應聘班主任申請書(更新版)
【正文】 的情景，我們正在經歷著屬于我們的大學時光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現(xiàn)出屬于我們的自己的價值的同時盡自己的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們曾經的青春。在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動、協(xié)調地發(fā)展，因此，我會積極探索適合于學生的教育教學方法，大力提高所有學生的整體素質，而不只是提高幾個尖子生的學習成績。
二、建立新型的師生關系。我會將科老師們團結在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風的鼓舞，能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)。在學校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期待與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示作為這個集體成員的一種能量。
我有強烈的愿望。在學校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期待與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。
我希望我能將其他老師們團結在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風的鼓舞能齊心一致地工作，重視團體的作用，與其共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關系。
我希望我能夠承擔起一個班級，去增強學生對于前途，對于未來的信念。隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化。記得教育家魏書生說過教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育，我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁。我介紹的主要有以下幾個方面：
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我是一名來自農村的學生，進入大學兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。
生活方面,兩年來我在生活中勤儉節(jié)約，利用自己的課余時間做過許多的課外兼職，如家教，導購員，調查員，發(fā)單員等，同時我還在學校申請了一個勤工助學崗位，這不但為我解決了一些生活費，同時更重要的是為我積累下了許多的經驗，將成為我日后的一筆寶貴的財富。付出一份努力收獲一顆真心。
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按照時間順序，我將做好以下工作：
，保質保量的完成學院安排的各項工作，與其他幾名班助帶領新生做好報名，繳費，住宿安排等工作，核對和確認新生班的人數，到校人數等。
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