【正文】 ，對庫侖定律的講述，教材是從學(xué)生已有認(rèn)識出發(fā)，采用了一個定性演示實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而得出結(jié)論。思考是否可將帶電體看作點(diǎn)電荷不是看它本身的尺寸大小?！　。惐龋骸　∧敲次覀冞@樣猜想的公式是否正確呢？要想驗(yàn)證我們的想法，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，我們需要用控制變量法進(jìn)行探究。　?。涸鯓佑镁唧w的實(shí)驗(yàn)去探究我們的猜想是否正確？同學(xué)們的猜想涉及到了兩個物理量，那么用什么方法去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究呢？（控制變量法）　　?！　、婆囵B(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度。學(xué)期教學(xué)計劃 篇6　　一 、 工作目標(biāo)：　　本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。在這些實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對我自己今后去做班主任的工作是很有幫助的，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。20xx版語文新課標(biāo)里也強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)寫字教學(xué)”，因此，我必須明白書法教學(xué)的重要性。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會做到這一切的！學(xué)期教學(xué)計劃 篇5　　短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我?guī)е┰S激動和一絲緊張來到了學(xué)校。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的?！　〖訌?qiáng)常規(guī)教育　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感?！?//整理—　　能夠根據(jù)具體需求，從不同渠道獲取所需數(shù)據(jù)，并能熟練運(yùn)用電子表格軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行甄別、整理、運(yùn)算、統(tǒng)計和分析，從而發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的方法，并通過表格、圖表、調(diào)查報告等方式進(jìn)行表達(dá)?！　〕踔须A段作為繼續(xù)鞏固學(xué)生信息技術(shù)知識與技能的階段，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)綜合利用各種信息技術(shù)工具解決問題和對技術(shù)原理、方法的掌握。　?。ㄋ模㏄ower point演示文稿教學(xué)內(nèi)容主要保存演示文稿，設(shè)置幻燈片的背景、插入藝術(shù)字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設(shè)置、動作按鈕、刪除鏈接、設(shè)置幻燈片切換效果。信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了它必須采用“高效課堂教學(xué)模式”和“任務(wù)驅(qū)動”式的教學(xué)模式來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力。 學(xué)期教學(xué)計劃 篇1　　20xx——20xx年度下學(xué)期信息技術(shù)工作已經(jīng)展開，本學(xué)期較以往信息技術(shù)教學(xué)工作不同之處主要有：　　本學(xué)期在七、八年級信息技術(shù)教學(xué)中全面開展高效課堂教學(xué)工作?！　∫?、教材分析：　　本學(xué)期七年的信息技術(shù)課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，更加貼近學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。在信息教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)?！　⊥ㄟ^本學(xué)期的教學(xué)主要讓學(xué)生掌握Power point演示文稿和Excel電子表格的基本功能的使用?！　《⒒厩闆r　　牟定縣江坡中學(xué)共8個班，我一人擔(dān)任信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)。　　四、方法措施　　機(jī)房教學(xué)，結(jié)合具體實(shí)例演示教學(xué)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。　　四、具體教育措施：　　發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)?！　∶鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo)　　俗話說：有目標(biāo)才有動力?！　〖訌?qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)?！　c幸的是，也許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到我的不夠成熟和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，沒有直接將一個班交給我讓我去干班主任工作，而是安排我擔(dān)任二年級的書法教學(xué)工作，同時繼續(xù)在心理咨詢室從事心理咨詢工作，為了不負(fù)學(xué)校給我的“重望”，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行了如下計劃：　　一、踏實(shí)做好書法教學(xué)工作　　學(xué)校在這一學(xué)期給我安排的教學(xué)任務(wù)主要是二年級的書法教學(xué)。　　二、認(rèn)真進(jìn)行看班替班工作　　因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不夠豐富，以現(xiàn)有的水平去做一名優(yōu)秀的班主任是十分困難的。如果有學(xué)生來訪咨詢，要認(rèn)真做好接待、會談、記錄、診斷，實(shí)施方案等一系列工作，做好一名心理咨詢室工作人員的本分?！　。?）庫侖定律的內(nèi)容、公式和使用條件?！　∫龑?dǎo)學(xué)生自己得出庫侖定律的結(jié)論?！　≡缭谖覈鴸|漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律，定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學(xué)家?guī)靵?。思想方法：放大、轉(zhuǎn)化　　問題2:如何確定電荷之間的距離呢？　　把金屬球理想化為點(diǎn)電荷，用刻度尺測量?！　?．學(xué)生觀看庫侖扭秤的實(shí)驗(yàn)視頻和庫侖當(dāng)時的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律。學(xué)期教學(xué)計劃 篇8　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育發(fā)展的必由之路，奔著素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)，使教育與人的全面發(fā)展有機(jī)地結(jié)合在一起，就必須貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法則，深入教育教學(xué)方法改革，提高教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)做到教書育人，為人師表，為此，對本學(xué)期的教學(xué)工作，必須做到以下幾點(diǎn)：　　這學(xué)期我所任的班級是一年級的語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)期教學(xué)計劃 篇9　　根據(jù)新頒布《高中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展?！　≌莆蘸瓦\(yùn)用知識能力的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣?！　∥?、教研課題　　本學(xué)期在教學(xué)中仍沿用“目標(biāo)教學(xué)法”開展教學(xué)，要在教學(xué)過程中，注意因材施教，做好“前提測評”“認(rèn)定目標(biāo)”“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”“達(dá)標(biāo)測評”四個步驟，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。　　注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性　　這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在教師教學(xué)用書的編寫上。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)?！　R總所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育，進(jìn)行生物與生活相關(guān)知識的聯(lián)系練習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，為中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。　　應(yīng)注重對尖子生的培養(yǎng)?！　∧M題必須要有模擬的特點(diǎn)。因?yàn)?，緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)