小學(xué)元宵節(jié)活動方案3篇(更新版)
【正文】 載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。有燈無月不娛人，有月無燈不算春?！ 』顒臃桨溉汉唵瘟私飧鱾€(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗 過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。 (4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓?！ 〗處熣n前準(zhǔn)備： 教師編寫元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會)?！ ∪?、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力?！ 《昙墶 ≈黝}：運(yùn)動元宵樂樂樂 活動要求： 活動地點(diǎn)：操場(雨天改在體操房) 負(fù)責(zé)人： 活動規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快?！ 』顒右螅骸 「靼嘤行虻剡M(jìn)行觀看活動 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法?！ 〔贾媒淌遥垖W(xué)生將編寫的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。好嗎? (齊聲高喊：好) 老師把學(xué)生分成四組。) (3)、師生合作下鍋煮湯圓?！ ×硗庥信c眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。元夕詩二：元宵 歐陽修唐寅 去年元夜時(shí)，花市燈如晝。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予?！ ?三)成果展示階段(20xx年2月) 結(jié)合本班主題班隊(duì)會組織我們的節(jié)日主題活動各項(xiàng)評比。 12 / 12
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