(完整版)小學(xué)一年級語文謎語優(yōu)選教案(txt下載)(更新版)
【正文】 音讀懂謎語，朗讀并且背誦，學(xué)習(xí)猜謎語。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 同學(xué)們，你們猜過謎語么?誰愿意出個(gè)小謎語給大家猜猜看?今天老師要和大家一起猜兩條謎語，我們比一比，看誰最聰明!你們想知道是什么謎語嗎? 二、猜謎語，學(xué)習(xí)生字 教師范讀謎語。其中“子”、“門”進(jìn)行字理識字，“開”可以聯(lián)系生活識字，可以組詞、做動作等方法進(jìn)行識記。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開火車讀生字卡片，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的三個(gè)生字。 認(rèn)識二類生字，以多種形式的讀來加強(qiáng)記憶。 完成課后練習(xí)。 “說一說，演一演” (1)利用事先準(zhǔn)備的頭飾，根據(jù)“我是……”句型，學(xué)生自由選擇話題， (2)要求表達(dá)自己的喜好和情感，表述清晰，句子完整。 “千”與“干”“萬”與“方”對比識字。 注意表達(dá)完整，吐字清晰，條理清楚。(猜對的同學(xué)每人獎勵(lì)一顆智慧星) 下面請猜對的同學(xué)帶領(lǐng)大家讀一讀謎語吧! 沒猜中的同學(xué)敢不敢向他們挑戰(zhàn)，失敗乃是成功之母，雖然沒猜中可讀課文決不認(rèn)輸!(指名競賽讀) 同學(xué)們不僅借助拼音讀通了謎語中的句子，還讀準(zhǔn)了字音，下面請同學(xué)們看黑板，如果摘掉了字寶寶的拼音帽子，你還能讀出它們嗎? a指名讀 b領(lǐng)讀 c開火車讀 d競賽讀 學(xué)習(xí)“開、子、門、五”這幾個(gè)要求會寫的字，其中“子”“門”進(jìn)行字理識字，“開”與“井”進(jìn)行對比識字，并擴(kuò)詞，練習(xí)說話。 第 7 頁 共 7 頁
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1