喜愛,同事的贊許和領導的肯定,多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為一名普通的語文教師,我多年工作在畢業(yè)班。還利用自身的技術優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結(jié)合。一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。課外用心輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下:本人從教23年來,連續(xù)擔任班主任工作20年。在教學方法的設計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,每一節(jié)課都要設計讓學生主動參與學習的問題,來引導和訓練學生。作為中學一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認真參加備課組活動,積極承擔培訓青年教師的工作。回顧這學期的語文組教研活動,可謂是層出不窮、豐富多彩,幾乎每個星期二的下午都有活動,雖然很辛苦,但看到老師們尤其是年輕老師的進步,也就覺得很欣慰。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:在教學中我經(jīng)常利用課下時間,了解學生在美術方面的想法與興趣。使學生感受到大自然的美。在課堂上,我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,還有在學校畫廊中展示學生作品。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。我熱愛教育事業(yè),工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。《我的語文教學觀》一文,就是在這種情況下產(chǎn)生的。教師是一個研究者,一個思想者,一個探索者,所以本人積極參加各級組織的教科研活動,xx年4月,我作為一個骨干教師,參加了市教研室在xx召開的xx市初中語文教學研討會。這在xx市教育史志上也是為數(shù)不多的。尤其是作為一名語文老師,而恰恰不幸的是作為語文老師的班主任。當角色轉(zhuǎn)變,自己站在講臺上,才發(fā)現(xiàn),原來最難教的就是語文。語文組的優(yōu)秀前輩,每個老師看起來都是那么的*凡,但又是那么的不*凡,不*凡在他們的用心,對學生的用心,對語文教學不斷的思考,這真的是我值得學習的。高質(zhì)量的課堂要求教師既能完成教學目標,又能根據(jù)課堂實際狀況進行教學。這和老師的教學安排有關,所以在設計教學預案時注意一些時間限制小學語文教學培訓心得體會5篇心得體會。”班主任在學校里和學生接觸的時間最長,在學生面前自己是一面鏡子、一本書。并且在班級管理中學生自己能做到的絕不讓班干部去做,班干部能做的老師絕不去做,這樣班級內(nèi)人人有事做,即提高了他們的工作積極性,也提高了學習的主動性。在班里定下班規(guī),實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。平時我都注意做好這個工作,班級內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,我就用素質(zhì)教育平臺給家長發(fā)信息,以防患于未然。(2)劣勢青年教師往往由于教材熟悉程度不夠,對教學內(nèi)容缺乏全面掌握,從而極易忽視對教學重點難點的強調(diào),導致教學過程中面面俱到,重點不突出,由于本身經(jīng)驗不足,不能自如運用各種教學方法及手段,使得教學內(nèi)容枯燥,教法僵硬,教學過程缺乏互動,難以引起學生的興趣。總之,七年級學生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。堅持做到不打無準備之仗。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。教師是向受教育者學生傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員。不管是同科組還是同年級同學校的同事都能夠互相幫助。對高三枯燥無味的政治常識,本人能夠結(jié)合當前各國的政治制度生動講解,對一些的知識點,我把每一個要點以故事的形式串以來,使學生很輕松的把握了課本知識。以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率。五、正視自我,明確今后努力方向在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高。采取措施,加強訓練,落實知識點。例如在處理每單元的重點篇目時,采用整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。對于取得的成績,我絕不會滿足,在以后的工作中我還要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。堅持讓學生寫摘記,做好周記作業(yè)。十七年來,我盡職盡責完成本職工作,取得可喜的成績。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。始終堅持做學生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關心他們的學習生活,常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生,了解他們的學習情況和生活情況。20xx年我被縣政府評為“優(yōu)秀教師”,20xx年我縣教體局被評為“優(yōu)秀教師”,20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”,20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”,20xx年職稱年度考核我被評為“優(yōu)秀”。任職以來,服從學校安排,認真執(zhí)行學校的各項制度。我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。因此,我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感意識,經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種活動來對學生進行教育,增強學生的班級榮譽感,提升學生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。通過學校教師領導的關心、支持和幫助,我的教育教學水*不斷提高,所任教的學科成績一直名列前茅,受到了學生及家長的好評。作為一名新教師,我工作十分努力。在他們遇到困難的時候,幫忙撫慰他;在他們犯了錯誤的時候,以理勸服;在他們懵懂渾混的時候,以愛感化他。當你走上講臺,看到一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂地談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你孩子變了,變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。在教學中我組堅持做到一邊教學一邊做好科研。教學工作苦樂相伴。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。四、其他工作方面對學校安排的其他工作我能任勞任怨,按時高效的完成。*時,也特別關心教學工作的資訊和信息,經(jīng)常查閱有關教學資料
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